Сценарий праздника труда
методическая разработка

Государственное казенное общеобразовательное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №19» г. Изобильный Ставропольского края.

Сценарий праздника труда

Автор: учитель

профессионально-трудового обучения

Сухомлинова Наталья Сергеевна

2018год

Сценарий праздника труда

Цель: подвести ребят к выводу о необходимости каждодневного труда и овладения профессиональными знаниями, умениями, навыками.  

 Задачи: 1. Способствовать развитию познавательных интересов у учащихся и

                     расширению их кругозора.

                2. Развивать самостоятельность, творческую активность, речь, память,

                    внимание, логическое мышление, моторику, эстетический вкус.

                3. Воспитывать у ребят любовь, уважение к физическому и умственному труду.

Оформление: 1.Выставка   изделий выполненных, учениками школы на

                             уроках труда.

                          2. Плакаты с пословицами о труде. Шары.

Если нет охоты – мало толку от работы.

Если не трудиться – можно в жизни заблудиться.

Кто ловок в труде – кует счастье себе.

Жизнь без труда - путь в никуда.

Не хватает уменья – не жди уважения.

Оборудование: Мультимедийный проектор, экран, ноутбук, музыкальный центр, наглядность для всех конкурсов.

Ведущий:

- Здравствуйте, дорогие ребята!

Прежде, чем мы начнем наш праздник, давайте посмотрим видеоролик.

(На экране видеоролик с песней об Антошке).

Ведущий:

-Скажите, ребята, заслужил ли Антошка обед? Если нет, то почему?

(Ответы ребят о необходимости труда).

-Сегодня наш праздник посвящен труду. Труд был, есть и будет

основой жизни на земле. Каждый человек от мала до велика должен

трудиться, так как без труда нельзя прожить.

Труд – наш самый верный друг,

Он и кормит всех вокруг.

Счастье он приносит нам,

Дарит славу – по делам.

Надо помнить с малых лет –

Без труда и жизни нет.

И хранить в душе всегда

Запах, вкус и цвет труда.
 

Кем ни станешь ты потом,

Но дружи всегда с трудом.

Исполнение учащимися частушек

День работы, день труда -

Это здорово, друзья!

Целый день проходит в деле,

Как полезно, в самом деле!

Мама утром рано-рано

Все белье перестирала.

Маме тоже помогу –

Я сушить белье пойду.

Как за праздничным столом

Даша не дремала

Всю посуду потом мыла,

Вовсе не устала!

На зелёном на лугу

Я кошу, кошу траву.

Все косил, косил, косил,

Всю траву перекосил.

Штукатур, маляр и слесарь-

Они все рабочие.

Есть на стройке и другие-

Профессии прочие.

Мы работать все хотим,

Лень и скуку победим.

Не мешайте нам трудиться,

Будут нами все гордиться.

Работящие ребята,

Не боимся мы труда.

Если надо -  значит надо-

Будем строить города.

Не сидится нам на месте,

Труд у нас на первом месте.

Каков труд, таков успех-

Это правило для всех.

Директор школы или ведущий: 

-Труд человека многообразен и постоянен. Пока человек живет – он трудится! А как вы можете трудиться? Главный труд в школе – учеба, на уроках вы получаете знания, которые вам пригодятся в будущем и помогут выбрать профессию. И сейчас вы можете уже много делать своими руками. Вы это могли увидеть на выставке. Ни секрет, что изделия, сделанные своими руками, доставляют больше удовольствия, чем купленные. Они создают уют и хорошее настроение. Вы все готовились к празднику труда.

Кто поделки мастерил, красил, резал и кроил

Кто - то песни всё зубрил, кто-то танцы здесь учил.

И сегодня мы посмотрим, ваши достижения

     И тогда сказать мы сможем, браво, без сомнения.

     Ведь в школе нашей учат и знания дают

     И каждый школьник знает, что очень нужен труд.

     И большим и маленьким, грустным и весёлым,

     Худеньким и толстеньким,  с веснушками и без

     Приказано учиться, трудиться не лениться.

Ведущий: 

-В течение всего года вы принимали активное участие в конкурсах, побывали на различных экскурсиях, узнали много интересного о профессиях, труде.

Чтобы праздник был веселый и всем нам запомнился, проведем соревнования конкурсов   между тремя командами: «Умельцы», «Цветоводы», «Столяры».

Готовность команд, эмблема, девиз каждой команды. Болельщики в зале делятся на три группы.

Ведущий: 

-Судить наши соревнования и объявлять результаты каждого конкурса будет жюри в составе:

-

-

-

Представление команд (3 балла)

(Показ на экране фотографий о работе учащихся в школьных мастерских)

СТОЛЯРЫ.

Летят опилки белые,

Летят из-под пилы.

Это плотник делает

Рамы и полы.

Топором, рубанком

Выстругивает планки.

Сделал подоконники без сучка-задоринки.

Молоток в работе нужен,

И с пилою столяр дружен

Он дощечки распилил

И скворечник смастерил.

УМЕЛЬЦЫ

Говорят у девочек

Руки не простые.

Говорят у девочек

Руки золотые.

Пришивают пуговки,

Пришивают пряжки.

Учатся шить фартуки,

Платья и рубашки.

