Главные вкладки

    Конспект урока технологии в 6 классе "Технология приготовления первых блюд"
    план-конспект урока по технологии (6 класс) на тему

    Аникина  Елена  Николаевна

    Данный урок  направлен на изучение классификации первых блюд, особенности технологии приготовления.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Microsoft Office document icon 1_blyuda.doc47.5 КБ

    Предварительный просмотр:

    Технологическая карта урока по технологии в 6 классе

    Предмет

    технология

    Класс

    6 класс

    Тип урока

    Открытие и закрепление  полученных знаний

    Технология построения урока

    Технология проблемного изучения

    Тема

    Технология приготовления первых блюд

    Цель

    1. Изучить классификацию первых блюд, особенности технологии приготовления.

    2. Формирование универсальных учебных действий.

    Основные термины, понятия

    Первое блюдо, бульон, заправочные супы, тепловая обработка: тушение, пассирование, технологическая карта-схема

    Ход урока

    Этапы урока

    Формируемые умения

    Деятельность учителя

    Деятельность обучающихся

    Вызов

    Метапредметные результаты:

    Регулятивные УУД:

    - определять цели и задачи урока

    - определяют соотношения в классификации

         

     

    Познавательные УУД:

    - работать  с таблицей

            :

           

    Личностные УУД:

    - осознавать неполноту знаний, проявлять интерес к новому содержанию

    1.Проверяет готовность учащихся к уроку

    2.Сообщает, что сегодня урок будет посвящен первым блюдам и технологии их приготовления

    3.Подводит учащихся к формированию цели урока.

     

    2.Предлагает  учащимся определить что такое первое блюдо- найти правильное утверждение.

    3.Предлагает учащимся заполнить колонки в таблице «Определите содержание частей»

    Жидкая (основа)

    Плотная (гарнир)

    4.Обращается  к классу с вопросом -Какие первые блюда вы знаете? Как их можно классифицировать? Обращаемся за помощью к учебнику

    1.Слушают учителя

    2.Поочередно высказывают свое мнение, разгадывают словосочетание, формулируют тему и цель урока.

    3.Учащиеся вспоминают, что им уже известно по данной теме, поочередно высказываются.  

    4.Заполняют  таблицу « Определите содержание частей »

    Определяют  Группы классификации первых блюд и закономерности внутри групп

    Осмысление

    Метапредметные результаты:

     

      Познавательные УУД:

    - находить отличия

    - составление схем-опор

    - работа с информационными текстами и рисунками

    - объяснение значения новых слов

    - сравнивать и выделять признаки

    -уметь использовать графические организаторы,  схемы для структурирования информации

         

      Коммуникативные УУД:

    -групповая работа по обсуждению информации

    -слушать товарища и обосновывать свое мнение

    - выражать свои мысли и идеи

    Предметные результаты:

    - знать последовательность технологических операций

    - разнообразие тепловой и первичной обработки

    - уметь классифицировать по трем основным признакам

    1.. Технология приготовления первых блюд. Повторяем, что мы знаем о первичной и тепловой обработке продуктов

    1.Организует работу в группах.

    2.Дает   задания:

    Составить технологическую карту-схему приготовления первого блюда по рецепту из учебника. Провести анализ по классификации блюд.

    1 группа- овощной суп

    2 группа- вермишелевый на курином бульоне

    3 группа- суп картофельный с фрикадельками

    1. Рассматривают карту –схему приготовления борща, определяют и заполняют пропущенные операции в карте

    1.Распределяют роли для выполнения и защиты своего задания.

    2.Знакомятся с информацией о рецепте блюда  в учебнике, используют рисунки и текст

    3. Отображают информацию графически.

    4. Обсуждают записи

    5. Проводят сравнение  и анализ результата

    6. С помощью различных информационных ресурсов представляют отчет в форме заполнения таблицы

     

    Рефлексия

    Регулятивные УУД:

    - выработка критериев оценивания работы в группах

    Личностные УУД:

    - устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом

    - оценивать собственный вклад в работу группы

    1.Предлагает обсудить критерии оценивания выступления групп

    2.Организует выступления групп

    3.Предлагает каждому учащемуся продолжить фразы. –

    Сегодня я - узнал

                     - повторил

                     - научился 

    1. Называют критерии оценивания своей работы, распределяют баллы

    2. Подводят итоги, выступают  по своему заданию

    3 Обсуждение, проверка и взаимооценка

    4.Делают выводы, оценивают свою деятельность


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Урок технологии в 6 классе в условиях ФГОС "Технология приготовления первых блюд"

    В данной разработке представлены технологическая карта урока и презентация к уроку по теме "Технология приготовления первых блюд"...

    Интегрированный урок «МАТЕМАТИКА + СБО» для учащихся 7 класса «Числа, полученные при измерении. (Технология приготовления первых блюд)».

    Цели: Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение мотивации учебной деятельности.Задачи игры:продолжить работу с числами, полученными при измерении: сравнение, перевод в более ме...

    План- конспект урока технологии по теме "ПРИГОТОВЛЕНИЕ БЛЮД ИЗ ВАРЕНЫХ ОВОЩЕЙ. ТЕПЛОВАЯ ОБРАБОТКА ОВОЩЕЙ"

    Разработка предназначена для учителей работающих по программе Н.И. Симоненко, с учащимися 5 класса....

    Технологическая карта урока по технологии в 6 классе в соответствии с ФГОС по теме «Технология приготовления первых блюд».

    1.Изучить классификацию первых блюд, особенности технологии приготовления. 2.Формирование универсальных учебных действий....

    План-конспект урока технологии в 7 классе "Первые блюда.Борщ"

    В материале представлен урок технологии по теме приготовление борща....

    Технология приготовления первых блюд. Приготовление овощного супа

    ОБУЧАЮЩАЯ  цель занятия. Сформировать у  обучающихся знания, умения и навыки  по приготовлению первых блюд из овощей.ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ  цель занятия. Воспитывать взаимопомощь, умение ...

    Презентация к уроку технологии "Технология приготовления первых блюд" 6 класс

    Презентация к уроку технологии "Технология приготовления первых блюд" 6 класс...