Конспект развлечения "Угадай мелодию" (по произведениям Е.П.Крылатова)
материал по теме

   Предлагаю Вашему вниманию конспект внеклассного мероприятия  "Угадай мелодию" (по произведениям Е.П.Крылатова). Данное мероприятие предоставит воспитанникам возможность пополнить зания о жизни и творчестве композитора Е.П.Крылатова, введет их в мир музыки, позволит эмоционально и осознанно окунуться в мир прекрасного, а педагогу это занятие позволит реализовать следующие цели:

-приобщить детей к музыке, развить способность вслушиваться, сравнивать, оценивать наиболее яркие, понятные образы;

-добиваться активизации творческих  способностей и проявлений у детей.

 


Предварительный просмотр:

ДЕПАРТАМЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ  г. МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ ДОМ – ИНТЕРНАТ № 8

ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ

КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

« УГАДАЙ МЕЛОДИЮ » 

(по произведениям Е.П.Крылатова)

                                               ПОДГОТОВИЛИ  и  ПРОВЕЛИ:                            

                                                                 Воспитатель гр. № 1   Конопатова Т.В.

                                                                Воспитатель гр. № 2  Дорожкина И.В.

                                                                     Воспитатель гр. № 8   Архипова Е.И.

                                                                 Воспитатель гр. № 9  Андрианова Е.В.

                                                     

                                                       Москва 2013 г.

РАЗВЛЕЧЕНИЕ « УГАДАЙ МЕЛОДИЮ » 

(по произведениям Е.П.Крылатова)

Цели:

-Накопление  представлений о жизни и творчестве детских композиторов, ввести ребенка в мир музыки и воспитать эмоциональное, осознанное отношение к ней;

-Приобщение детей к музыке, развивать способность вслушиваться, сравнивать, оценивать наиболее яркие, понятные образы;

-Добиваться активизации творческих проявлений у детей.

Организация:

Развлечение проводится в музыкальном зале  ДДИ № 8;  участвуют воспитанники всех групп ДДИ.

Оборудование:

Музыкальный центр для прослушивания мелодий, диски с музыкой и текстами песен; портрет композитора Е.П.Крылатова; книги с текстами стихотворений, загадок; картинки с изображением (или игрушки) персонажей песен: Огуречик, Медвежонок, Дед Мороз, Олень, Собака; слайд-шоу с изображение различных пород собак; сюжетные картинки на темы «Лето», «Зима»; куклы или мягкие игрушки; звездочки-желания.

Ход проведения развлечения:

Под музыку дети входят в зал, занимают места на стульчиках.

(В качестве ведущего выступает один из воспитателей).

Ведущий:

 Без музыки, без музыки

 Нельзя прожить никак.

 Не станцевать без музыки

 Ни польку, ни гопак.

 И в танце не покружишься,

 И маршем не пройдешь,

 И песенку веселую

 Ты в праздник не споешь.

 Так пусть сегодня в хоровод

 К нам музыка войдёт,

 И каждый вместе с музыкой

 Станцует и споёт!

Ведущий: Ребята, сегодня мы с Вами отправимся в увлекательное путешествие по стране музыкальных произведений Евгения Павловича Крылатова.

   Евгений Павлович Крылатов (р. 1934) — выдающийся советский и российский композитор. Народный артист России (1994). Лауреат Государственной премии СССР (1982). Он написал музыку более чем к 120 фильмам и мультфильмам, является Членом Союза композиторов, Союза кинематографистов и Союза театральных деятелей.

   А кто такие композиторы? Композиторы – это люди, которые сочиняют музыку. Композиторы были во все времена, с тех пор, как живут люди. Многие композиторы пишут музыку для детей. Сочинять музыку - дело непростое, а сочинять ее для маленьких слушателей, для Вас, дети, еще сложнее. А знаете, почему? У взрослых другие занятия и заботы, чем у Вас. Чтобы написать для детей музыку или стихотворение, взрослому нужно вспомнить детство. И сейчас я расскажу Вам о детстве и творчестве Евгения Павловича Крылатова.

