календарно-тематическое планирование по труду 4 класс
календарно-тематическое планирование по технологии на тему

Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению

(1 час в неделю, всего 34 час.)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

      Программа по трудовому обучению составлена для индивидуального обучения на дому по  программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида  под редакцией  В.Н. Воронковой на 34 часа (1ч в неделю)

Задачи:

• воспитание положительных качеств личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе и т. д.);
• уважение к людям труда;
• сообщение элементарных знаний по видам труда,
• формирование трудовых качеств,
• обучение доступным приемам труда,
• развитие самостоятельности в труде, привитие интереса к труду;
• формирование организационных умении в труде

Коррекционная работа выражается в формировании умений:

• ориентироваться в задании (анализировать объект, условия работы);
• предварительно планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность в изготовлении поделки, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения);
• контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качество готовых изделий).

В процессе трудового обучения осуществляется исправление недостатков познавательной деятельности: наблюдательности, воображения, речи, пространственной ориентировки, а также недостатков физического развития, особенно мелкой моторики рук.

Вся работа на уроках способствует развитию самостоятельности учащихся при выполнении трудовых заданий, подготавливает их к общетехническому труду, который осуществляется на базе школьных мастерских.

Учебный материал  распределен по годам обучения с учетом возрастных и психофизических особенностей.

Предусмотрены следующие виды труда:

• работа с глиной и пластилином;
• работа с природными материалами;
• работа с бумагой и картоном;
• работа с текстильными материалами;
• работа с проволокой и металлоконструктором;
• работа с древесиной.

На уроках труда в 4 классе решаются задачи развития трудовой деятельности учащихся и непосредственной их подготовки к профессиональному обучению. К основным из них относятся:

• выявление актуальных и потенциальных способностей учащихся в трудовом обучении;
• воспитание организационных умений и привычек, необходимых для продуктивной и безопасной работы в учебных мастерских;
• обучение простейшим технико-технологическим знаниям и практическим умениям, которые служат опорой для усвоения учебного материала в дальнейшей трудовой подготовке.

В результате ученик   должен    знать/понимать:

роль трудовой деятельности в жизни человека;

-влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье;

уметь:

• выполнять инструкции, несложные алгоритмы при решении учебных задач;
• осуществлять организацию и планирование собственной трудовой деятельности, осуществлять контроль за ее ходом и результатами;
• получать необходимую информацию об объекте деятельности, используя рисунки, схемы, эскизы, чертежи
• изготавливать изделия из доступных материалов по образцу, рисунку, сборной схеме, эскизу, чертежу; выбирать материалы с учетом их свойств, определяемым по внешним признакам;
• соблюдать последовательность технологических операций при изготовлении и сборке изделия;
• -создавать модели несложных объектов из различных материалов;
• осуществлять декоративное оформление и отделку изделий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• соблюдения правил личной гигиены и использования безопасных приемов работы с материалами, инструментами, бытовой техникой,
• создания различных изделий из доступных материалов по собственному замыслу;

Тематика.

Тематическое планирование по трудовому обучению

1 час в неделю, 34 часа  в год