Исследовательская работа
учебно-методический материал (7 класс) на тему
Исследовательская работа "Моя родословная"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 72.75 КБ | |
| 25.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная образовательная школа Сельхозтехника»
Исследовательская работа по
теме: «Моя родословная»
Автор: Сухарева Римма , ученица 6 класса
Руководитель: Шалабан Татьяна Николаевна ,
учитель
2015 г.
Оглавление
Задачи исследовательской работы:
1.Узнать интересные факты моей семьи;
2.Познакомиться с новыми словами и понятиями;
3.Составить генеалогическое древо;
4.Найти материал на заданную тему;
5.Способствовать объединению членов семьи по средствам общего интереса к истории своей семьи;
6. Генеалогическое древо;
7.Девиз моей семьи;
8.Традиции моей семьи.
1. Введение
В старину родственные связи берегли,
ценили, гордились ими и говорили:
«Кто своего родства не знает, тот сам
себя не уважает, а кто родни своей
стыдится, тот через это сам срамиться»
Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.
В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя бабушка, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.
Многие народы считают святой обязанностью знать свою родословную, как минимум, до пятого колена. Так в Китае перед восточным новым годом семья собирается за праздничным столом и вспоминает предков вплоть до пятого колена. Народы Горного Алтая знают свою генеалогию до седьмого колена. Бурятский народ всегда с особым почтением относился к своим предкам. По традиции каждый бурят должен знать своих предков до седьмого колена, но некоторые знают свою родословную до двадцатого. А я проследил по линии папы и мамы 3 поколения.
Что такое родословная? Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет предков, происходит от множества фамилий. Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева. Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решила раскрыть некоторые моменты истории моей семьи.
В моей родословной нет людей, вершивших судьбу России. Но среди них были достойные, уважаемые люди. И мне важно сохранить память о них для будущих поколений.
Актуальность данной темы вижу в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно.
Цель своей работы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.
Передо мной стояли следующие задачи:
1) составить генеалогическое древо моей семьи
Объектом моей работы является родословная.
Предметом – моя родословная.
Я думаю, что знать свои корни должен каждый, ибо без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.
Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценным помощником в этой работе стала для меня моя бабушка , Сухарева Тамара Васильевна.
Исследования.
Чтобы выяснить, историю своего рода я провела поисковую работу: это беседы, опросы родителей и родных.
Моя родословная пока небольшая, но здесь я расположила родственников, о которых собрала сведения. С этими людьми я состою в кровном родстве.
Я планирую собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
Моя семья.
1.1. Немного о себе.
Меня зовут Сухарева Римма Вячеславовна. Я родилась 27 декабря 2001 года в селе Васильев Враг , Арзамасского района , Нижегородской области.Сейчас мне 13 лет. Я учусь в 7 классе школы Сельхозтехника, так как я болею , то не имею возможности посещать школу , поэтому меня обучают на дому.
В переводе с древнееврейского языка мое имя означает - яблочко. По другой версии – римлянка. Цвет моего имени - фиолетовый
В древности таким именем называли представителей мужского пола.
В православии есть святой мученик Римма, чье имя хоть и мужское , но в наше время им нарекаются и проходят обряд крещения новорожденные девочки. Удивительный переход имени Римма из мужского в женское до сих пор остается загадкой , неразгаданной тайной имени.
По гороскопу :
Маленькая Римма , деликатна , робка , доверчива. Римма стесняется попросить чего-либо для себя , поэтому ее часто обделяют , даже самым необходимым. В кругу ровесников Римма - всегда желанный гость, она легко находит общий язык с окружающими. Но тем не менее у Риммы мало подруг. Сверстниц отпугивает непохожесть Риммы на окружающих , поэтому она живет в своем , внутреннем мире. Все , что написано в гороскопе сходно со мной.
Учусь я на дому. Люблю математику, рисование и физкультуру. Увлекаюсь вязанием. Активно участвую во всех внеклассных мероприятиях, которые проводятся учителем или библиотекарем в селе.
Мой любимый поэт А.С.Пушкин, люблю писателя А.П. Гайдара. Особенно мне нравится «Тимур и его команда» , в котором рассказывается о деятельности отряда. Я тоже вхожу в состав клуба «Добродей» , который создала мой учитель Шалабан Татьяна Николаевна Мы организуем акции и принимаем активное участие в них. Поводом для создания такого отряда послужила история отряда милосердия «Тимуровец» , который действовал в с. В.Враг и д. Охлопково. Любимое время года – лето, весна. Потому что лето – это сказочно красивая природа. Люблю смотреть приключенческие фильмы. Один из самых любимых фильмов – это Гарри Потер. Главный герой этого фильма привлекает меня своим умом, сообразительностью и умением находить вход из любого трудного положения.
А мне ещё нравится в людях доброта, отзывчивость, трудолюбие и готовность помочь другим. Эти качества я вижу в своих родственниках и поэтому в жизни хочу быть похожей на них.
Моя главная мечта – успешно закончить школу, поступить в училище и получить профессию штукатура - маляра , как моя мама. Мы дома часто клеим обои , красим потолки. Эта работа очень сложная , но результатом ее становится новизна в квартире , уют.
1.2. Моя семья.
Семья – это, что с тобой всегда
Вот она, моя семья:
Мама, бабушка, брат, я и дядя.
Моя мама, Сухарева Ольга Вячеславовна , родилась 17 октября 1979 года в селе Васильев Враг , Арзамасского района. Эта фамилия досталась ей с самого рождения , она ее никогда не меняла , потому что не выходила замуж. После окончания Васильев Вражской школы она поступила в Профессионально е техническое училище №68 , где получила очень нужную профессию - штукатур-маляр . Мама долгое время работала на стройках города Арзамаса.
