Математическая игра "Поле чудес", 7 класс.
методическая разработка (7 класс) по теме

МБОУ «Левинская СОШ»

                                                Математика 7 класс

(неделя математики в школе)

Цели игры:

• Развитие сообразительности, логического мышления, математической эрудиции;
• Воспитание познавательного интереса у учащихся, уверенности в общении.

Составила

учитель математики

Удалова Вера Михайловна

декабрь 2014г.

«Величие человека - в его способности мыслить»

Блез Паскаль

(Если до игры уже выявлены дети, активно участвующие в неделе математики, то можно их пригласить игроками первой тройки)

Первый отборочный тур

1. Груша тяжелее яблока. Яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик? (груша)
2. Расположите числа в порядке убывания:  а);  б) ; в) ; г) .   (в.а.б.г)
3. Сколько различных треугольников на этом чертеже? (10)

Задание первой тройке

Этот инструмент по утверждению римского поэта Овидия, жившего в I веке, был изобретён ещё в Древней Греции. Название этого инструмента на табло.   (циркуль)

Игра со зрителями.

• У одного старика спросили, сколько ему лет. Старик ответил, что неделю назад ему исполнилось 96 лет. Но дней рождений у него было всего 24. Как это понимать?           (старик родился 29 февраля)
• Требуется распилить доску длиной 5 метров на 5 равных частей. На один распил требуется 30 секунд. За сколько времени распилят доску на части?                        (2 мин, т.к. четыре распила)

Второй отборочный тур

1. Чему равен угол в квадрате? (900)
2. Назвать наименьшее натуральное число. (1)
3. Угол, равный половине развёрнутого угла. (прямой)

Задание второй тройке

Это понятие применяется не только в математике. Современная запись определения этого понятия с помощью математических знаков была введена знаменитым немецким математиком VII века Г.В.Лейбницем. Что это за математическое понятие?              (пропорция)

Игра со зрителями «Ну-ка, смекни!»

• Что больше: произведение или сумма десяти цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9? (сумма)
• За столом сидят 2 отца и 2 сына. Подали 3 яйца. Они распределили их поровну между собой, как?                  (каждому досталось по 1 яйцу)
• На руках 10 пальцев, сколько пальцев на 10 руках?        (50)

Третий отборочный тур

1. Объём 1 кг воды (1литр)
2. Сколько разрядов в классе? (3)
3. Шла старуха в Москву, а навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?  (одна старуха)

                        [Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько варится 3 яйца?   (3мин)]

Задание  третьей тройке

Слово, которым обозначается эта фигура, в переводе с греческого означает «натянутая тетива». Что это?  (гипотенуза) (попросить изобразить треугольник, показать гипотенузу)

Игра со зрителями

• Сценка «Точный расчёт» (немецкая народная шутка)

1-й чтец:         В век почтовых карет и форейторов век

                На станцию прибыл один человек.

                Прохожих спросил он:

2-й чтец:        Скажите, друзья,

                Доеду ли нынче до города я?

1-й чтец:        На двух лошадях ты приехал,

                Но в гору дорога идёт,

                Взять трёх тебе в пору, и за три часа,

                Если молвить по чести,

                Доедешь и будешь, приятель, на месте.

2-й чтец:        А, если в карету впрягут четверых?

1-й чтец:        То за два часа ты доскачешь на них.

2-й чтец:        А если шестёрку возьму я тогда?

1-й чтец:        За час ты домчишься на них без труда.

2-й чтец:        Так лучше восьмёрку возьму, коль найдётся,-

                Тогда мне и ехать совсем не придётся.

• Дробь, числитель и знаменатель которой представляют собой произведение всех цифр, взятых по одному разу, равна целому числу. Какому? (нулю, он не может стоять в знаменателе, значит, он стоит в числителе)

Задание на финал

Это название происходит от двух латинских слов «дважды» и «секу», буквально, «рассекающая на две части». О чём идёт речь?   (биссектриса)

Игра со зрителями

• Какой знак нужно поставить между 2 и 3, чтобы получилось число больше 2, но меньше 3? (2,3)
• (Метаграмма)

                Я приношу с собою боль,

                В лице – большое искаженье,

                А «ф» на «п» заменишь коль,

                То превращусь я в знак сложенья.

                                                        (флюс – плюс)

(Логогриф)

                Арифметический я знак,

                В задачнике меня найдёшь  во многих строчках,

                Лишь букву «о» ты вставишь, зная как,

                И я географическая точка.

                                                        (плюс – полюс)

Задание на суперигру

Индийцы называли его «сунье», арабские математики «сифр». Как мы называем его сейчас?      Разрешается открыть две буквы.                (нуль)

[Список призов для победителя финальной игры:

        Пылесос – носовой платок   50

        Полотёр – ластик   150

        Графопроектор – карандаш   200

        Подзарядное устройство – шоколадка   300

        Летательный аппарат – воздушный шарик   350

        Набор писчей бумаги – тетрадь   400

                                                Можно поощрить оценкой]

Итог игры. Рефлексия.