Будни и праздники школы
статья по теме

                         Будни и праздники школы

Школьные будни!

У слова будни достаточно много негативных определительных прилагательных – серые, тусклые, скучные…. Однако этому мрачному списку можно противопоставить и другой – оптимистичный и светлый. Например, в словосочетании – весёлые будни,  нет никакого внутреннего противоречия.

Определение же слова будни как рутинного зависит, скорее всего, от того, что у учащегося недостаточно проявлен интерес к окружающему миру и к себе самому.

Когда же он осознаёт, что учиться, не только необходимо, но и интересно, вот тогда и возникает тот механизм, который переключает серые блёклые тона на яркие и радостные. Он увлечён! И самый обычный урок становится активным и творческим.

Школьные праздники!

Здесь казалось бы всё понятно. Чаще всего праздник рассматривается как альтернатива будничному труду. Однако школьная специфика опровергает это утверждение. И праздничный день становится естественным и логичным продолжением ежедневного учебного процесса. Действительно, ведь праздник проходит в том же коллективе, на базе сложившихся отношений и является кульминацией достижений учащегося, класса или же всей школы.

Это и захватывающие спортивные поединки, в которых нет равнодушных, неважно, где ты находишься – на площадке или же среди зрителей, и весёлое разноцветное творчество рисунка на асфальте, и  вкусные, старинные народные праздники, и, конечно же, заслуженные награды

В каждой российской школе проходят традиционные, волнительные, а порой и чуть грустные праздничные дни, такие как последний звонок или же  выпускной вечер. Дни эти особенно памятны и для ребят, и для их учителей.

Но есть в нашей школе ещё два ежегодных, неформальных праздника, которых ждут, и к которым с азартным воодушевлением готовятся все их участники.

Первый весёлый праздник – это КВН, который проводится в преддверии Дня учителя.

Как правило, соревнуются две команды – команда учителе и команда одиннадцатиклассников.

Если сказать, что ребята увлечены подготовкой к состязанию – это ни сказать ничего! Репетиции их проходят бурно, эмоционально, и обязательно тайно, дабы эти «хитрецы – учителя» не прознали про остроумные находки и яркие сюжеты.

И хотя педагоги, имея многолетний опыт этой игры, более тонко чувствуют партнёра и увереннее ведут себя на сцене, они не всегда одерживают верх над азартной юностью!

Оценивает же игру высокое жюри, состоящее из учителей и учеников.

Весёлое соперничество на одной сцене сближает и роднит и тех и других. А праздничный пирог достаётся сильнейшему.

Второй праздник – это, конечно же, Новый Год!

Кончается первое полугодие, уже накоплена некая усталость, и вся школьная семья живёт ожиданием «Новогодней Ёлки».

Каждый год – это новое яркое представление, для которого пишется свой сценарий. Проходят шумные, весёлые репетиции, где оттачивается сюжет и сцены спектакля.

И вот, наконец, Дед Мороз надевает свою седую бороду, Снегурочка поправляет серебряную корону, а Кикимора заканчивает макияж Бабе Яге, и … начинается «Ёлка»!

Шум в зале стихает – идёт новогоднее представление. Зрители с неподдельным увлечением следят за развитием сказочных событий, за игрой их учителей – актёров, и сами активно участвуют в спектакле.

И каждый раз в конце сказки громкие аплодисменты тем, кто не пожалел своего времени, сил, таланта на весёлый театрализованный подарок.

Конечно же, сейчас, при современном оснащении школы новой техникой, такие представления выглядят более зрелищно и профессионально. Музыкальное, звуковое и световое  оборудование, вместе с искренней игрой артистов создают впечатление, что ты находишься в стенах, пусть и самодеятельного, но театра!

В один день проводится по несколько спектаклей для разных классов, и на каждом из них актовый зал переполнен. Здесь не только дождавшиеся своей очереди учащиеся, но и забежавшие на праздник выпускники, и родители, стоящие вдоль стен с фото и кинокамерами, и молодые мамы с малышами на руках, которые завороженно смотрят на сцену, и может быть через несколько лет и сами станут участниками новогоднего представления.

Но вот торжество заканчивается, и впереди всех вновь ожидает будничная кропотливая работа. Количественная сумма знаний накапливается, систематизируется и однажды перерождается в качественно новое понимание окружающего мира.

Этот момент, наверное, и есть самый важный и самый значимый школьный праздник для учителя и его учеников.

 А любой кульминационный финал не может возникнуть сам по себе, он проходит череду будничных, ежедневных маленьких побед, которые слагаясь, и образуют то, что мы и называем успехом преодоления.

С уважением!

Ионова Инна Борисовна

Учитель изобразительного искусства и черчения

ГБОУ ЦО№1446  СВАО  г. Москвы