Календарно тематическое планирование 8 класс.
календарно-тематическое планирование по технологии (8 класс) на тему

№ урока

Материалы

Учебная тема

и темы уроков

Кол-во часов

Форма урока

Характеристика основной деятельности

1-2

Вводное занятие.

Правила ТБ. Правила дежурства.

2

Техника безопасности. Знать правила внутреннего распорядка , санитарно

–технические требования.

3-4

Физиология питания

2

5-12

Продукты для салата.

Приготовление обеда. Суп с фрикадельками. Холодные закуски

Приготовление холл. Закусок. Виды песочного теста. Торты и пирожные из

песочного теста. Изделия из теста

Приготовление «Шарлотки».

7

Практическая работа № 1

Знать о взаимодействии продуктов, входящих в состав теста и определяющих вкус, вид и качество готовых изделий из него.

Ассортимент  изделий из различных видов теста. Выпекать и оформлять изделия из песочного теста.

Готовить тесто и выпекать из него изделия.

13-14

Заготовка продуктов. Рецепты заготовок

2

Уметь варить варенье, повидло, джем, мармелад, цукаты, определять готовность варенья, перекладывать варенье на хранение, переваривать прокисшее варенье.

15-16

Интерьер жилого дома.

2

Знать Понятия «коллекционирование», «отделка квартиры». Знать требования, предъявляемые к материалам, используемым в отделке помещений.

 Иметь представление об оформлении тканью окон  и дверей помещений.

17

Гигиена. .

1

18-19

Кукла.

Уход за ребенком

2

Комбинированное

Получить начальные знания.

20-24

Образцы.

 Элементы  материаловедения Синтетические волокна.  Производство  синтетического волокна. Специальные швейные машины. Обработка края

зигзагообразным швом

Комбинированное.

Знать классификацию и назначение специальных машин.  Знать свойства синтетических волокон.

25-30

Лоскут, пяльцы, нитки для вышивания, игла.

. Художественное творчество. Знакомство с вышивкой.

Подготовка к вышивке гладью. Вышивка гладью. Атласная и штриховая гладь. Техника выполнения «рококо».

5

Комбинированное

Уметь подбирать материалы и инструменты. Вышивать  простейшие орнаменты по схеме.

31-32

Лоскут, пяльцы, нитки для вышивания, игла

Двусторонняя гладь. Художественная гладь.

2

Практическая работа № 2

Уметь подбирать материалы и инструменты. Вышивать  простейшие орнаменты по схеме

33-38

Лоскут, пяльцы, нитки для вышивания, игла

Вышивание натюрморта

5

Практическая работа № 3-8

Уметь подбирать материалы и инструменты. Вышивать  простейшие орнаменты по схеме

39-40

Спицы  № 1,5, пряжа, ножницы, эскиз.

История вязания. Основные приемы вязания

2

Отработать технику выполнения основных видов вязки-способы вывязывания чулочной вязки.

41-42

Спицы  № 1,5, пряжа, ножницы, эскиз.

Вязание на двух спицах. Лицевые и изнаночные петли.

2

Практическая работа № 9-10

Уметь вязать основные виды вязок

-вязать чулочную вязку, вязать резинку и путанку.

43-44

Спицы  № 1,5, пряжа, ножницы, эскиз.

Убавление и прибавление петель.

2

Практическая работа № 11-12

Отработка элементов вязания.

45-46

Спицы  № 1,5, пряжа, ножницы, эскиз. Круговые спицы.

Способы вязания по кругу.

2

Практическая работа № 13-14

Отработка элементов вязания.

47-52

5 спиц № 1,5, пряжа , ножницы.

Вязание на пяти спицах. Вязание носка

6

Практическая работа №15-20

Самостоятельная работа, с использованием полученных навыков.

59-60

Лоскут, пяльцы, нитки для вышивания, игла

Обработка мелких деталей. Обработка

плечевых швов.

2

Практическая работа № 21-22

Технология обработки плечевых швов.

61-64

Технология ведения

дома

4

Потребности семьи. Бюджет семьи. Уметь составлять примерный бюджет семьи.

65-66

Моя профессиональная карьера

1

Иметь понятие о профессии, специальности и квалификации

работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда..Разделение труда. Приоритетные направления развития техники и технологий, их влияние на виды и содержание труда.

Сравнительная характеристика

профессии, специальности, должности.

67-68

Проектные работы. Выставка.

2

Творческая работа.

Организация выставки.