разработка первого урока в 5 классе.
классный час (5 класс) по теме

                    Игра  «Поле  чудес»

Тема   :  «Кое-что  о  школе.»

Итак  сегодня  мы  поговорим  о  некоторых  понятиях  так  или  иначе  связанных  со  школой.

А что  такое  школа?

     Все мы  привыкли  к  тому,  что ,  когда  в  школе  начинаются  занятия,  прекращается  досуг (свободное  незанятое  время).

     Однако  именно  слово  досуг  (сколе  по - гречески)  явилось  базой  для  нашего  русского  слова  школа.

     Это  странное  на  первый  взгляд  обстоятельство  объясняется  тем,  что  школа  не  всегда  была  местом  занятий.  Древние  греки  под  досугом  понимали  не  безделье,  а  беседы  о  разных  науках  мудрецов-философов  со  своими  учениками  в  свободное  от  работы  время.

      Вначале  проводились  только  беседы,  но  постепенно  они  превратились  в  самые  настоящие  занятия,  где  детям  преподавали  чтение,  письмо,  счёт,  гимнастику,  поэзию,  ораторское  искусство.

      Кстати,  в  те  далёкие  времена  далеко  не  все  имели  достаточно  досуга  для  получения  образования.  Уже  позднее,  когда  образование  стало  более  доступным,  греческое  слово  сколе  приобрело  значение,  близкое  к  современному.

Итак  начинаем  игру  «ПОЛЕ - ЧУДЕС»

Вопросы  для  отбора   игроков:

• сколько  окон  в  нашей  школе?
• как  открывается  дверь  в  кабинете  директора?
• сколько  столов  в  кабинете  информатики?

Задание  для  первой  тройки  игроков:

           « Если  то  что  загадано  на  доске  перевести  с  латыни  на  русский  язык,  то  получится… «собачка»,  «щенок».  Древние  римляне  так  называли  Сириус – самую яркую  звезду  в  созвездии  Большого  Пса. »  Итак  вам  надо  отгадать  8 букв.

                                        Ответ : Дело  в  том  что  в  самые  жаркие  дни  солнце  проходило                                                                                 через  созвездие  Большого  Пса.  Тогда  делали  перерыв  в  занятиях,  наступали  каникулы. 

Вопросы  для  отбора   игроков:

• в  каком  кабинете  работает  самый  молодой  учитель  нашей  школы?
• сколько  лет  работает  в  этой  школе  ваш  Светлана Валерьевна?
• сколько  надо  пройти  ступенек ,  чтобы  попасть  с  центрального  входа  в  кабинет  информатики?

Задание  для  второй  тройки  игроков:

             «Это  слово  родилось  как  переносное  от  слова  метить.  По  этому  поводу  есть  две  точки  зрения.  Одни  учёные  ищут  связь  с  древнеиндийским  matis – мера,  или  с  латинским  metior-измерять.  Другие  видят  общее  с  готским  maitan-рубить,  резать.  Если  правы  вторые,  то  это  слово  первоначально  значило  «делать  насечки,  зарубки»  для  памяти  и  опознавания.»  Итак  вам  надо  отгадать  7  букв.

                                      Ответ : Да  это  отметка .  Самое  знакомое  нам  значение  этого     слова - «балл»  то есть  цифровая  оценка  знаний.

Вопросы  для  отбора   игроков:

• как вы думаете в  каком  году  я пришла  работать  в  эту  школу?  ( в 1995 )
• сколько  гимнастических  лестниц  в  спортивном  зале?  (8)
• в  скольких  кабинетах  начальной  школы  нет  настенных  часов?  (в 3)

 Задание  для  третьей  тройки  игроков:

              «Это  слово  образовано  от  двух  французских  слов:  первое  переводится  -носить,  а  второе – лист.»

                                      Ответ : Теперь  вы  догадались,  что  портфель  назвали  так  потому,

                                             что  в  нём  носят  листы  бумаги,  тетради,  книги. А  вообще-то

                                              в  него  можно  положить  всё  что  угодно.

Задание  для  финала:  

               «Это  слово  означает…  «лохмотья»,  «пелёнка».  В  польском  языке  так  называли  грязный,  негодный  клочок  бумаги.»  Итак  вам  надо  отгадать  9 букв.

                                        Ответ :   Так что  шпаргалка  - дело  не  очень  чистое,  даже  с  этимологической  точки  зрения.