(На экране – фотография композитора. Ведущий кратко рассказывает биографические сведения).

Ведущий. Ребята, Евгений Павлович Крылатов, сочинял, как Вы узнали, самые разные музыкальные произведения. И мелодия, которую Вам предстоит угадать, о времени года. О каком? Отгадайте мою загадку.

1.

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает.

Когда это бывает?    

 

Ведущий. Отгадали, молодцы. Это бывает летом.

Звучит песня о лете.  Большой Детский Хор ВР и ЦТ В. Попова «Песенка о Лете».  Музыка Е.Крылатова, слова Ю. Энтина.

2.

Ведущий. Ребята, а летом, на огороде поспевают разные овощи. Об одном из них -  моя следующая загадка.

 Я длинный и зеленый,

 То свежий, то соленый,

 Расту я в огороде,

 Любим во всем народе,

 Вот какой я молодец,

 Называюсь ….    огурец.           (М. Борина)

Звучит песня. Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Яковлева «Песенка Огуречика».

3.

Ведущий. Летом всем ребятам хочется играть, гулять. Евгений Крылатов и об этом сочинил интересную песню. Выходите в круг, я предлагаю Вам потанцевать под знакомую мелодию.

Звучит песня «Мы маленькие дети». Из к/ф «Приключения Электроника». Музыка Е. Крылатова, слова  Ю. Энтина.

4.

Ведущий. Следующая мелодия вам тоже хорошо знакома. Давайте ее послушаем.

Звучит «Песенка Умки». Музыка Е. Крылатова, слова  Ю. Яковлева

из м/ф "Умка".

О ком эта песенка? Правильно, о Медвежонке. Наш медвежонок Умка приглашает Вас поиграть.

(Проводится пальчиковая гимнастика)

Мишка, лапки подними,

Мишка, лапки опусти,

Мишка, Мишка покружись,

А потом земли коснись.

И животик свой потри-

Раз, два, три!

Раз, два, три!

5.

Ведущий. Следующая мелодия снова о времени года. Отгадаете? Слушайте внимательно.

Будто легкие пушинки

Тихо падают снежинки,

Кружат, вьются, как живые.

Озорные, кружевные.

Но хотя мороз и злится,

Нам гулять одна потеха.

И горят ребячьи лица

И от снега,

И от смеха.

О каком времени года  это стихотворение? (О зиме).

Евгений Крылатов о зиме сочинил мелодию. Давайте послушаем.

Звучит песня «Кабы не было зимы». Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина - (из м/ф "Зима в Простоквашино").  

Детям предлагается вспомнить, из какого известного мультфильма, прозвучала песня.

6.

Ведущий. Зима – это не только снег, мороз, санки, лыжи. Зимой также происходят самые невероятные чудеса. А совершает эти чудеса Ваш хороший знакомый. Отгадайте, кто он такой?

Он веселый и смешной

С длинной белой бородой.

У него в мешке игрушки,

Бусы, пряники, хлопушки.

Он всегда под Новый год

Всем подарки раздает.

Кто же это такой?                    (Дед Мороз)

Звучит «Песенка Деда Мороза». Музыка Е. Крылатова, слова  Ю. Энтина из м/ф «Дед Мороз и лето».

7.

Ведущий.  Композитор Евгений Крылатов очень любит животных. А Вы, ребята?

Об одном из них – следующая загадка.

Стройный, быстрый,

Рога ветвистые,

Пасется весь день.

Кто же это…                                   (Олень).

Дети рассматривают картинку с изображением оленя.

Появляется игрушка-олень и предлагает детям встать в круг, скрестить руки над головой, изображая рогатого оленя, и под музыку потанцевать.

Звучит песня «Лесной Олень». Музыка Е. Крылатова, слова - Ю. Энтина.

8.

Ведущий. Ребята, а сколько разных пород собак существует на нашей планете! Собака может быть охранником, спасателем, поводырем и просто ласковым и преданным другом.

