Круглый стол для родителей старшеклассников "Правовая культура-что это?"
методическая разработка по теме
Материал для "круглого стола" про правовой культуре для родителей старшеклассников и классных руководителей с участием психолога.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.23 МБ |
Предварительный просмотр:
Правовая культура – что это?
Правовая культура является неотъемлемой частью общей культуры человека и общества.
В широком смысле правовая культура включает в себя все правовые ценности, все, что создано людьми и их коллективами в правовой сфере (законодательство, правовая наука, система правоохранительных и судебных органов, режим законности и др.)
Правовая культура в узком смысле – это определенный уровень правосознания, включающий в себя знание действующего законодательства, правильное его понимание, соблюдение, исполнение, использование, нетерпимое отношение к любым нарушениям законности.
Высокий уровень правовой культуры – социально-правовая активность, использование правовых знаний в целях укрепления законности и правопорядка. Человек, обладающий таким уровнем правовой культуры. Не является посторонним наблюдателем, созерцателем общественных процессов, активно включаясь в решение социальных проблем.
Правовая культура личности предполагает:
- 1. Наличие правовых знаний, правовой информации;
- 2. Превращение накопленной информации и правовых знаний в правовые убеждения, привычки правомерного поведения;
- 3. Готовность действовать, руководствуясь этими правовыми знаниями и правовыми убеждениями.
В современных условиях знание правовых норм необходимо в силу того, что человек должен не только знать свои права, но и уметь их защищать и отстаивать. Как показывает практика., есть нарушения прав человека, и причинной этого часто является отсутствие у человека правовых знаний.
Основным законом российского государства является Конституция Российской Федерации. Конституция имеет высшую юридическую силу. Прямое действие, применяется на всей территории России. Принята народным голосованием 12 декабря 1993 г.
Основные права и свободы человека и гражданина, перечисленные в Конституции, закреплены в международных правовых документах: Всеобщая декларация прав человека, Пакты о правах человека, Декларация прав ребенка, Конвенция о правах ребенка и др.
Гражданин России осуществляет свои права и обязанности в полном объеме с 18 лет, когда человек достигает в своем развитии способность принимать решения, совершать выбор и нести ответственность за результат своих действий.
Конституция Российской Федерации закрепляет: «Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими. Они определяют смысл, содержание и применение законов, деятельность законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления и обеспечиваются правосудием».
С 1990 г. Россия является участницей Конвенции ООН «О правах ребенка». В соответствии с этим международным документом Россия приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка, в силу которых внутреннее законодательство в этой области должно было быть приведено в соответствие с Конвенцией.
По российскому законодательству (п.1 ст.54 СК) ребенком является лицо, не достигшее 18 лет.
В настоящее время государственная политика в интересах прав детей является приоритетной областью деятельности органов государственной власти Российской Федерации. Федеральный Закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» в качестве целей государственной политики в интересах детей закрепляет:
- — осуществление прав детей, предусмотренных Конституцией Российской Федерации, недопущение их дискриминации, упрочение основных гарантий прав и законных интересов детей, а также восстановление их прав в случаях нарушений;
- — формирование правовых основ гарантий прав ребенка;
- — содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей, воспитанию в них патриотизма и гражданственности, а также реализации личности ребенка в интересах общества и в соответствии с не противоречащими Конституции Российской Федерации и федеральному законодательству традициями народов Российской Федерации, достижениями российской и мировой культуры.
Конвенция о правах ребенка провозглашает, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.
В Конституции РФ (ст. 38 п.2) установлено, что забота о детях, их воспитание –равное право и обязанность родителей. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).
Родительские правоотношения – это правоотношения между родителями и детьми.
Любопытный факт: 17 минут в день – именно столько, по статистике, отводится на воспитание ребенка в средней российской семье.
Родителям особенно важно знать нормативные документы, касающиеся несовершеннолетних, ибо они законные представители своих детей, и в первую очередь именно они несут ответственность за правонарушения, совершенные подростками, и именно они призваны защищать права своих несовершеннолетних детей во всех инстанциях и структурах.
Неотъемлемой частью воспитательного процесса ребенка является образование.
Непосредственные права и обязанности родителей в области образования включают в себя:
- Выбор формы обучения;
- Выбор образовательных учреждений;
- Участие в управлении образовательным учреждением ( конференция, совет школы);
- Защиту законных прав и интересов ребенка; выполнение устава образовательного учреждения.
Нормативные документы:
- Конституция РФ,
- Закон об образовании,
- Положение об управлении общеобразовательным учреждением,
- Устав школы,
- Положение о родительском комитете.
П А У З А Н А В О П Р О С Ы
Несовершеннолетние (дети) – особая возрастная группа.
