Викторина "Математическое кафе"
методическая разработка по теме

ВИКТОРИНА «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ КАФЕ»

Цели:

Общеобразовательная:  

 - расширить знания учащихся по математике и спецдисциплинам;

 - показать необходимость знаний по математике в различных областях.

Развивающая:

- развивать логическое мышление, внимание, память.

Воспитательная:

- воспитывать познавательный интерес,

- воспитывать умение слушать и высказывать свое мнение.

Ход мероприятия:

Приветствую всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой. Сегодня непростой урок математики, а урок – экскурсия в «Математическое кафе».

Вы будете в восторге от эксклюзивных блюд. Вам не придется платить деньги за посещение нашего кафе, платой будут ваши знания. Вы будете посетителями, а я шеф- поваром.

Первый этап: Знакомство с меню.

• Салат “Пёстрая смесь” под соусом из загадок.
• Борщ “Скороспел” со сметаной “ кто успел, тот и съел”.
• Жаркое “из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления”
• Десерт: “Мороженное с взбитыми сливками с начинкой из геометрических фигур”.

Приятного всем аппетита!!!

Второй этап: Салат “Пёстрая смесь” под соусом из загадок.

(Учащимся задаются вопросы)

1. Объем одного килограмма воды (литр).

2. Как называется сотая часть числа?  (процент)

3. Яйцо всмятку варится 4 мин. Сколько времени нужно, чтобы сварить всмятку 5 яиц?

4. Что есть у каждого слова, растения и уравнения? (Корень)

5. Из скольки ингредиентов старуха сделала колобок? Возможно ли это?

6. Сколько в килограмме грамм? (1000)

7. Сколько грамм в порции первого блюда?  (500) 

Третий этап: Борщ “СКОРОСПЕЛ” со сметаной “ кто успел, тот и съел”. 

(Учащимся предоставляется набор чисел. Их задача как можно быстрее установить, чем замечательно каждое из чисел)

90                                                                                                                                                 (900 прямой угол)
3,14                                                                                                                                           (значение числа П)
9,8                                                                                                                      (ускорение свободного падения)

180                                                                                                                     (1800 сумма углов треугольника)

 5                                                                                                              (оценка за урок – отметка в журнале)

Четвертый этап: Жаркое “из логических смекалок с острыми приправами из внимания и мышления” 

Составить меню для семьи из трех человек (мать - учитель, отец - слесарь, дочь - ученица 10 класса) на день, т. е. завтрак, обед и ужин. Цены на продукты взять из собственного опыта. Составить смету и определить, сколько надо этой семье тратить денег на питание в месяц.

Норма продуктов питания на одного человека в день:

Эта задача вызывает большой интерес, так как непосредственно затрагивает каждого. Побеждает тот, кто составил сбалансированный набор продуктов по массе и калориям и правильно назвал цены каждого продукта на данный момент времени, а также уложился в меньшую месячную сумму денег.

Пятый этап: Десерт: “Мороженое с взбитыми сливками с начинкой из геометрических фигур”. 

Отвечая на предложенные вопросы, вам нужно сделать выбор между квадратом и кругом, и только ими (или производными от них).

1) Назовите самую известную картину Казимира Малевича?                                      («Чёрный квадрат»)

2) Что появляется под глазами усталого человека?                                                                             (Круги)

3) Одна из форм публичного обсуждения - это ...                                                                  (Круглый стол)

4) Литературно-музыкальный журнал, объём интересов, знаний - это...                                     (Кругозор)

5) Как называют беспрерывное движение чего-либо?                                                               (Круговорот)

6) Как называется процесс, заканчивающийся возвратом к исходному положению, завершившийся цикл?                                                                                                                                             (Кругооборот)

7) Как называют ответственность всех за каждого и каждого за всех?                           (Круговая порука)

8) Как иначе называют секцию в школе?                                                                                         (Кружок)

9) Какую форму имеют предписывающие дорожные знаки?                                                     (Квадрата)

10) Какую форму имеют запрещающие дорожные знаки?                                                                (Круга)

11) Каким бывает и полный дурак, и отличник, и сирота?                

                                                                                     (Круглый дурак, круглый отличник, круглый сирота)

12) Назовите синоним фразе «Весь год».                                                                                   (Круглый год)

13) Как называют вторую степень числа?                                                                                       (Квадрат)

14) Назовите один из популярных видов уравнений.                                             (Квадратное уравнение)

15) Назовите предмет, который бросают человеку, оказавшемуся за бортом.

(Спасательный круг)

16) Как иначе называют юбилейную дату?                                                                                (Круглая дата)

17) Как ласково называют значительную сумму денег?                                                  (Кругленькая сумма)

18) Какую форму имеют окна в каютах теплоходов и в салонах самолётов?

(Круглую, это иллюминаторы)

19) Как называется геометрическая фигура, которую представляет собой семья?  

(Круг - семейный круг)

20) Как  движутся танцующие люди в хороводе? 

(По кругу)

21) Как называют уменьшение количества значащих цифр в записи числа по определённым правилам?

(Округление)

22) Как называют вид математической головоломки в виде таблицы с числами?

(Магический квадрат)

Шестой этап: Подведение итогов.

Сегодня в нашем кафе было весело и вкусно, а благодаря своим познаниям в математике вы набрали заветное число баллов. Кто с интересом изучает математику и систематически выполняет домашнее задание, тот не испытывал сегодня затруднений в игре. И для него победа стала заслуженной!

До свидания! До следующих встреч! Приходите к нам в «Математическое кафе» еще!