Мастер класс "Хризантема"
материал по технологии на тему

                                                  Мастер- класс

Тема  « Создание хризантемы в технике «Канзаши»

                                                                                          18.10.2014 год

                                                                                          Разработали:

                                                  Пешкова Наталья Степановна,

                                                         учитель технологии МОУ

                                                        «СОШ № 1 г.Пугачева  имени Т.Г. Мазура»

Цель мастер - класса:

   1.Обобщение и распространение собственного опыта, путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов, форм педагогической деятельности;  

    2. Предоставление педагогам возможности повышения профессионального мастерства.

    3. приобщение  к народному творчеству посредством знакомства с одном из видов декоративно-прикладного искусства – Канзаши.

Актуальность темы: 

    На протяжении всей истории человечества народное декоративно-прикладное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Сегодня  декоративно-прикладное творчество органично вошло в современный быт и продолжает развиваться, сохраняя национальные традиции и включая новые области рукоделия. К таким областям можно отнести канзаши – технику изготовления украшений из атласных лент. Элементы канзаши используются для украшения аксессуаров для волос, фоторамок, фотоальбомов, в качестве брошей, для создания настенных панно и т.д.   Канзаши – это не просто технология изготовления цветочных украшений, но и полноценный вид декоративно-прикладного искусства, способствующий развитию творческой личности.

Содержание занятия:

1. Теоретическое обоснование;
2. Практическая работа;
3. Анализ, рефлексия.

1.Теоретическое обоснование

       Каждый человек стремится окружить себя красивыми вещами. На сегодняшний день известно много различных технологий по украшению интерьера, предметов туалета, аксессуаров.

 Я предлагаю познакомиться с техникой, которая позволяет нам создавать фантастические предметы. Данный вид декоративно-прикладного творчества «Техника Канзаши» можно использовать во внеурочной деятельности  с обучающимися 8 классов, т.к. требует четкого выполнения правил техники безопасности при работе с открытым огнем. Работа требует внимательного взгляда на отдельные детали, а также умения разделить изготавливаемый предмет (хризантему) на отдельные фрагменты. Эта деятельность развивает эстетический вкус, а также, моторику мышц кистей рук, внимание логическое и пространственное мышление.

     Вы временно побудете учащимися 8-го класса.

Историческая справка:

    Канзаши – это украшения для волос, используемые в традиционных японских прическах. Изначально, слово и иероглиф «канзаши» обозначают шпильку для волос. Само слово «канзаши» произошло от сложения двух слов «ками» - «волосы» + «сасу» - «втыкать». Именно шпилька для волос дала название новому оригинальному виду декоративно-прикладного искусства, которое живо и здравствует по сей день, приобретая все больше поклонников по всему миру.

    Искусство канзаши своими корнями восходит к 17 веку, ко второй половине периода Эдо, когда японки начали создавать сложные прически, щедро украшенные всевозможными шпильками и гребнями. Канзаши стали незаменимым атрибутом традиционного японского женского костюма, но даже в современной Японии они не теряют своей актуальности. Каждая женщина, одевающая кимоно, непременно украшает прическу канзаши. Популярен этот вид аксессуаров и среди молодежи, не говоря уже о прическах невест, даже если церемония проводится в европейском стиле.

   Для каждого времени года и даже для каждого месяца изготовлялись особые украшения, соответствующие определенному цветку или растению. Например, октябрь – разгар осени, главными мотивами для  канзаши выступают белые и красные хризантемы.

 Существует несколько видов данного искусства. Особое место среди них занимают Hana kanzashi – цветочные украшения: шпильки, заколки, палочки и гребни с шелковыми цветами. Кроме того, сегодня канзаши используются не только для украшения причесок, но и для изготовления оригинальных аксессуаров, бижутерии, декора одежды.

Рассказ о новой технологии:

Hana kanzashi – цветочные украшения с шелковыми цветами. Они создаются из квадратов шелковой или атласной ткани (ленты) с использованием методов оригами. Каждый свернутый квадрат ткани превращается в один лепесток цветка. Они присоединяются к основе, чтобы создать целые цветы, или собираются с помощью нити. Цветы из этих сложенных лепестков ткани могут состоять от 5 лепестков и больше, в зависимости от конкретной композиции. В руках мастера лепесточки оживают, превращаясь в скромные пятилепестковые цветочки или в сложные многоярусные цветы по типу хризантем, состоящие из десятков лепестков, а то и целые каскадные украшения из многочисленных подвесок и цветочных композиций.