Надо шить и вышивать –

Все уметь и успевать.

Шью я маме и сестричке

Фартуки и рукавички.

Вот я взрослая уже

Шью всегда и шью везде.

ЦВЕТОВОДЫ

По весне расцветает подснежник,
А за ним и тюльпан, и нарцисс,
А потом и с черемухи нежной
Словно снег осыпается вниз.
Следом жаркое лето настанет,
Васильково-ромашковый рай,
Аромат роз и лилий дурманит,
Расцветает шалфей, иван-чай.
Вслед за летом – осенние краски:
Хризантем, георгинов узор,
Гладиолусы, циннии, астры,
Как прекрасен прощальный костер!
Многогранна цветочная мода,
Но подвластна руке цветовода!

Песня  «Современный рабочий» в исполнении Саласюка А.

Конкурс 1. «Собери  инструмент  и  назови его» (3 балла)

 Команде дают разрезанные на много частей картинки инструментов. Команды должны их на скорость собрать и назвать

А в это время идёт игра с болельщиками «Загадки». 

Ведущий задаёт вопрос и показывает на команды болельщиков по очереди, а они отвечают. Количество правильных ответов – это количество очков, которые заработали команды болельщиков для своих команд.

1.Хоть ростом не велик,                                                  

А к почтению привык:                                                  

Перед ним дубы и клёны,

И берёзы бьют поклоны (топор).

2. Железный нос в землю врос,

Роет, копает, землю разрыхляет (плуг).      

3. То назад, то вперед

Ходит бродит пароход.

Остановишь – горе

Продырявит море (утюг).      

4. Он с хоботом резиновым,

Желудком парусиновым.

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль и сор (пылесос).

5. Я по лысине бегу

Кудри с лысины стригу (рубанок).

6. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом

И ребятам помогаю

Делать горку, строить дом (лопата).

7. Огородник тот

С длинным носом живет

Где носом качнет

Там вода потечет (лейка).

8. Принялась она за дело, завила и запела,

Ела, ела, дуб, дуб, поломала зуб, зуб (пила).

9. Много соседей, все рядом живут, а никогда не видятся ( окна).

10. Всех на свете обшивает, что сошьет, не надевает (игла).

11. В полотняной стране

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь,

Что морщинки не видать (утюг).

12. Два железных близнеца обнимались без конца,

Целовались – щелк да щелк! –

На куски разрезан шелк.

Оказалось, эти братья

В мастерской кроили платье для одной художницы,

А зовут их... (ножницы)

 13. Две стройные девицы

  В руках у мастерицы.

  Весь день они ныряли в петельки…

  И вот он – шарф для Петеньки! (Спицы)

14. На поляне шерстяной

Пляшет тонконожка.

Из-под туфельки стальной

Выползает стёжка. (Швейная машинка)

 15.  Инструмент бывалый –

 Не большой, не малый.

 У него полно забот:

 Он и режет, и стрижёт. (Ножницы).

Конкурс 2. «Угадай комнатное растение» (5 баллов)

Команды по очереди подходят к столу с 5-ю комнатными растениями. Каждое угаданное растение – 1 балл

В это время болельщики отвечают на вопрос: «Какова роль комнатных растений в жизни человека?

Конкурс 3. «Ловкие руки» (3 балла)

Ведущий:

- Чтобы спорилась работа, руки у вас должны быть ловкие и умелые. Предлагаем проверить, у кого самые ловкие руки.

У каждого из вас есть отрезки шнура. Необходимо соединить все части шнура в одно целое.

 ( Звучит музыка).

Конкурс 4. «Посадка плодов грецкого ореха» (3 балла)

Шнуры укладываются в три полосы на полу. Каждая команда получает ведерко с плодами грецкого ореха. 1-й учащийся высаживает по одному плоду в местах узлов на шнуре, 2-й –их собирает в ведерко и т.д. Побеждает та команда, у которой все участники быстрее справились с работой.

Конкурс 5. «Шустрый портняжка» (3 балла)

От каждой команды вызывается по три человека. (Игрокам даются по маленькой пачке макарон, катушке ниток). 

Игроки должны нанизывать макароны на нитку в течение 1-й минуты. Кто больше, тот и победил (Играет музыка)

Конкурс № 6. «Точный глаз». (3 балла)

Вызываются капитаны команд.

Определить на глаз размеры бруска (длину, ширину, высоту)

Конкурс № 7. «Скороговорка». (3 балла)

От каждой команды вызывается по одному человеку. Им даются скороговорки. Кто быстрее и без ошибок прочитает их, тот и выиграл.

На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
В каждом лукошке кошка,
Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

Расскажите про покупки,
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.

Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, крышка –
Мышка забыла про кошку!

Пока участники готовятся, ведущий разучивает скороговорку с болельщиками.

Ехал Грека через реку,
Видит Грека - в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека - цап!

Ведущий:

- Ребята, наш праздник подходит к концу. Пока жюри подводит итоги, хотим сказать спасибо всем, кто принимал участие в празднике, помогал в его подготовке.

Звучит песня «Оранжевое небо»

Объявление результатов конкурсов и награждение команд.

Ведущий 2.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Говорим мы: До свидания!

До счастливых новых встреч!