Внеклассное мероприятие "Мамин день" для обучающихся 5-6 классов
классный час (5 класс) на тему

Автор: Максимова  Валентина  Алексеевна

Муниципальное  образовательное  учреждение  средняя  общеобразовательная  школа №6 имени  Героя  России  Шерстянникова А. Н.

Усть- Кутского  муниципального  образования  Иркутской  области

Пояснительная  записка  праздничного мероприятия  «Мамин  день».

Мероприятие   приурочено  к  празднику  День  Мамы, рассчитано на  обучающихся  6   класса  и  направлено  на  укрепление  отношений  между  детьми  класса  и  родителями, сплочению  классного  коллектива.

Цель:  поздравить  мам  класса  с  праздником  Днём  мамы.

Задачи: 1. Развитие творческих  способностей  обучающихся: умения   сочинять  стихотворения, выразительного  чтения, артистизма,  коммуникативных  отношений.

             2. Развитие  устной  речи (чёткости,  правильности, дикции).

             3. Воспитание  нравственных  качеств: доброты,  уважения,    

                 внимания, чувства  коллективизма.

Мероприятие  предполагается  провести  в  форме  телевизионных  телепередач. Данная  форма  позволяет заинтересовать  участников, раскрыть  их  способности, «примерить  роль»  дикторов.

 Подготовительный  этап: обучающиеся  учат  слова  по  сценарию, готовят  поздравительную газету  для  мам, приносят фотографии  мам.

Время  реализации: 1 час.

Мероприятие построено  в  соответствии  с  принципами  доступности, наглядности, логичности, последовательности. В  проведении  можно  выделить  3  этапа: приветствие, конкурсная  программа, чаепитие  и  инсценирование.

Необходимое  оборудование:  макет экрана  телевизора, компьютер, проектор, записи  песни «Танец маленьких утят»,  мелодии, сопровождающие передачи «Новости»  и  «Прогноз  погоды» (внести  в  презентацию).   Данную  разработку  можно  использовать  не только  ко  Дню Матери,  но  и  к  8 Марта.

Ход  сценария.

1  часть.

Ведущий:

- Здравствуйте, дорогие  мамы  и  ребята! Сегодня  для  вас  работает  специальный  праздничный  канал  «Мамин  день».  Выберите, пожалуйста,   каждый  из  присутствующих  по  шарику, какой  цвет  вам  больше  нравится.

- А  теперь  поднимите  шарики  те,  у  кого они  жёлтого  цвета

(это  те,  кто  пришёл  отдохнуть  и  повеселиться),

- У  кого  зелёные шары? (Это  те, кто  пришёл  подкрепиться).

- А  чему  же  посвящён  наш  праздник? Сейчас  мы  с  ребятами   сыграем  в небольшую  игру, я  задаю вопрос,  а  вы  все  дружно  хором отвечаете :

- Кто  пришёл  к тебе  с  утра  и  сказал : «Вставать  пора»?

(Ребята  отвечают: мама)

-Кашу  кто  успел  сварить, чаю  кто  успел  налить?

(Ребята  отвечают: мама)

-Кто  ребячий  любит  смех, кто  на  свете лучше  всех?

(Ребята  отвечают: мама)

- Этот  праздник  мы  посвящаем  нашим  замечательным  мамам  и  называется  наш  канал  «Мамин  день».

2. часть.

Ведущий:

    -  Кто  скажет, когда  в  России  День  Матери  стал  официальным    

       праздником?

(ответы  мам и  ребят)

Ведущий:

- Итак,  переключаемся  на  программу  «Новости».

1. Обучающаяся: - Здравствуйте,  в  эфире  передача «Новости». Сегодня  вся  страна  готовится  встречать День  Мамы.

Указ Президента  Российской  Федерации  о  Дне  Матери. В  целях  повышения  социальной  значимости  материнства  постановляю:  1. Установить  праздник - День  Матери  и  отмечать  его  в  последнее  воскресенье  ноября. (Президент  РФ Б. Ельцин, Москва, Кремль, 30  января 1998 год).

Вы  смотрите  прямую  трансляцию  из  города  Усть-Кута  Иркутской  области школы № 6, где  ребята 6 «а» класса  тоже  приготовились  поздравить  своих  мам.

Ведущий: на  нашем  канале  передача  «Очумелые  ручки».

2. Обучающийся: - Здравствуйте,  в  эфире  передача  «Очумелые  ручки».  Я  попрошу  мам, которые  находятся  у  нас в  студии, разделиться  на  2  команды: «Мамочки» и  «Мамулечки». Задание  будет  совсем  несложным: зашить  на  кармашках  дырочки.  А  вы,  ребята, поддержите своих  мам.

