Историческая кругосветка.
методическая разработка (7 класс) на тему

МБОУ» СОШ № 10 города Новоалтайска Алтайского края»

Интеллектуальная игра

«Историческая кругосветка»

(Внеклассное мероприятие)

                                Автор:   Милованова Татьяна Петровна,

                                              учитель истории

                                                    2014 г.

Интеллектуальная игра

 «Историческая  кругосветка» для учащихся 5-8 классов.

Цели:   формирование познавательного интереса к изучению героических страниц российской истории.

Задачи:

 - обеспечить усвоение знаний о героическом прошлом нашей Родины;

- формирование коммуникативных умений (умение работать в группе, умение аргументировать собственную точку зрения);

- воспитание любви к Родине; 

-выявить лучших знатоков истории.

Форма проведения мероприятия: игра – путешествие по станциям

 Учащиеся 9-х классов организуют и проводят игру.

      Условия проведения игры

1. Интеллектуальная игра «Историческая  кругосветка» посвящается

70-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне.

2. Игра «Историческая  кругосветка» предназначена  для учащихся 5-8 классов.

3.В  игре  принимают  участие команды по 6 человек от каждого класса.

4.Продолжительность  игры  40  минут.

5.Каждую станцию возглавляет руководитель; промежуточные и итоговые результаты руководитель вносит в таблицу (Приложение 1).

Ход игры

1.Построение команд.

2.Знакомство с целью игры.

3.Инструктаж порядка проведения игры (Приложение 2, 3)

4.Проведение игры (содержание игры представлено в приложении 4)

5. Подведение итогов, награждение победителей.

                         Приложение 2

Инструктаж участников интеллектуальной игры «Историческая  кругосветка»

*Работа на станции 2 минуты, переход 1 минута

*Раздать маршрутные листы каждому классу

*Озвучить названия станций и  № кабинетов

*Объяснить, что перемещение команд происходит согласно стрелкам в маршрутном листе

*Сигналом к началу и окончанию работы является звонок

*Движение начинается со станции, которая  выделена красным цветом, а дальше по направлению стрелок

*По окончании работы на станции  руководитель станции расписывается на маршрутном листе команды.

*После прохождения всех станций команда направляется в актовый зал  и ожидает завершения игры.

4.Представление руководителей станций (Ф.И. по каждой станции, кабинет):

№1 Станция «Географическая» -

№2 Станция «Историческая» -

№ 3 Станция «Геральдическая» -

№4 Станция «Музыкальная»-

№5 Станция «Городская» -

№6 Станция «Литературная»-

№7 Станция «Военная»-

№8 Станция «Спортивная»-

№9 Станция «Техническая»

№10 Станция «Слово»-

Совет: работать слаженно и дружно, не тратить время на наведение порядка.

Внимательно слушать руководителя станции.                

Приложение 3

 Маршрутный лист _____ класса

№1 Станция «Географическая» -

№2 Станция «Историческая» -

№ 3 Станция «Геральдическая» -

№4 Станция «Музыкальная»-

№5 Станция «Городская» -

№6 Станция «Литературная»-

№7 Станция «Военная»-

№8 Станция «Спортивная»-

№9 Станция «Техническая»

№10 Станция «Слово»-

Приложение 4

№1 Станция «Географическая»

Задания:

1. Сложить карту СССР (по принципу пазлов).
2. Показать на карте места важнейших сражений Великой Отечественной войны (битва под Москвой, Сталинградская битва, битва на Курской дуге)

Максимальная оценка – правильно собранная карта СССР – 3 балла,

Правильно показанные  объекты – 3 балла.

№2 Станция «Историческая»

Задание:

Сложить даты и события Великой Отечественной войны (по принципу пазлов).

Правильно собранная таблица -6 баллов (1 балл за каждое).

№3 Станция «Геральдическая»

Задания:

1. На бумаге изобразить (схематично) флаг РФ.
2. Объяснить смысл цветов флага (можно в процессе рисования).
3. Назвать ордена и медали, которыми награждали героических участников Великой Отечественной войны.

Максимальная оценка – правильное изображение флага – 2 балла;

Правильное объяснение символов флага – 3 балла;

За правильное название каждой награды -1 балл.

№4 Станция «Музыкальная»

Задание: В течение 1 минуты вспомнить песни (по одному куплету) Великой Отечественной войны.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

№5 Станция «Городская»

Задание: В течение 1 минуты вспомнить города-герои, назвать их.

За каждый правильный ответ – 1 балл.

№6 Станция «Литературная»

Задание: Сложить пословицы, высказывания великих людей, указать автора (по принципу пазлов).

№7 Станция «Военная»

Задание: В течение 2 минут вспомнить и назвать воинские звания

За каждый правильный ответ – 1 балл.

№8 Станция «Спортивная»

Задание: В течение 2 минут команде построиться по росту, выполнить команды «направо, налево, кругом, шагом марш».

Правильно выполненные команды-4 балла (по одному за каждую).

№9 Станция «Техническая»

Задание: В течение 3 минут вспомнить и назвать виды вооружения времен Великой Отечественной войны.

 Собрать изображения некоторых видов вооружения (пазлы).

За каждый правильный ответ – 1 балл.

№10 Станция «Слово»

Задание: В течение 3 минут найти объяснение слов.

За правильное объяснение каждого-1 балл. Максимум- 5 баллов.