Сценарий Праздника труда, игра-соревнование
методическая разработка по технологии

 Игра – соревнование

«Праздник труда»

 Ход мероприятия

Команды, болельщики, гости, жюри занимают свои места.

Ведущий:

-Ребята, сегодня у нас особый день – сегодня традиционный Большой праздник Труда.

Прежде чем начать наше мероприятие я предлагаю задуматься на минутку, какой была бы жизнь людей без работы, без труда. Если бы никто ничего не делал, и все бы отдыхали? Например, отдыхает электрик.

(Нет электричества, не работают стиральные машины, утюги, телевизоры, компьютеры и т. д.)

-Не работают портные. (Все люди останутся без одежды).

-Решили не работать строители. (Не будет домов, и людям негде будет жить, а на улице они заболеют и замерзнут).

- Не вышли на работу повара. (Все будут без пищи, а без пищи человек долго не проживет, и жизнь тогда прекратится).

-Конечно, ведь жизнь не возможна без труда.

«Жизнь – это труд».

-Мы говорили о труде взрослых людей. А как вы можете трудиться? Главный труд у вас сейчас в школе – учеба, на уроках вы получаете знания, которые пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию. Сейчас, вы  уже многое можете делать сами, своими руками. Ведь изделия, сделанные своими руками, доставляют больше удовольствия, чем купленные. Они создают уют в доме, делают его не похожим на другие.

Многие из сидящих здесь ребят любят работать руками. И не важно любите вы пилить, сверлить, строгать или шить, вязать и готовить, важно, что никакое умение не пропадет даром. А напротив обязательно пригодится вам в вашей дальнейшей жизни.

- Итак, друзья, начнем программу

Встречаются две команды: «Умельцы» и «Мастерицы», прошу  занять свои места.

Представляю наше жюри, самое справедливое и объективное. (представление членов жюри.)

- Итак, команды  для соревнований готовы, начинаем наш праздник.

Капитаны, представьте свои команды.

1 конкурс «ВИЗИТКА»

Капитан: Вас приветствует команда «Мастерицы».

Наш девиз: Не привыкай к безделью, учись рукоделью.

Капитан: Команда «Умельцы» приветствует вас.

Наш девиз: «Всякому  молодцу ремесло к лицу».

- Чтобы окончательно подготовиться к игре, необходимо размяться, поэтому наш 2 конкурс называется «РАЗМИНКА».

Итак, команды готовы? Предлагаю слова перевертыши. Вы должны правильно составить слово.

КТУРАФ - ФАРТУК

АНЫКОСК- КОСЫНКА

КТОЛОМО – МОЛОТОК

КОНАБУР –РУБАНОК

КАОГВОТАЗ – ЗАГОТОВКА

НИЛКЕАЙ – ЛИНЕЙКА

ЖИЦНЫОН – НОЖНИЦЫ

ТОЛОКМО – МОЛОТОК

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 1

- Пока команды разминаются, послушайте стихотворение о труде от учащихся 4го класса (Ермошкина Вероника, Акимова Надя, Рукшин Матвей)

1 чтец

Мы работать все хотим,

Лень и скуку победим.

Не мешайте нам трудиться,

Будут нами все гордиться.

2 чтец

Работящие ребята,

Не боимся мы труда.

Если надо -  значит надо-

Будем строить города.

3 чтец

Не сидится нам на месте,

Труд у нас на первом месте.

Каков труд, таков успех-

Это правило для всех.

Конкурс 3 «ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ» (трек 1)

- Все знаете,  что на уроках труда вы должны строго соблюдать правила техники безопасности. Перед началом работы вы должны одеть рабочую одежду. (пригласить по одному человеку  в каждую команду  от болельщиков.)

У каждого в руках рабочая одежда, ваша задача, как можно быстрей ее одеть. Только одевать ее необходимо будет со спины. Тем, кого одевают, запрещается помогать и поправлять надетое.

ВТОРОЙ ИГРОК- ПЕРВОМУ, ТРЕТИЙ- ВТОРОМУ и т.д.

Конкурс 4 «НАЙДИ ЛИШНЕЕ»

На карточках  написаны слова. Необходимо вычеркнуть «лишнее слово» не относящееся к данному технологическому процессу.

КИСТЬ-КЛЕЙ - ЛИНЕЙКА- СПИЦА-НОЖНИЦЫ

МОЛОТОК-ДОЛОТО-НИТКИ-КЛЕЙ-ЛИНЕЙКА

ТКАНЬ-МЕТР-НАПИЛЬНИК-ИГЛА-УТЮГ

ТИСКИ-РУБАНОК-ШВЕЙНАЯ МАШИНА-ГВОЗДЬ-КИЯНКА

А пока команды заняты, послушайте песню «Маляр»  в исполнении Мамонова Максима.