Характеристику детей переходного возраста даст нам психолог школы Сахно Светлана Борисовна
Несовершеннолетний, как правило, характеризуется неадаптированностью, которая связана с психологической неустойчивостью их личности, отсутствием соответствующего образования, профессии.
Несовершеннолетний подчас лишен возможности, правильно оценить ту обстановку (ситуацию), в которой он оказался, это зависит, как от отсутствия жизненного опыта, так и от особенностей психики подростка.
Именно органы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних должны обеспечить защиту прав и законных интересов несовершеннолетних, должны выявлять несовершеннолетних находящихся в социально-опасном положении и пресекать случаи вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.
Несовершеннолетние несут ответственность за административные правонарушения.
ЧТО ТАКОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ?
- Это виновное, противоправное деяние, причиняющее вред интересам общества, государства и личности. Правонарушения имеют различные тяжесть и характер последствий.
Проступки - это менее опасные правонарушения. Принято выделять несколько видов проступков: гражданские, административные, дисциплинарные и т.д.
- Гражданский проступок- это правонарушение, совершенное в сфере имущественных и личных неимущественных отношений.
- Административный проступок- это правонарушение, посягающее на установленный законом общественный порядок.
- Дисциплинарный проступок- это правонарушение в сфере трудовых отношений, посягающее на распорядок деятельности предприятия, организации, учреждения. Прогул, опоздания на работу - это дисциплинарные проступки.
Административным правонарушением
признается противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность (ст. 2.1. Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях).
Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет (ст. 2.3. КоАП РФ).
Ответственность за административное правонарушение, совершенное несовершеннолетними в возрасте от 14 до 16 лет несут родители или иные законные представители (опекуны, попечители).
- Ст. 20.22. Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, а равно распитие ими пива и напитков, изготовляемых на его основе, алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах:
- влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от 300 до 500 руб.
- Ст.20.3. Пропаганда и публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики
Влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 1000 рублей с конфискацией нацистской или иной указанной атрибутики
Изменения в Законе Владимирской области от 14 февраля 2003 г № 11-03 «Об административных правонарушениях во Владимирской области»
Ст. 12.1. Обеспечение мер по содействию физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей
Часть 2. Лицам, не достигшим возраста 17 лет в ночное время ( с 22 ч до 6 ч в период с 1 сентября по 31 мая и с 23 ч до 6 ч в период с 1 июня по 31 августа) запрещено находиться в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования, во всех видах общественных заведений, где в установленном порядке предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе
без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей,-
влечет предупреждение или наложение административного штрафа на родителей – от 100 до 500 руб., на должностное лицо- от 3000 до 5000 руб.
Часть 3. Лицам, не достигшим возраста 18 лет в ночное время ( с 22 до 6 часов в период с 1 сентября по 31 мая и с 23 до 6 часов в период с 1 июня по 31 августа) запрещено находиться во всех видах общественных заведений, которые
Часть 4. Повторное совершение административного правонарушения, предусмотренного частью 2 и 3 настоящей статьи, - влечет наложение административного штрафа на родителей (лиц, их заменяющих) – от 500 до 1000 руб.
Об административных правонарушениях, которые совершают несовершеннолетние, нам расскажет участковый инспектор Бобкичев Сергей Степанович
Подведение итогов
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/02/picture-289067-1378118710.jpg)
КРУГЛЫЙ СТОЛ для родителей воспитанников старшей группы № 2 и специалистов Колпинского района Санкт-Петербурга
Роль игры для речевого и умственного развития ребенка Программа выступлений специалистов: 1. Визитная карточка ГБДОУ № 34. Заведующий Германова Маргарита Александровна....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/13/picture-301051-1484328833.jpg)
Круглый стол для родителей учащихся 6А класса (с использованием «мозгового штурма») Семейное воспитание и здоровье наших детей
Круглый стол для родителей учащихся 6А класса(с использованием «мозгового штурма»)Семейное воспитание и здоровье наших детей...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/03/picture-298701-1380790108.jpg)
"Круглый стол" для родителей первоклассников классов охраны зрения
Ознакомление родителей с особенностями работы с детьми в классах охраны зрения, графиком работы специалистов....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/07/picture-983118-1512633615.jpg)
Круглый стол для родителей на тему: «Роль семьи, родителей для развития потенциальных возможностей ребенка»
Данный материал содержит информацию для родителей о психологических особеннстях одаренного ребенка, о роли семьи в раскрытии его одаренности....
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/02/picture-1194883-1575281918.jpg)
Круглый стол для родителей. Тема «Каков он, успешный родитель?»
Совершенствование чувства родительства (любви, ответственности); повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания ребенка школьного возраста....
Круглый стол с родителями студентов 12 группы тема «Каков он, успешный родитель?»
Совершенствование чувства родительства (любви, ответственности); повышение педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания подростка....