У него четыре лапы,

Черный нос и хвост лохматый,

Очень часто громко лает,

И плохих людей кусает!

Он бывает забияка!

Это кто у нас? Собака!

(Во время чтения следующего стихотворения дети просматривают слайд-шоу с породами собак).

Среди всех зверей, однако,

Людям лучший друг – собака.

Есть их множество пород

В будке пес своей живет.

Сторожить умеет дом,

Весело вилять хвостом.

На «чужих» он громко лает,

И хозяев охраняет.

Звучит песня  из к/ф "Приключения Электроника" – «Песня о  преданной собаке». Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.

9.

Ведущий. Ребята, а следующую мелодию  внимательно прослушайте и назовите, какая она по характеру - быстрая или медленная?

Звучит  вступление к песне «Колыбельная медведицы».

Из м/ф "Умка" - Колыбельная медведицы. Музыка Е. Крылатова, слова Ю.Яковлева.

Дети отвечают, что песня медленная, тихая, спокойная.

Ребята, такие песни, мелодии еще называют колыбельными. Раньше, в далекие времена, дети спали в колыбельках, а мамы, укачивая своих малышей, пели им тихие, спокойные песни. Сейчас я Вам раздам кукол, и Вы как мамы, под Песенку Медведицы, тоже укачайте своих малышей.

(Дети берут в руки кукол, укачивают их на руках под песню).

10.

Ведущий. Укачивая своих малышей, каждая мама мечтала только о хорошем: чтобы ее малыш вырос крепким, здоровым, послушным и обязательно счастливым. И глядя в ночное, звездное небо, мамы и малыши загадывали добрые желания. Давайте и мы с Вами тоже загадаем желания. Я раздам вам в ладошки волшебные звездочки (они исполняют желания), а Вы поднимите эти звездочки на своих ладошках высоко к небу и загадайте под волшебную мелодию самое заветное желание.

Звучит песня «Все сбывается на свете».

Музыка  Е. Крылатова, слова   М. Пляцковского.

11.

Ведущий. Ребята, я верю, что все Ваши желания обязательно сбудутся.

И пусть Вас никогда не покидают  дружба и верные друзья.

Давайте, люди (дети)

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как травы с лугом,

Как ветер с морем,

Поля – с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами!                 (И.Мазнин).

Ведущий. Ребята, сегодня мы с Вами совершили увлекательное путешествие по стране музыкальных произведений Евгения Павловича Крылатова. Много замечательных мелодий он написал для детей: о зиме и лете, о зверятах и ребятах, о счастливой стране детства. И завершим мы наш праздник замечательной песней «Прекрасное далеко». Я приглашаю вас, взявшись за руки, потанцевать со своими друзьями.

Звучит песня «Прекрасное далёко». Муз. Е. Крылатова, слова Ю. Энтина.

Из к/ф «Гостья из будущего».

Дети под музыку организованно уходят из зала.

 


По теме

Конспект урока литературы по произведению И. С. Тургенева "Муму", 5 класс

Конспект по теме "Повесть И.С. Тургенева "Муму" для 5 класса...

Конспект урока № 2 по произведению Виктора Астафьева " Конь с розовой гривой" . Тема " Обман Вити"

Серия уроков по изучению произведения Виктора Астафьева " Конь с розовой гривой" Урок 2...

Конспект урока литературы по произведению К. Г. Паустовского "Телеграмма"

План- конспект  открытого урока литературы в 8 классе  "Зарубки на сердце" (по произведению К.Г. Паустовского "Телеграмма")...

Конспект урока- обобщения по произведениям Н.В.Гоголя

Работа с технологическими картами, развитие речи...

Серия конспектов по работе с произведением М.Ю.Лермонтова "Мцыри"

Серия конспектовс произведением М.Ю.Лермонтова "Мцыри". Предназначен для проведения уроков в школах для глухих и слабослышащих....

Конспект урока "Мелодия-душа музыки" П.И. Чайковский

Конспект урока "Мелодия-душа музыки" П.И. Чайковский (начальная школа)....