презентация "Работа с одаренными детьми"
презентация к уроку по технологии на тему

Слайд 1

Слайд 2

Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить. Таланты надо воспитать, Их надо развивать, в них верить. Простую истину признать Сумеет всякий…кто понятлив: Таланты может воспитать Учитель, если сам талантлив.

Слайд 3

Все дети рождаются быть успешными . Единственное , в чем они нуждаются- в развитии своих талантов . Вера - двигает горы…Вера в учеников может поднять их на такие высоты, которые нам трудно даже представить . Каждый день можно собирать большой урожай детских успехов.

Слайд 4

Выявление одарённых детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей речи, памяти, логического мышления.

Слайд 5

Одарённые дети имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления; они имеют доминирующую активную, ненасыщенную познавательную потребность. Кто красой гордится, Кто негой, кто именьем… Да здравствует художник, Гордящийся уменьем!

Слайд 6

При выявлении детей с незаурядными способностями встаёт проблема чему и как их учить, как способствовать их оптимальному развитию .

Слайд 7

В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в области образования является работа с одарёнными детьми. Реализация системы мер по созданию благоприятных условий для развития одарённых детей, которые позволят им самореализоваться .

Слайд 8

В качестве приоритетных целей обучения одарённых детей я выделяю следующее: - развитие духовно-нравственных основ личности одарённого ребёнка; - развитие индивидуальности личности одарённого ребёнка; -обеспечение широкой общеобразовательной подготовки высокого уровня, обусловливающей развитие целостного миропонимания и высокого уровня компетентности в различных областях знаний в соответствии с индивидуальными потребностями и склонностями обучающихся.

Слайд 9

Урок технологии – универсальное образовательное средство, способное воздействовать на ум, волю, чувства детей, побуждать их к творческому самовыражению. Успешность работы с одарёнными детьми во многом зависит от того, как организованна работа с этой категорией обучающихся.

Слайд 10

На своих уроках при изучении темы «Творчество, труд, мастерство» я обратила внимание на работу некоторых детей , выполненную с фантазией.

Слайд 11

Для дальнейшего развития их способности я посоветовала этим ребятам записаться в кружок прикладного творчества. На этом этапе очень важно организовать урочную и внеурочную деятельность как единый процесс, направленный на развитие творческих способностей детей.

Слайд 12

Я стимулирую творческую деятельность детей: похвалой, организую выставку работ в классе, на родительских собраниях говорю слова благодарности родителям этих детей. Способствую формированию положительной самооценки ребенка, поощряю творчество и работу воображения плохо не очень плохо средне хорошо отлично

Слайд 13

Определяющую роль в успешности индивидуальной работы играет метод проектов, который используется на уроках технологии

Слайд 14

Работа с одаренными учащимися предоставляет им возможность проявить свои возможности в олимпиаде по технологии, выставках, конкурсах.

Слайд 15

Спасибо за внимание!