Выпускной в 3 классе.
план-конспект урока на тему

О.Н. Саморезова

г. Борзя Забайкальский край                     Праздник

                                                     «Прощание с начальной школой»

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И вот наступил этот день.

1 ученик:

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

2 ученик:

А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя…

И значит все это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

3 ученик:

Но где бы я ни был, куда б ни  пошел,

Каких бы  я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, в четвертый я класс перешел.

4 ученик:

Умею читать я, умею писать.

Могу я на карте Москву показать…

Мы с песней веселой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.                   ( Звучит песня).

(появляется старуха Шапокляк)

Шапокляк:     Я старуха хоть куда:

                          И умна и молода!

                         Со мной моя крыска

                          По имени Лариска!

                         Я спрячусь там и подсмотрю…

                         Страсть, как подсматривать люблю.

5 ученик:

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Перейдет в четвертый класс!

Шапокляк:

Какой там четвертый?

Вы чего, ребята?

Туда еще вам рановато!

Хоть вы три года проучились,

Но ничему не научились!

Вы, конечно же, узнали:

Шапокляк – старушка я.

Целый год я наблюдала,

Как живете вы, друзья!

Министр образования

Прислал меня с заданием:

Проверить тут, пронюхать там

И всем поставить двойки вам!

Я экзамен проведу,

Что не знаете -  найду!

Докажу, что зря старались,

Лучше б в третьем вы остались.

6 ученик:

Бабушка, вы не сердитесь!

Лучше сядьте, присмотритесь,

Мы ведь помним, не забыли,

Какими мы сначала были.

7 ученик:

Весь наш класс умен и дружен,

Не знает, что такое лень.

А если нам чего и нужно –

Всего восьмой в неделе день.

Шапокляк:

Ой, да все вы только врете –

Ничего вы не могёте…

Или могете?... Забыла.

Русский я давно учила.

8 ученик:

А мы расскажем вам сейчас,

Чему учили в школе нас.

Вот русский, наш язык родной!

Богатый, мудрый он такой.

9 ученик:

Определяем – проще нет,

Где признак, действие, предмет…

А звуковой анализ слова?

Пожалуйста, уже готово!

10 ученик:

Рассказали вы так внятно –

И теперь мне все понятно!

Меня спросите что – нибудь

Знаньями хочу блеснуть.

Сценка: «Урок русского языка»

Учитель: Поставьте ударение в слове «девочка»

Шапокляк: Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи – хи – хи.

Учитель: Придумайте предложение со словом «уха»

Шапокляк: У Миши на голове два уха.

Учитель: А теперь измените глагол «идти»

Шапокляк: (медленно) Я иду, ты идешь…

Учитель: Побыстрее, пожалуйста!

Шапокляк: Он бежит, мы бежим, вы бежите. (смеется)

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте,

Тайны знаний открывайте!

11 ученик:

Выстраиваем цифры в ряд,

Они нам много говорят,

Десять их, но сестры эти

Сосчитают все на свете.

12 ученик:

Помогут вычесть и сложить,

И уравнение решить.

С их помощью определяем меры

И можем записать примеры.

Шапокляк: Я в математике сильна!

                      Задачки приготовила.

                      А ну – кА их решите,

                      Смекалку покажите!

Задачи: 1. В автобусе ехали50 человек: на остановке 7 человек вышли, 3 вошли; на следующей – вышел 1 , а вошли 4; на следующей 5 вошли, вышли 8, на следующей - вышли 15, вошли 2. А теперь вопрос: Сколько остановок сделал автобус? (4 остановки)

Шапокляк: Вы в математике сильны –

                      Все задачки решены!

                      А кроме этих двух предметов

                      У вас предметов больше нету?

Ученики: Конечно, есть! Мы не забыли,

                  Они нас многому учили.

                 Уроки чтенья – чувствовать

                 И ближнему сочувствовать.

                 А физкультура – ловкости

                 И еще выносливости.

                Когда на музыку придем,

                Мы дружно, весело поем.

                Лепить умеем, рисовать

                И пуговицы пришивать.

Шапокляк: Ну что министру я скажу?

                     Как обстановку доложу?

                      Скажу ему: грызут науки,

                     Но могут умереть от скуки!

Учитель: Конечно, важно знать науки –

                 Мы изучаем их без скуки.

                 Но без отдыха, друзья

                 Жить не может детвора.

 Школьные частушки:

1. Мы веселые ребята

Мы отлично учимся

Пропоем мы вам частушки –

Может, что получится.

2. Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос волнует:

Скоро ли каникулы?

3. Расцвели девчонки наши,

Как ромашки на лугу,

Ну а песни распевают,

Словно пташечки в саду.

4. Ах, как мне не погордиться –

Хороши мои дела!

Все контрольные работы

На пятерочки сдала!

5. Я читаю очень быстро,

В классе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в классе

Не угонится за мной.

6. Если ты - моя подруга,

Из несчастья вызволи:

Подними скорее руку,

Чтоб меня не вызвали.

7. Буквы в Машиной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут!

8. Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим.

Чтоб вы нам похлопали!

Шапокляк: Ох, я что то так устала-

                     Каждый день я наблюдала,

                    Как живете вы, друзья,

                     И хочу сказать вам я:

                     Как, вам нравится учиться?

                     Нет бы, взять и полениться!

                    А вы учитесь, стараетесь –

                    В классе, дома занимаетесь.     (звучит песня)

Ведущий: После такого продолжительного и напряженного учебного года вас ждут замечательные летние каникулы. А вот и подарки.