Методическая разработка практической работы "Создание фрагмента коврика для ванной комнаты". Модуль "3Д - моделирование, прототипирование, макетирование""
методическая разработка по технологии (8 класс)

Планируемые предметные результаты

Базовый уровень

В результате выполнения практической работы обучающиеся

Впишите предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии

узнают:…

(термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.)

Прототипирования, макетирования, моделирования 3D, аддитивные технологии.

научатся: …

(выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.)

Научаться печатать на 3Dпринтере простой объект - фрагмент 40см*40 см ажурного полотна для коврика.

смогут объяснять/характеризовать:…

(порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.)

Смогут объяснить порядок технологических операций при работе с принтером по созданию рисунка полотна /сочетания в узор фигур снежинок/

смогут самостоятельно выполнить/сделать: …

(-аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность;

-другое  изделие, перенеся знания  изученной технологии на другие объекты)

Смогут самостоятельно выполнить фрагмент подвижного полотна коврика для ванной/ душевой/, используя 3д принтер.

Последовательность технологических операций

Материалы, инструменты

1.Подготовительный этап:

1.1знакомство с особенностями строения снежинки / загадка природы – снежинка имеет 6 лучей/

Видеопроектор, иллюстрации конфигураций снежинок.

1.2 схема – рисунок на бумаге снежинки. Соединение отдельных снежинок между собой.

Бумага, простой карандаш, ластик.

2.Инструктаж по ТБ при работе с 3Dпринтером.

Инструкция по ТБ.

3 Работа над созданием  макета полотна.

Компьютер.

4. Работа на принтере 3D

3D принтер

5 Распечатка на 3D принтере фрагмента полотна

3D принтер

Технологическая операция

Критерий оценки

Балл

1.Подготовительный этап:

1.1знакомство с особенностями строения снежинки

Ответы на вопросы об особенностях строения снежинки

Ответ на вопрос – 1б

Нет ответа  - 0

1б

1.2 схема – рисунок на бумаге снежинки. Соединение отдельных снежинок между собой

Выполнена работа – 1б

Схема – рисунок требует доработки  - 0,5б

Не выполнена - 0

0,5 - 1б

2.Инструктаж по ТБ при работе с 3Dпринтером.

Вопросы по инструкции .

Правильный ответ – 1б

Нет ответа – 0б

1б

3 Работа над созданием  макета полотна.

Компьютерная графика;

оригинальность узора.

0,5 - 1б

4. Работа на принтере 3D

Настройка параметров печати принтера самостоятельно – 1б

Требовалась помощь – 0,5б

0,5 - 1б

5 Распечатка на 3D принтере фрагмента полотна

Качество чёткости объёмного узора.

0,5 - 1б

Анализ полученных результатов.

Что получилось? Какие были допущены ошибки и почему?

0,5 - 1б

Итого:

5

Оценка процесса

Баллы

Оценка

1

Соблюдение техники безопасности, правил безопасного труда

Выполняется  - 1

Не выполняется - 0

1

2

Соблюдение дисциплины, правил делового общения

Выполняется  - 1

Не выполняется - 0

1

3

Соблюдение культуры труда на рабочем месте (настройка параметров печати 3Dпринтера)

Выполняется  - 1

Не выполняется - 0

1

4

Соблюдение/качество выполнения технологических операций /качество чёткости объёмного узора/

Выполняется полностью верно -1

Выполняется  верно, но с нарушением отдельных технологических приемов и правил - 0,5

Нарушена технология, выполнение технологической операции: изделие изготовить/завершить невозможно (брак) - 0

0,5 - 1

5

Соблюдение последовательности этапов сборки конструкции/изделия.

В однодетальных изделиях критерий не применяется

Соблюдены  все этапы, сборка завершена – 1

Последовательность нарушена – 0

1

Итого

5

Оценка результата

Оригинальность авторской идеи узора из снежинок на бумаге.

Авторская идея – 1б

Использование шаблона – 0б

1б

Оригинальность выполнения узора из снежинок в компьютерной графике

Авторская идея – 1б

Использование шаблона – 0б

1б

Распечатка на  принтере

Соблюдение алгоритма работы с принтером 3D – 1б

Не соблюдение – 0б

1б

Качество четкости трехмерного /объёмного узора из снежинок/

Четкость  - 1б

Нет  чёткости – 0б

1б

Трудности и сложности при выполнении

Отсутствие ошибок и затруднений  - 1б

Наличие  и преодоление - 0,5б

0,5 – 1б

Итого

5