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 2. (трек 2)

Песня «Маляр».

Есть профессия такая

Под названием маляр,

Мы вам скажем не лукавя,

Это вовсе не фигляр.

В новом доме белит стены,

Подоконник, потолок,

Он работает отменно.

Он в покраске знает толк.

Припев

Красит, красит он заборы.

Словно из мультфильма царь.

Красит если надо горы

Красит радость и печаль.

Красит радугу на небе.

Зиму, лето и весну

Красит рожь, что станет хлебом

Красит музыки страну.

Если зданье на ремонте,

То наш мастер тут как тут,

Рад маляр любой работе,

Он создаст везде уют.

Всё в два счета он покрасит,

Нужным занят он трудом.

Вот маляр пришёл и значит,

Вновь как новый будет дом.

Конкурс 5. «ЛОВКИЕ РУКИ»

- Чтобы спорилась работа, руки у вас должны быть ловкие и умелые. Предлагаем проверить, у кого самые ловкие руки.

У каждого из вас есть отрезки шнура. Необходимо соединить все части шнура в одно целое. Кто быстрее.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.

- Пока команды работают, я вам загадаю загадки.

У него из-под копыт стружка белая летит. (Рубанок.)

Сам в комнате, а голова на улице. (Гвоздь.)

Остра, тонка и одноуха. (Игла.)

Древесину ест едок, сто зубов в один рядок. (Пила.)

Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.)

Сам худ, а голова с пуд. (Молоток.)

Остра, как игла, а шить не годится. (Шило.)

Где упрется хвостом, станет дырка потом. (Сверло.)

Стежок за стежком встали рядком. (Шов.)

Хоть ростом не велик,                                                  

А к почтению привык:                                                  

Перед ним дубы и клёны,

И берёзы бьют поклоны (топор).

То назад, то вперед

Ходит бродит пароход.

Остановишь – горе

Продырявит море (утюг).      

Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать горку, строить дом (лопата).

На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка.

Из-под туфельки стальной

Выползает стёжка. (Швейная машинка)

 Инструмент бывалый –

 Не большой, не малый.

 У него полно забот:

 Он и режет, и стрижёт. (Ножницы).

Конкурс 6. «ШУСТРЫЙ ПОРТНЯЖКА»

От каждой команды вызывается по три человека. (Игрокам даются по маленькой пачке макарон, катушке ниток). 

Игроки должны нанизывать макароны на нитку в течение 1-й минуты. Кто больше, тот и победил. Зрители, активно болейте за наших игроков. (трек 3)

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 3.

Стихотворение, читают  ____________ Максим и Фомичева Лиза.

Максим:

Летят опилки белые,

Летят из-под пилы.

Это плотник делает

Рамы и полы.

Топором, рубанком

Выстругивает планки.

Сделал подоконники без сучка-задоринки.

Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

Лиза:

Говорят у девочек

Руки не простые.

Говорят у девочек

Руки золотые.

Пришивают пуговки,

Пришивают пряжки.

Учатся шить фартуки,

Платья и рубашки.

Надо шить и вышивать –

Все уметь и успевать.

Шью я маме и сестричке

Фартуки и рукавички.

Вот я взрослая уже

Шью всегда и шью везде.

Конкурс 7 «ВИКТОРИНА»

Поочередно задаю вопросы каждой команде. 1 балл за каждый правильный ответ.

1. Тесьма молния в женской одежде вшивается в правом или левом боку? (левом)
2. Назовите инструмент для сверления. (коловорот, дрель)
3. Какие ткани в поле выросли? (хлопок, лён)
4. Назовите основные группы древесных пород. (Хвойные – сосна, ель, кедр, пихта, лиственница. Лиственные – берёза, тополь, осина.)
5. Инструменты, необходимые при раскрое изделия. (ножницы, булавки)
6. Назовите пороки древесины. (сучки, наросты, трещины, червоточины, гниль)
7. Эта бабочка является производителем самой дорогой ткани. (тутовый шелкопряд)
8. Назовите виды строгальных инструментов. (рубанок, фуганок)

Конкурс 8 «А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?»

За 2 минуты «Мастерицы» должны написать названия швов, а «Умельцы» – названия столярных инструментов

Пока команды работают, послушайте песню «Антошка» в исполнении учащихся 3 класса.

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 4. (трек 4)

Песня «Антошка».