Материалы и инструменты:

• ткань для лепестков и листьев (шелк, атласные ленты, шифон, нейлон, органза, креп-сатин, капрон);
• линейка, карандаш, кусочек мыла или портновский мел для разметки ткани;
• английская булавка;
• ножницы для вырезания заготовок (острые);
• длинный пинцет для работы с мелкими деталями;
• зажигалка или свеча для опаливания краев ткани и соединения деталей;
• фурнитура, бусины, пайетки, стразы, бисер по желанию.
• термоклеящий пистолет.

 Критерии оценивания практической работы

Соответствие баллов: 0 – не соответствует;

                                    1 – частичное соответствие;

                                     2 – полное соответствие

Система оценивания

• Подсчитывается общая сумма баллов по всем критериям.
• Максимально возможная оценка равна сумме оценок всех критериев, выраженной в баллах – 16 баллов.

        Набравший количество   баллов:

          0 - 8 баллов  -   оценка  «3»

          9 – 13 баллов – оценка «4»

        14 – 16 баллов – оценка «5»

2.Практическая работа

Техника безопасности:

1. Ножницы передавать с сомкнутыми лезвиями  кольцами вперед;
2. не делать резких движений во время работы;
3. соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину;
4. соблюдать осторожность при работе с открытым огнем:

• допуск к практическим занятиям с открытым огнем только после достижения достаточного уровня владения тренировочными инструментами.
• одеты в хлопчатобумажную или льняную одежду, исключающую  

          вероятность оплавления и получения ожогов.

• завязаны в тугие прически и убраны под головные уборы;

5. избегать контакта с соплом пистолета и разогретым клеевым составом;
6. не допускать контакта сопла с частями корпуса и сетевым шнуром;
7. пользоваться пистолетом разрешается только на невоспламеняемой поверхности.

Приемы работы и поэтапное изготовление цветка «хризантема»:

1. Нарезать: белую ленту –    по 7 см.  18-20 шт.

                                                 по  5 см. 8-10 шт.

                    зеленую ленту -     по 14 см. 4 шт.

Делаем цветок «хризантема»:

2. Возьмите один  отрезок белого цвета  и сложите его пополам по длине так, чтобы изнанка оказалась внутри. Один из краёв отрежьте по диагонали ножницами, зажмите это место пинцетом и опалите свечкой, чтобы края скрепились между собой.

3. Расположите лепесток лицом к себе. Свободные края в нижней части сложите  к середине, закрепите булавкой,  захватите пинцетом и опалите.

4. Таким же образом делайте остальные лепесточки.

5. Теперь из ленты вырежьте два или три кружка.

6. С помощью клея оберните тканевыми  кружками круглую картонку.  Положите заготовку на ровную  поверхность, к ней вы будете крепить лепесточки.

      7. С помощью клеевого пистолета приклейте лепестки по кругу, у края.

      8. Делайте второй круг, располагая лепестки так, чтобы их концы  

           размещались между  концами тех, что расположены под ними.

      9. Таким же способом сделайте ещё один последний круг. В середине

           места, скорее  всего, не останется.

     10. Приклейте на середину камень или бусину.

Делаем листок:

     11. Возьмите один  отрезок зеленого цвета  и сложите его пополам по ширине так, чтобы изнанка оказалась снаружи. Сколите булавкой. Край отрежьте по диагонали ножницами, зажмите это место пинцетом и опалите свечкой, чтобы края скрепились между собой. Вывернуть.

     12. Таким же образом делайте остальные листочки.

     13. Полученные листочки  приклеить к цветку

Хризантему приклеиваем на заготовку панно. Панно «Осеннее чудо» готово!

         3. Самоанализ

1. Цель достигнута, почему?
2. Как достигалась заявленная цель?
3. Все ли справились с поставленными задачами?
4. Актуальность темы.

4. Рефлексия:

Для подведения итогов занятия прошу вас высказать свое мнение и дополнить предложение:

1. Как вам работалось в нашей мастерской? Почему?
2. Меня удивило…
3. Я узнал, что…
4. В моей профессиональной деятельности  это поможет в …

Информационные ресурсы:

1. http://brjunetka.ru/kanzashi-tehnika-

2.http://nacrestike.ru/publ/interesnoe/kak_sdelat_lepestki_kanzashi_svoimi_rukami

3. http://3ladies.ru/kanzashi-svoimi-rukami

4. http://terra-hobby.ru/kanzashi-dlya-nachinayushhih-kruglyiy-i-ostryiy-lepestok

5. http://brjunetka.ru/kanzashi-tehnika-kotoruyu-osvoyat-dazhe-novichki/

6. http://www.lady-zaza.ru/dikovinnye-ukrasheniya-s-cumami-kanzashi/

.