КВН 9 и 11 классы.
презентация к уроку (9 класс) по теме

Слайд 1

«Предмет математики настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным». Блез Паскаль

Слайд 2

Тем, кто учит математику, Тем, кто учит математике, Тем, кто любит математику, Тем, кто ещё не знает, Что может любить математику, Наш КВН посвящается!

Слайд 3

Мы собрались сегодня, чтобы узнать, как вы умеете считать, отгадывать шарады, решать математические задачи. Посмотрим, какие вы ловкие, внимательные, находчивые!

Слайд 4

1.Сколько ушей у трёх мышей? 2.Сколько лап у двух медвежат? 3.Кто быстрее сосчитает сумму этих чисел: 1+2+3+4+5+6+7+8+9 ? 4. В зоопарке он стоял, Обезьянок всё считал. Две играли на песке, Три уселись на доске, А двенадцать спинки грели, Сосчитать вы их успели?

Слайд 5

Назвать пословицы и поговорки, в которых встречаются числа.

Слайд 6

« Математик так же, как и художник создаёт узоры. Узоры математика, также как узоры художника, должны быть прекрасны!» Г.Х. Харди. Одновременно левой и правой рукой нарисовать треугольник и квадрат.

Слайд 7

8 4 6 5

Слайд 8

Говорят дети 1. Их платят в банке. 2. Мама говорит, что больше 30 – это грабеж. 3. Пишется, как будто 0 делят на 0. 1.За это снижают оценки. 2. Отличники их делают редко. 3. На них учатся. 1. На них разбивают решения. 2. Есть в спектакле. 3. Бывают арифметические. 1. В классе их четыре. 2. Измеряется транспортиром. 3. Маленьких туда ставят. 1. Им все кончается. 2. Если бы его не было, никто бы ничего не учил. 3. Бывает вступительный, а бывает выпускной.

Слайд 9

Сначала отпили 1/6 чашки чёрного кофе и долили молока. Потом выпили 1/3 чашки и снова долили молока. Потом выпили ещё полчашки и опять долили молока. Наконец, выпили полную чашку. Чего выпили больше – кофе или молока?

Слайд 10

-1/3 -1/6 -1/2 -1 +1/6 молока +1/3 молока +1/2 молока 1/6+1/3+1/2=1

Слайд 11

Как звали нашего президента 20 лет назад? Много лет назад, в одну душную июльскую ночь, в Тутаеве шёл дождь. Возможно ли, чтобы через 72 часа в Тутаеве сияло солнце? Герои русских сказок часто отправлялись в « тридевятое царство, тридесятое государство». Какая же по счёту страна была целью их путешествия?

Слайд 12

Половина изучает математику, четверть- музыку, седьмая часть пребывает в молчании, кроме того, есть три девы. Сколько учеников посещало школу Пифагора? х/2+х/4+х/7+3=х 14х+7х+4х+84=28х 3х=84 Х=28

Слайд 13

«Куча» и её седьмая часть дают в сумме 16. Чему равна « куча»? Х+х/7=16 7х+х=112 8х=112 Х=14

Слайд 14

Был у меня богатый урожай. Росла морковь в огороде. И вошёл туда однажды некий грек и съел пятнадцатую часть всей моркови. После того как я его выгнал, вошёл в огород и сосчитал морковь. Осталось 140 корней. х-х/15=140 15х-х=140*15 14х=140*15 х=150

Слайд 15

Число и нота рядом с ним, Да букву припиши согласную, А в целом – мастер есть один, Он мебель делает прекрасную. Предлог и малое число За ним мы букву скажем, А в целом ты найдёшь его Почти под домом каждым.

Слайд 16

С « Д» - давно я мерой стала, С «Т» уж нет и выше балла. Что это такое? С «Д» - ветвистый, С « З» - костистый, С « К» - ребристый?

Слайд 17

Цыплят по осени считают! За один раз дерева не срубишь! Семеро одного не ждут! Семь раз отмерь- один раз отрежь! Один в поле не воин! Чем дальше в лес - -тем больше дров! Большому куску и рот радуется Семеро с ложкой – один с сошкой!

Слайд 18

Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?