метапредметный подход в обучении
презентация к уроку по технологии на тему

Слайд 1

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ КАК ОСНОВНОЕ ТРЕБОВАНИЕ ФГОС ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ

Слайд 2

ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Личностные Метапредметные Предметные

Слайд 3

стандарт требования содержание принцип метапредметности высокое качество образования

Слайд 4

В соответствии с требованиями стандарта выпускник должен : ориентироваться в информации видеть и творчески решать проблемы взаимодействовать с другими людьми

Слайд 5

Немного истории… Аристотель - «Метафизика» - первопричины бытия 2. XVII в – Разнообразие научных дисциплин и учебных предметов 3. 1918 г. – «Основные положения единой трудовой школы» - метод проектов. 4. 1930 г. – Всеобуч 5. 1932 г. - Метод проектов раскритиковали, вернулись к модели дореволюционного образования

Слайд 6

МЕТАПРЕДМЕТ КАТЕГОРИЯ ЗНАНИЕ ЗНАК СМЫСЛ ПРОБЛЕМА ЗАДАЧА

Слайд 7

ФГОС включает в качестве обязательного требования обеспечение, проверку и оценку метапредметных образовательных результатов учеников.

Слайд 8

математика химия физика биология Метапредметная деятельность

Слайд 9

Основные понятия Метадеятельность – определяется уровнем развития личности 2. Метазнание – знания о знании 3. Метаспособы – открывают новые способы решения проблем 4. Метаумения – теоретическое мышление, переработка информации, творческое и критическое мышление, регулятивные умения…

Слайд 10

Громыко Ю.В. Метапредметы : «Знание», «Знак», «Проблема», «Задача» Предмет 1 Предмет 2 Предмет 3 Метазнания Метаспособы

Слайд 11

Кузнецова А.А. Метапредметные результаты (компетентности) Предмет 1 Предмет 2 Предмет 3 Решение проблем в учебных и жизненных ситуациях

Слайд 12

Асмолов А.Г. УУД Познавательные Регулятивные Коммуникативные Ключевые компетент-ности Умение учиться

Слайд 13

Хуторской А.В. Метапредметное содержание Учебные предметы

Слайд 14

Работа школы по реализации метапредметного подхода Четко осознавать, что ФГОС – это развитие, продолжение 2. Тщательно изучить все документы по стандарту 3. Начинать работу по введению ФГОС в основной школе уже сегодня 4. Осуществлять сетевое взаимодействие педагогов 5. Менять позицию учителя

Слайд 15

Использование образовательных технологий: -технология совместного обучения; -технология исследовательской деятельности; -проектная деятельность; -проблемно-диалогическая технология; -игровая технология; ИКТ – технологии; технология здоровьесбережения ; развивающее обучение Эльконина-Давыдова ; д ифференцированное и индивидуальное обучение.

Слайд 16

Спасибо за внимание!