Конспект занятия "Введение в образовательную программу"
план-конспект урока по технологии на тему

Для учителя

Для учащихся

• Презентация, мультимедийный проектор;
• Образцовые работы;
• Образец совы-держателя для блокнота;
• Материалы для раздачи.

• Позитивный настрой на работу;
• Хорошее настроение.

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Вы пришли на занятие кружка «Творческая мастерская». Я руководитель этого кружка, меня зовут Елена Александровна.

Вводная беседа

Еще раз напомню вам, что наш кружок называется «Творческая мастерская».

А что же такое «мастерская» и «творчество»?

Творчество — деятельность, в результате которой рождаются новые ценности, идеи.

Мастерская – это место, оборудованное для каких-либо работ, главным образом ручных.

Что же у нас получится, если объединить два этих понятия?

Творческая мастерская – это место, в котором рождаются новые ценности и идеи.

В нашей мастерской появляются на свет игрушки!

Ответы учащихся

Ответы учащихся

Демонстрация образцовых  работ

Из самых обычных, на первый взгляд,  предметов рождаются интересные, уникальные, авторские игрушки.

Презентация №1 

Мы делаем игрушки из бисера, остатков пряжи, ткани, кружева, тесьмы и подручных материалов.

Я покажу вам, какие вещи сделали ребята в нашей творческой мастерской.

Практическая работа

А теперь мы с вами сами побудем творцами! Сегодня мы сделаем сову – держатель для блокнота.

Нам понадобится: картон, фетр, ленточки, карандаш, клей, скрепки, ножницы и блокнот.

Раздача материалов

Презентация №2

Возьмите основную деталь и приклейте к ней крылья и мордочку нашей совы.

Слайд №1

Теперь, к мордочке приклеим глаза и клюв.

Слайд №2

С изнаночной стороны основной детали приклейте картонный круг.

Слайд №3

К нему приклейте сложенные полоски фетра. Это будут ножки-держатели для карандаша.

По намеченной линии картонной детали приклейте сложенную пополам ленту таким образом, чтобы петелька была выше основной детали.

Слайд №4

Закройте картонный круг второй основной деталью.

Слайд №5

С помощью скрепок закрепите блокнот и вставьте карандаш.

Слайд №6

Сову можно декорировать ленточками, бусинами, кружевом и др.

Выполняют рекомендации учителя

Демонстрация готовых работ, рефлексия

Давайте посмотрим, на работы, которые у вас получились.

Все справились с работой, и у каждого получилась красивая и полезная вещь.

Делятся впечатлениями, демонстрируют свои работы

Выводы по занятию

Наше занятие я хочу завершить стихотворением Вадима Шефнера:

Не привыкайте к чудесам -

Дивитесь им, дивитесь!

Не привыкайте к небесам,

Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Прикладывайтесь к родникам,

Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг

Впадайте в изумленье.

Все будет так - и все не так

Через одно мгновенье.

Мы убедились, что творческий человек может преобразить за одно мгновение любую вещь. Буду рада, встретиться с вами снова в нашей «Творческой мастерской»!