Антошка, Антошка, пойдём копать картошку,
Антошка, Антошка, пойдём копать картошку,
Тили-тили трали-вали!
Это мы не проходили, это нам не задавали
Тили-тили, трали-вали!
Это мы не проходили, это нам не задавали.
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам!

Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке,
Антошка, Антошка, сыграй нам на гармошке,
Тили-тили трали-вали!
Это мы не проходили, это нам не задавали.
Тили-тили, трали-вали!
Это мы не проходили, это нам не задавали.
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам!

Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку!
Антошка, Антошка, готовь к обеду ложку.
Тили-тили трали-вали!
Это братцы мне по силе, откажусь теперь едва ли!
Тили-тили, трали-вали!
Это братцы мне по силе, откажусь теперь едва ли!
Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам!

- Какие молодцы наши ученики! Столько всего умеют! Настало время показать своё мастерство. Итак, конкурс 8 «ЛУЧШИЙ В ПРОФЕССИИ». Своё мастерство покажут лучшие швеи и столяры нашей школы: «Мастерицы» сошьют мешочек, а «Умельцы» на ваших глазах соберут салфетницу и покрасят её.

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.

-А пока ребята выполняют задания, давайте поиграем.

Игра со зрителями  «Составь пословицу».  Из зала приглашаются 12 уч-ся (из тех, кто умеет читать). Раздаётся по половине пословиц, написанных на листах. Нужно составить правильные пары.

• Сделал дело……….(гуляй смело)
• Делу время………..(потехе час)
• Терпение и труд….(всё перетрут)
• Поспешишь……….(людей насмешишь)
• Семь раз отмерь…..(один отрежь)
• Без труда…………(не вынешь рыбку из пруда)

Молодцы! Я вижу, что вы отлично знаете пословицы о труде.

А знаете ли вы, какие бывают профессии? Сейчас проверим.

Я начну, вы продолжайте,

Дружно хором отвечайте.

Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

Правила движения

Знает без сомнения.

Вмиг заводит он мотор,

На машине мчит... (шофер)

Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (строитель)

Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Мебель делает... (столяр)

Мастерица на все руки

Нам сошьет пиджак и брюки.

Не закройщик, не ткачиха.

Кто она, скажи? (Портниха)

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок... (учитель)

На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает... (продавец)

Ребята, вы молодцы! А теперь ещё одна загадка, с которой связан наш следующий конкурс.

Быстро, чисто  убирает:

Моет, чистит, подметает

Пыль и грязь, не морщится.

Кто это? (уборщица)

Да, это уборщица. От неё зависит чистота. А какой инвентарь ей нужен для уборки? (Дети перечисляют). Хорошо. А, сейчас конкурс, который называется «Веник». (трек 5) (По залу пускаются несколько веников.  Ведущий говорит в это время: «Ты лети, веселый веник, дальше-дальше по рукам. У кого остался веник — тот танцует танец нам!» Таким образом, выбираются 5—6 человек. Они вместе танцуют «Танец с вениками в произвольной форме». (трек 6)

- Настало время посмотреть,  как ребята справились с заданием. Давайте поддержим наших мастеров дружными аплодисментами.

Оценит вашу работу наше жюри.

А пока жюри подводит итоги конкурсов, вам прочитает стихотворение Арина Саблина, ученица 7 класса.

КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР 5

Стихотворение.

Каменщик строит жилища,

Платья – работа портного.

Но ведь портному работать.  

Негде без теплого крова!

Каменщик был бы раздетым,

Если б умелые руки

Вовремя не смастерили

Фартук и куртку, и брюки.

Повар сапожнику к сроку

Сшить сапоги поручает

Ну, а сапожник без хлеба

 Много ль нашьет, натачает?

Стало быть, так и выходит:

Все, что мы делаем нужно……

Значит давайте трудиться

Честно, усердно и дружно.

Подведение итогов. Жюри подводит итоги наших конкурсов.

Труду следует учиться всю жизнь. Я думаю, вы хорошо понимаете, как важно любить труд, который созидает все лучшее на свете.

Спасибо всем, кто принимал участие в нашем конкурсе: командам, классным руководителям, болельщикам и конечно нашему беспристрастному жюри. Сегодня мы с вами провели замечательный конкурс и весело, с пользой провели время.

2 Ведущий:

И закончим наш праздник словами Р. Рождественского:

Пока в пространстве кружится планета,

На ней пропахшей солнцем, никогда

не будет дня, чтоб не было рассвета,

Не будет дня, чтоб не было труда!

Награждение команд призами.

Награждение грамотами участников Олимпиады.