Классный час"Доброта вокруг нас"
классный час (5 класс) по теме

КЛАССНЫЙ ЧАС

«ДОБРОТА ВОКРУГ НАС»

Участники: учащиеся 5 классов.

                                                       Сценарное решение

           Ведущий. Нас с самого рождения окружают дети, юноши и девушки, взрослые мужчины и женщины, дедушки и бабушки-люди разных поколений. Мы общаемся друг с другом. Как вы думаете, какими должны быть отношения между людьми?

                                                          Ответы детей.

          Ведущий. В нашем мире происходит и хорошее и плохое, но добра должно быть больше, иначе жизнь остановится. Ведь добро служит сохранению и развитию жизни, а зло уничтожает жизнь или препятствует ей.

        Ученик. Хочу я, чтоб добро к тебе пришло

                           Как свет весенний, как тепло костра.

                           Пусть для тебя источником добра

                           Не станет то, что для другого зло.

            Ученик. Добро и зло творить всегда

                           Во власти всех людей.

                           Но зло творится без труда,

                           Добро творить трудней.

         Ведущий. Добро, сколь ни было б оно мало, гораздо лучше, чем большое зло. Ребята, а что нужно для того, чтобы отношения между людьми были добрыми, чистосердечными, дружелюбными.

                                                         Ответы детей

       Ведущий. Все зависит от людей. Добрые дела и поступки совершают добрые, душевные, вежливые люди. Их добрые дела добром и возвращаются. В народе говорят: «Худо тому, кто добра не делает никому», «За добро добром и платят», «зла не верши, чтобы тебя не погубило зло». Народная мудрость хранит в себе истину.

       Ведущий. А как вы думаете, что значит быть добрым?

                                                       Ответы детей.

      Ведущий. Все верно. Только быть добрым человеку не просто, так как этот человек думает о других, отдает свою душу, тепло, силу,  время окружающим людям.  

        Ученик. Добрым быть совсем-совсем не просто.

                       Не зависит доброта от роста.

                       Доброта приносит людям радость

                       И взамен не требует награды.

                       Доброта с годами не стареет,

                       Доброта от холода согреет.

                       Если доброта, как солнце, светит,

                       Радуются взрослые и дети.

                       Только надо, надо взрослым быть

                       И в беде друг друга не забыть.

                       И завертится земля быстрей,

                       Если будем мы с тобой добрей.

      Ведущий. Давайте вспомним о добрых делах и поступках окружающих людей. Мы читаем много произведений, в которых герои совершали добрые, бескорыстные поступки. Давайте вспомним их.

                                                            Ответы детей.

Доброта проявляется везде: в школе, дома, в отношениях с друзьями, родителями, окружающими людьми. Вот об этом и пойдет речь дальше.

     Ученик.

В доме добрыми делами занята,                                В доме столько доброты,

Тихо ходит по квартире доброта.                                 Что от этой доброты

Утро доброе у нас,                                                          Приживаются цветы,

Добрый день и добрый час,                                          Рыбки, ежики, птенцы?

Добрый вечер, ночь добра                                            Я тебе отвечу прямо:

Было доброе вчера.                                                        Это – мама, мама, мама!

И откуда, спросишь ты,

     Ведущий. Мама – это самый дорогой на свете человек. Она рядом всегда – и в горе и в радости. Мама поможет, пожалеет, похвалит, приласкает. У мамы доброе сердце  и заботливые руки.

    Ведущий. Конечно же, мы очень  любим своих родных: мам, отцов, дедушек и бабушек, сестер и братьев. Они окружают нас заботой, вниманием, любовью. Пусть каждый из нас помнит об этом.

    Ребята, а как бы вы поступили в этом случае? «Все еще спали. Я проснулся раньше мамы. Тогда я…»

                                                    Дети продолжают фразу. 

Ведущий. В жизни невозможно прожить без друзей. Плохо человеку одному. А что такое дружба? На этот вопрос есть ответ в песне «Улыбка».

Ведущий. А умеете ли вы дружить? Друга потерять очень легко, если его не ценить. Разрешите ситуацию. Как бы поступил настоящий друг?

1-я ситуация.

 – Привет!

 – Привет! Что нам задали по математике?

 – Задачку. Ты решила?

 – Нет, я не смогла ее решить.

…

2-я ситуация.

 – Вова!

 – Заходи, Коля!

 – Пошли на речку купаться. Водичка – прелесть!

 – Мне некогда, картошку нужно дочистить.

…

3-я ситуация.

– Ты почему на велосипеде не катаешься?

– А ты никому не скажешь?

– Нет.

– Я не умею.

…

      Ведущий. Я хочу рассказать вам одну историю о том, как бабушка помогла девочке поверить в себя.

      «Во дворе играли дети, а в отдалении от них стояла косоглазенькая девочка в очках. Она ковыряла землю носком ботинка, упрямо поглядывала на других детей. И тут подошла к ней старушка и говорит:

      – да ты пошто дева отделилась ото всех? Видно, плохо тебе, дак ты поплачься.

       Девочка ответила:

       – Дразнятся: «косая», «уродина».

       – Вот оно как! Дак это они еще глупые. А ты вот  послушай-ка. Красота-то всем поровну дана, у всех она есть. И у тебя тоже она есть! Только у всех по-разному. У той вон кудри какие – в кудрях краса. А вот у этой – смех какой, краса, значит в смехе. А вон та – в лице краса. А у тебя самая главная краса – в душе, в сердечке, вот тут! И старушка положила руку девочке на сердце. Во тут, в сердце, главная красота и есть! Ты полюбуйся на чужую красу , и тебе красы прибавится. И тебя будут любить, к сердцу твоему льнуть будут. Иди-ка к ним. Гляди на всех без зла, без обиды!

    И повела девочку к детям.  

       – Деточки, а я вашу потерю нашла. Вы подружку свою боле не теряйте. Глазки у нее слабенькие, так ей одной и вовсе нельзя. Вот и поглядайте, чтобы с вами была. Она вас всех любит, сердце у нее доброе, красивое. А что глазик косой, так и дождик косой, а без него трава не растет! И солнышко, бывает, косо смотрит, а с ним нам радость! И косы плетут косо, а хорошо. Если кто про это не знает, начнут дразнить вашу подружку, не давайте ее в обиду, растолкуйте тому. Вот и берегите ее ведь вы же добрые».

      Ведущий. Нужно помнить не только своих друзьях, но и об окружающих тебя людях.

     Ведущий. Большую половину дня вы проводите в школе. Доброта может проявиться в разных ситуациях. Я, как учитель вижу доброту ученика в уважительном отношении к учителю, товарищам в добросовестном отношении к учебе, в умении правильно и культурно вести себя на уроке, на переменах.

      Ведущий. Заканчивая день посмотрите на себя в зеркало и спросите себя: «Что я сделал сегодня доброго? Что я могу сделать хорошего завтра?»

      Будем верить и стараться сделать так, чтобы доброты было больше вокруг нас!