Конспект внеклассного мероприятия "Лингвистические бои"
план-конспект занятия (7 класс) на тему

ЭТАПЫ

СОДЕРЖАНИЕ

1.Приветствие.

Выбор названия команд

Встреча ребят. Каждый человек подходит к учителю и выбирает цветную бумажку (жёлтого или красного цвета), тем самым определяется, в какой команде он будет играть. Ребята объединяются в команды и выбирают название, связанное с русским языком. Таким образом, в боях участвуют 2 команды.

Приветствие

- Добрый день! Я рада приветствовать в этом зале команды – участницы «Лингвистических боев»!

2.Правила игры, представление жюри.

Представление жюри, которое подводит итоги каждого конкурса.

«Лингвистические бои» состоят из 6 конкурсов - заданий.

1 конкурс – Конкурс знатоков. Командам задаются поочерёдно вопросы. За 2 минуты ребята должны дать как можно больше ответов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

2 конкурс – Шарады. За 3-4 минуты командам нужно разгадать как можно больше шарад. За каждый правильный ответ – 1 балл.

3 конкурс – Лингвистическая задача. Обеим командам предлагается одна задача. На обдумывание дается 1 минута. Затем заслушиваются ответы команд. За верный ответ – 1 балл.

4 конкурс – Конкурс капитанов. Из одного слова нужно составить как можно больше слов. Начинает тот, у кого преимущество по баллам. Выигрывает тот, кто называет слово последним.

5 конкурс – Конкурс дикторов. Нужно прочитать слова, правильно расставив ударение.

6 конкурс – Конкурс корректоров. Исправить речевые ошибки в предложениях. За каждую найденную и исправленную ошибку – 1 балл.

Затем жюри суммирует все баллы и объявляет победителя.

3. Пропуск на игру

Пропускной билет на Бой.

Каждая команда отвечает на вопрос «Что такое лингвистика?»

(Если отвечают правильно, то команде засчитывается 1 балл)

4.Конкурс знатоков

1 конкурс – Конкурс знатоков. Вам необходимо  в течение 2-х минут ответить на предложенные  вопросы.

Каждый вопрос необходимо выслушать до конца и после этого дать ответ. Если вы не знаете ответ на вопрос, то говорите "дальше". Сначала вопросы задаются одной команде, затем другой.

За нарушение правил – штраф 1 балл. Помощь противоположной команде запрещена. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Вопросы для 1 команды

1. Как называется раздел науки изучающий значение слов? (лексика)
2. Слова гербарий и герб являются однокоренными? (нет)
3. Сколько гласных букв в русском языке? (10)
4. О большом количестве коров говорят стадо, а как сказать о большом количестве коней? (табун)
5. Что называется морфемой? (часть слова)
6. Чем кончается день и ночь? (Ь)
7. Как правильно сказать: трактором пашут, рубят, сеют? (пашут)
8. Сколько звуков в слове «поезд»? (6)
9. Какое слово состоит из 40 гласных? (сорока)
10. Слово «лентяй» принадлежит к разговорному стилю или официально-деловому?

Вопросы для 2 команды

1. Кого Пушкин называл «первым русским университетом»? (Ломоносов)
2. Какой морфемы в русском языке не существует: приставка, корень, основа, предлог, суффикс, окончание? (предлог – это часть речи)
3. Сколько звуков в слове «ягода»? (6)
4. Какое слово состоит из 100 согласных? (стол)
5. Большинство слов в русский язык пришли из английского, испанского, латинского? (латинского)
6. Какого стиля речи в русском языке не существует: публицистического, художественного, офисного, научного? (офисного, правильно – официально-деловой)
7. Как правильно сказать: овца воет, лает, блеет? (блеет)
8. Чем отличается банка от баньки? (Ь)
9. О большом количестве собак говорят свора, а как сказать о большом количестве волков? (стая)
10. Какие гласные обозначают 2 звука? (е, ё, ю, я)

5. Шарады

2 конкурс – Шарады. За 3-4 минуты командам нужно разгадать как можно больше шарад. За каждый правильный ответ – 1 балл.

6.Лингвистическая задача

Пока жюри подводит итоги конкурса Шарад, я вам предлагаю следующий конкурс.

3 конкурс – Лингвистическая задача. Обеим командам предлагается одна задача. На обдумывание дается 1 минута. Затем заслушиваются ответы команд. За верный ответ – 1 балл.

Женя, Саша, Шура, Маша и Валя были в гостях у Коли. Шура ушла рано, остальные засиделись допоздна. Саша остался ночевать у Коли, за Машей и Женей пришла старшая сестра и отвела обеих домой, а Валя вернулся домой сам, потому что жил в соседнем подъезде. Сколько девочек было в гостях у Коли?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5

7.Конкурс капитанов

4 конкурс – Конкурс капитанов. Из одного слова нужно составить как можно больше слов. Начинает тот, у кого преимущество по баллам. Выигрывает тот, кто называет слово последним.

Составить как можно больше слов из слова ЯЗЫКОЗНАНИЕ

8.Конкурс дикторов

5 конкурс – Конкурс дикторов. Нужно прочитать слова, правильно расставив ударение.

 1 КОМАНДА            2 КОМАНДА

9.Конкурс корректоров

6 конкурс – Конкурс корректоров. Исправить речевые ошибки в предложениях. За каждую найденную и исправленную ошибку – 1 балл.

1. Дети с родителями дошкольного возраста едут в автобусе бесплатно.
2. Охотник поставил ружье к дереву, из которого шел дымок.
3. Вратарь отбивает мяч кулаком, который падает в ворота.
4. В клетке сидит мой пернатый друг – хомячок.
5. Её голова была заплетена в косу.
6. Ёж, жаба и ласточка помогают садовнику поедать насекомых.
7. Мальчик и девочка очень дружили, потому что были родными сёстрами.

10. Подведение итогов.

Вручение грамот

Затем жюри суммирует все баллы и объявляет победителя.