     Ведущий:  - поднимите  руки, кто  любит  готовить?

                     Сегодня  у  нас  в  гостях  передача  «Спросите повара».

3. Обучающийся: - Здравствуйте,  в  эфире  передача «Спросите повара».  Каждая  команда  из  предлагаемого  перечня  должна  набрать  продукты и  перечислить  команде-сопернице.  Команды  по очереди  назвают, что  можно  приготовить  из  названных  ингредиентов.

Ведущий: -  я  смотрю: мы  немножко  засиделись, и  поэтому  сейчас самое  время  для  передачи  «Танцы  на  льду».

4. Обучающиеся: - Здравствуйте,  в  эфире  передача «Танцы  на  льду».

                            Мы  предлагаем  ребятам  поддержать  своих  мам, объединиться  в  их  командах и  станцевать  «Танец  маленьких  утят».

5. Обучающаяся: - наше  телевидение  продолжает   своё  вещание. В  прямом  эфире  передача  «Минута  славы». Мелека  Лена  прочитает  

стихотворение,  которое  она написала  специально  для  мамы.

6. Обучающийся: – Добрый  день,  в  эфире  передача  «Здоровье». Сейчас  мы  проверим,  как  вы,  ребята, умеете  беречь  мамино  сердце  и  не  только. Ваша  задача  правильно  прикрепить  таблички:  «сердце», «желудок», «печень», «почки».

7. Сценка  (выходят  обучающиеся: мальчик  и  девочка).

Сын : Я  сейчас  с  мамой  в день праздника стихами  буду  разговаривать.

(Входит  мама  с  тяжёлыми  сумками).

Сын: Мне даже  слов  не подыскать,  ну  как  ты  можешь, мама,

          В  кошёлках  тяжести  таскать  по  10  килограммов?

          Смотрю: опять  пришла  чуть  свет   ты  из  универсама.

Мама:  Так  что  же  делать?  Дай совет!

Сын: Сходи  два  раза,  мама!

Задание  для  команд: участницы  команд  должны  сначала   набрать  продукты  в  пакет,  а  затем  принести  их,  что  не  вошло  в пакет, придётся  нести  в  руках.

  Ведущий:  -  И  заканчивает  работу  нашего  праздничного  канала    передача  «Прогноз  погоды».

8. Обучающаяся:   - Добрый  день, сегодня  с  вами  в  студии (фамилия, имя).  Завтра  на  территории  нашей  области сохранится  ясная  солнечная погода, температура  сердец  наших мам и их  детей  36,5  градусов  тепла.  Улыбка  и  смех  -  вот  рецепт, чтобы  быть  всегда  в хорошем  настроении.  Принимайте  сами  и  согревайте  друг  друга  улыбками. Дорогие  мамы,  ещё  раз  поздравляем  вас  с  праздником!

Жюри   объявляет   команду-победителя  и  команду –призёра,  награждение  команд  сувенирами  или  сладкими призами.

3. часть. Чаепитие.

Во  время  чаепития  обучающиеся  показывают  2  сценки:

1. (Мама  и  сын).

Утром  мама  пытается  разбудить  сына  в  школу.

Мама: - Вставай, сынок, ты  опять опоздаешь  в  школу  к  началу занятий!

Сын: - Не  хочу, Петров   всегда  на  меня  обзывается.

Мама: -Ну,  сынок,  так  нельзя, пора  вставать,  а то   опять опоздаешь  в  школу  к  началу занятий!

Сын:  -Ну,  её,  эту школу, Иванов  в  меня тряпкой  кидается.

Мама: -Давай,  сынок,  вставай,  ты  ведь  опоздаешь.

Сын  - Не  пойду,  Сидоров  из  трубочки в  меня плюнет.

Мама  Сынок,  ты  должен  ходить  в школу, ты  же  всё-таки  директор!

Сценка «Помощник».

Мальчик  усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испуганно роняя ключи, спрашивает:

Мама: (Имя), что случилось?

Сын : Ничего!

Мама- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Сын.- А потому что он был грязный.

Мама: -я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение.

-Ты и пыль вытер?

Сын: - Вытер!

Мама:  (подозрительно) - А постель свою, почему убрал?

Сын: - Просто так. Убрал и всё.

Мама: - (завязывает голову полотенцем и садится на стул)  сынок, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Сын: - Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

Мама падает в обморок.

Сын:  (испуганно) -Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Сын: - День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!  ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.

Мама: (заинтересованно поднимает голову) - А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся,  мамочка.

(Мама опять падает в обморок).