Программа деятельности детской организации "Город Детства"
материал по теме

Программа деятельности детской организации «Город Детства»

Пояснительная записка

За основу данной программы взята программа деятельности «Мы - вместе». В основу положены принципы гуманистической педагогики:

• Признание личности каждого ребенка высшей социальной ценностью;
• Уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребенка;
• Обязательный учет задатков и возможностей каждого ребенка;
• Уважительные отношения между взрослыми и детьми;
• Опора в воспитании на национальные особенности;
• Создание ситуации успеха;

Ожидаемые результаты:

1. Создание системы единых действий по воспитанию детей;
2. Оздоровление детей и привитие ответственного и осмысленного отношения к жизни и здоровью;
3. Умение использовать опыт организационной работы в коллективе;
4. Рост чувства собственной значимости и активности каждого подростка и умение найти себя в коллективе сверстников, опираясь на собственный потенциал;
5. Приобретение навыков выживания и умение применять их в ситуации;
6. Обеспечение интересного досуга. Массовое участие в культурном досуге.

В работе по основным направлениям программы используются различные формы деятельности в зависимости от возрастных особенностей степеней роста членов организации. В организацию входят 2 группы возрастных объединений:

• 1-6 классы  ( 7-12 лет );
• 7-9 классы (12-16 лет);

Место идей и положений программы:

     Апробация идей и проектов программы осуществляется в процессе деятельности ДО «Город детства»  Михайловской ООШ  .Антроповского муниципального района

     В основе функционирования организации лежит деятельность основных семи направлений. Координирует работу штаб Актива, созданный путем выборного представителя от каждого класса. Работа направлений строится на основе перспективного (на учебный год) планирования.

Цели и задачи:

     ДО преследует цель создать школьную жизнь интересной и увлекательной. ДО решает следующие задачи:

• Развивать индивидуальные качества ребят через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности;
• Развивать инициативу и творчество ребят в процессе КТД;
• Быть полезным окружающим людям;
• Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности;
• Развитие коммуникативных умений, воспитание культуры поведения, общения, досуга;
• Обеспечение отношений сотрудничества между учителями и учащимися;
• Организация коллективной, познавательной, культурной и спортивной деятельности;
• Расширение форм досуга школьников.

                   Девиз организации:

 «Твори, ищи, фантазируй смелее,

   поиск ведёт всегда к победе!»

         Законы организации.

    Единство слова и дела.

     Дружба и товарищество.

      Честь и совесть.

       Забота и милосердие.

       Творчество и активность.

Основные принципы программы:

   Принцип культуроспособности:

     Осуществление содержания программы на основе общечеловеческих ценностей, формирование самосознания внутренней потребности личности в совершенствовании.

Принцип личностной ориентации:

     Содержание программы предусматривает учет индивидуальности ребенка в реализации всех видов деятельности.

Принцип креативности (творчества):

     Самореализация детей и подростков в творческой обстановке и при участии творческого педагога.

Принцип демократизации:

     Единство, равноправие и сотрудничество педагогов и воспитанников в реализации содержания программы.

Содержание программы

     Программа состоит из семи проектов, каждый из которых предполагает деятельность по следующим основным направлениям:

      *  Здоровье

      *  Учеба

              * Краеведение

      *  Милосердие

       * Культура

        * Компас лидера

         *Досуг

В работе по основным направлениям программы используются различные формы деятельности в зависимости от возрастных особенностей трех ступеней роста членов организации. Первая ступень соответствует возрасту учащихся 2-6 классов, вторая – 7-9 кл.

 Символика детской организации «Город Детства»

1.    Детская организация имеет свои знаки отличия:

       галстук зеленого цвета

2.    Детская организация имеет свой флаг:

      размер –0,75м x 0,5м;

       цвет: зелёный ( зелёный – молодость);

       на  фоне две ленты белого цвета:  символизируют содружество коллектива детей, учителей , родителей и общественности.

Проект «Интеллект 21 века»

Цель: формирование положительного отношения к учебе, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности ребенка.

Содержание совместной работы:

         Вечера познавательных тайн;

        Конкурс «Ученик года»; (район)

         Предметные олимпиады;

         Конкурс «Компьютер и мы»;

         Что? Где? Когда?

Проект «Мы за здоровый образ жизни»

Цель: укрепления здоровья детей и подростков, физическое совершенствование и спортивная подготовка.

Содержание совместной работы:

         Беседы по пропаганде ЗОЖ;

         Встреча с мед. работниками;

         Конкурс рисунков;

         Походы и соревнования;

         Смотры физической подготовки;

         Спартакиады; 

         День здоровья;

         Конкурс «Самый здоровый класс»; 

         Большая игра «Здорово живешь»;

         КВН «Твое свободное время – твое здоровье»;

         Участие в районных соревнованиях;

Проект «Тайны родного края»

Цель: формирование любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважение к историческому прошлому, воспитание у детей патриотизма, формирование гражданской позиции, приобщение учащихся к истокам русской народной культуры.

Содержание совместной работы:

• Викторины на знание истории быта, традиции своего родного края;
• Масленица;
• Сбор краеведческого материала;
• Создание летописи своего села;
• Концерты «Преданья старины глубокой»
• Выставка «Из бабушкиного сундука»

Проект «Кто, если не мы»

Цель: участие детей и подростков в общественно значимой деятельности, формирование их гражданской позиции.

Содержание совместной работы:

         Встреча с ветеранами и тружениками тыла, детьми войны,

         Тимуровский рейд «Забота»;

         Военно-спортивные игры;

         Смотры строевой подготовки;

         Посещение музеев;

         Шефство над памятниками;

Проект «Красота спасет мир»

Цель: развитие трудовых навыков и умений детей, содействие юношеству в выборе профессии, участие детей и подростков в общественно значимой деятельности.

Совместное содержание работы:

• Эстафеты любимых занятий;
• Ролевые игры «Город веселых мастеров»;
• Организация и систематическое проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школа, улицы, села;
• Изготовление и ремонт школьного инвентаря и наглядных пособий;
• Встречи с людьми разных профессий;

Проект «Компас Лидера»

Цель: формирование условий для активизации работы актива ДО, органов самоуправления, развитие лидерских качеств, организаторских способностей и умение работать в коллективе, вести за собой сверстников.

Содержание совместной работы:

• Учеба отрядных вожатых;
• Сборы;
• Заседание штаба актива;
• Районный конкурс «Вожатый и его команда»;
• Школа лидера (район)
• Костер дружбы;

Проект «Шире круг»

Цель: организация досуга школьников.

Содержание работы:

• Веселые переменки;
• Юморина;
• КВНы;
• Дискотеки;
• Организация и проведение праздников, вечеров, утренников;

Используемая литература:

1. «Наставник – юниор», Казань 1999г.
2. М.А.Калугин «После уроков», 1998г.
3. Н.И.Панфилова  Сценарии школьных праздников « 35 суббот + каникулы». Москва новая школа 2001
4. И.Лебедева «Здравствуй, праздник!»
5. С. Афанасьев, Последний звонок.
6. С.Афанасьев, Триста творческих конкурсов.
7. С.Афанасьев «Сто отрядных дел»
8. Праздник в подарок
9. С.П.Федоров, Культура здоровья подростков
10. С.В.Кульневич, «воспитательная работа в средней школе»
11. Сборник нормативных правовых документов и мет. Материалов по детскому движению
12. Ш.А.Амонашвили «Школа жизни»
13. С. Афанасьев, с. Коморин «Что делать с детьми в лагере»
14. Шпаргалка вожатого
15. Школа радости. Нам праздник учиться и жить помогает