Курс "Дизайн интерьера с элементами черчения".
рабочая программа по технологии (9 класс) на тему

  Пояснительная записка

          Курс  «Дизайн интерьера с элементами черчения»  используется при организации предпрофильной подготовки обучающихся 9 класса. Курс ориентирован на профориентационное и практическое   направление.

Программа рассчитана в 9 классах на 33 часа и включает 2 часа резервного времени. По учебному плану на изучения  курса  отводится 1 час в неделю. 

По учебному плану школы на  курс  отводится в 9 классах 35 часов.

Согласно годовому календарному графику МАОУ СОШ «Финист» № 30 на 2013-2014 учебный год фактических рабочих часов  в 9 классах 34 часа.

Курс состоит из 4 самостоятельных  модулей:

1.  Основы  черчения, рассчитан  на 9 часов.
2.  Элементы машиностроительного  черчения, рассчитан  на 7 часов.
3. Дизайн  интерьера, рассчитан  на 9 часов .
4. Проект, рассчитан  на 9 часов .

Программа выполнена полностью за счёт резервных  часов.

 Данная программа знакомит учащихся со значением черчения в практической деятельности людей, с историческими сведениями развития чертежей и современными методами их выполнения, с традициями, приемами создания удобного, благоустроенного, эстетичного пространства,  размещении бытовой техники, о стиле и декоре помещений, ориентирует при выборе правильного решения интерьера.. При изучении курса даются сведения об инструментах, материалах и приспособлениях, рациональных приемах работы с инструментами и формируется понятие об основных государственных стандартах по выполнению чертежей: линиях, нанесении размеров, масштабах, чертежном шрифте и др.                                                                          Создание интерьера – это сложная социальная, архитектурно-техническая и эстетическая проблема, в решении которой участвуют архитекторы-проектировщики, строители, инженеры, экономисты, дизайнеры, художники и, наконец, просто творческие люди, желающие внести изменения в благоустройство своего жилья.

          Основная задача курса – сформировать у учащихся различные виды мышления и развить графическую грамотность.    Кроме того, курс представляет обучающимся возможность реализовать свой интерес к образовательным областям «технологии» и «искусству». Он призван способствовать профессиональному самоопределению школьников.

          Основная цель курса - формирование интереса и положительной мотивации школьников к творческой графической деятельности и будущей  профессиональной деятельности.

Цели и задачи курса:

•  способствовать эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей художественного вкуса;
•  дать школьникам первое представление о дизайне как специфической художественно-творческой конструкторской деятельности человека;
•  ознакомить с историей возникновения и развития дизайна за рубежом и в России;
•  ознакомить с основными методами художественного проектирования;
•  повысить графическую грамотность учащихся, способствовать формированию у них образного понятия, художественно-конструкторских способностей;
•  сформировать простейшие умения и навыки в художественном конструировании;
•  формировать комплексный, системный подход к конструированию предметов дизайна по законам красоты;
•  создать условия для формирования интереса к профессии дизайнер интерьера;

Основные требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся должны знать:

•       правила выполнения чертежей, установленными государственными стандартами ЕСКД;
•       правила нанесения размеров на чертежах;
•       теоретические основы рисунка;
•       цветоведение;
•       отличия архитектурно- строительных чертежей от машиностроительных;
•       виды жилых домов;
•       зонирования квартиры;

 Учащиеся должны уметь:

•        рационально использовать чертежные инструменты;
•        читать и выполнять чертежи;
•        самостоятельно пользоваться учебными материалами;
•        применять графические знания при решении графических задач.
•        составление рисунков, эскизов;
•         конструирование.
• уметь самостоятельно выполнять простые архитектурно-строительные чертежи: план, фасад, разрез;
• уметь самостоятельно выполнить план дома, правильно расположив санитарно-техническое оборудование.

Учащиеся должны владеть:

•        владеть навыками исследовательской работы в рамках работы над проектом;
•        владеть навыками работы чертежными принадлежностями и материалами.

Форма отчётности учащихся

    Программа курса построена таким образом, что весь теоретический материал закрепляется на этапах творческими работами .

    Выполнение творческих проектов основывается на исследовательской работе учеников. Форма защиты проекта – это самостоятельное творчество ученика.

 Проект учащихся – “Эскиз интерьера” является творческим воплощением всех полученных знаний и умений.

Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся

         Проверка и оценка знаний школьников выполняет следующие функции: контролирующую, обучающую, воспитывающую, развивающую.

         В процессе обучения используется текущая и итоговая форма проверки знаний, для осуществления которых применяется устный и письменный опрос, самостоятельные графические работы.

         Главной формой проверки знаний является выполнение графических работ. Графические работы позволяют контролировать и систематизировать знания учащихся программного материала.

         Знания и умения учащихся оцениваются по пятибалльной системе. За графические работы выставляются две оценки, дифференцировано отражающих правильность выполнения и качество графического оформления чертежа.

         Программа рассчитана на учащихся 9 классов, предусматривает  34 часов (20часов – теории,14 часов практики).

Литература:

1.Преображенская Н. Г. Черчение. М. : Вентана-Графф. 2010г.

2. Бриллинг Н. С. Строительное и топографическое черчение. М. : Просвещение. 1980.

3. А.Д.Ботвинников       «Черчение» Москва, Астрель ACT 2002;

4.Нестеренко О.И. «Краткая энциклопедия дизайна», М., 1994 г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА  № 30 ВОРОШИЛОВСКОГО РАЙОНА

г. РОСТОВ-НА-ДОНУ

«Рассмотрено»                                                                                              «Утверждаю»

 на заседании МО                                                                           Директор МОУ СОШ № 30 Руководитель МО                                                                                                 __________  /Иванова Г.И./

________ /Литвин С.А./                                                                                     «____» ___________ 2011

«____» ______________2011г.

Программа

элективного курса по технологии

 для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки

«Дизайн интерьера с элементами черчения»

                                                                                                                   Составитель:

                                                                                                             Литвин С.А.

                                                                                                             Учитель технологии

2011-2012 учебный год.