В данный момент мама не работает. Она осуществляет уход за мной. Моя мама добрая и отзывчивая, в то же время строгая и требовательная. Дома мама неустанно заботится о нас. Она помогает мне готовить уроки. В доме у нас всегда чисто и уютно. Мама очень аккуратная и нас приучает к этому. А ещё она умеет вкусно готовить. Все, кого мама угощает своими приготовлениями, хвалят её. Словом, она у нас настоящая хозяйка.
Я никогда не задавала маме вопроса о своем папе, поэтому я его никогда не видела и не знаю, как его зовут. Все заботы о воспитании меня и брата легли на хрупкие плечи моей мамочки.
Я горжусь своей мамочкой.
Дом, в котором мы живём,
Память добрую о нём
Мы всю жизнь в сердцах несём.
Пусть тепло и добрый свет
Будут в нём на тысячу лет!
2.3 Глава . Откуда мы родом и где наши корни?
2.1. Мои бабушки и дедушки
А сейчас я хочу рассказать о своих любимых бабушках и дедушках.
Лучше друга не найти - обойди весь свет.
Лучше бабушки моей в целом мире нет.
Ярче солнышка она улыбается
И печали все мои забываются.
Моя бабушка, Сухарева Тамара Васильевна родилась 15 августа 1961 года в р/п Выездное. После окончания школы бабушка сразу пошла работать . Всю свою жизнь она связала с колхозом им. Чкалова. Бабушка работала дояркой. Это очень тяжелая работа. Люди этой профессии должны любить животных , ухаживать за ними. Бабушка уходила очень рано на работу. С работы возвращалась поздно. Сейчас она пенсионер.
Бабушку все уважают и любят. Она замечательная бабушка. Без дела она не сидит ни минуты. В доме у неё всегда чисто и уютно.
Мой дедушка, Сухарев Вячеслав родился 7 октября 1961 года в посёлке Берёза Красноглинского района.Он много лет проработал в колхозе. Дед хорошо разбирался в техники , поэтому любой ремонт трактора , комбайна , машины без него не обходился. Ему доверяли это ответственное дело , ценили его профессиональные качества. К нему ремонтировать технику приезжали из разных сел Арзамасского района.
Дед заменил мне папу. Часто брал меня с собой на работу. В день зарплаты он приносил много сладостей , чтобы нас с братом побаловать. Дедуля очень долго болел , а мы ухаживали за ним. К сожалению , дедушка умер.
3. Заключение.
Итак, с помощью родителей, бабушек и дедушек, мы, насколько это возможно, восстановили родословную своей семьи. И даже придумали герб и девиз семьи. Для этого мы собирали информацию обо всех родственниках. Попытались узнать не только о тех, кто рядом с нами, но и о тех, кого нет уже в живых.
Я поняла, что своей жизнью обязана многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.
На примере моей семьи я поняла, что любые испытания и невзгоды можно преодолеть, если рядом с тобой родные надёжные люди, которые придут на помощь в трудную минуту. Зная, кем были наши предки, мы по-другому осмысливаем свое положение в настоящем!
Семья обеспечивает продолжение человеческого рода, берёт на себя воспитание детей. Родители передают детям жизненный опыт, правила и традиции, прививают манеры поведения, закреплённые в обществе. Семья оказывает решающее влияние на личность ребёнка, а также на взрослых членов семьи. Она удовлетворяет потребности человека в любви, духовном общении, в моральной и материальной поддержке, в организации досуга и отдыха. Семья играет важную роль в ведении домашнего хозяйства. Она заботится о малолетних и престарелых членах семьи, придаёт устойчивость и стабильность обществу.
Пролистав все семейные альбомы я составила презентацию «Моя родословная». Славная вещь – родословное древо! Но если присмотреться к нему, то можно заметить, будто из меня вырастают папа с мамой, а из них бабушка с дедушкой и т.д. Странная картина получается. Если перевернуть рисунок, то воображаемая крона станет корнем, в большом разветвлении которого выросла я.
Я узнала много интересного о своей родословной и хочу продолжить ее изучение.
Я много узнал о своих корнях, многое для меня было ново. Я думаю, что человек незнающий истории своей страны, не знающий своих предков - это невежественный и неблагодарный человек. Каждый из нас должен уважать и преклоняться перед старшими.
Благодарю за внимание!
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья это летом поездки на дачу
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Вот какая замечательная у нас семья!
Девиз нашей семьи:
Живем , любовь свою храня ,
Мы сможем всё – ведь мы – семья!!!
Герб семьи
МОЯ СЕМЬЯ!
Генеалогическое древо
Предварительный просмотр:
Класс: 7
Игра закончена. Спасибо за внимание. Будьте здоровы. Берегите себя. До новых встреч.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Исследовательская работа по теме "Роль проектной и исследовательской деятельности учащихся на формирование личности молодого человека"
В течении 4 лет, с 8 класса по 11 класс, в роли классный руководителя, я строила свою работу с учащимися моего класса на основе проектно-исследовательской деятельности. Вела наблюдение...
Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в процесс изучения дисциплин естественно-математического цикла Научно-исследовательская работа Внедрение инновационных форм контрольно-оценочных процедур в проце
В любой образовательной системе особое место занимает контроль – отслеживание усвоения знаний и мониторинг качества обучения. Внедрение новых образовательных и информационных технологий в учебны...
Исследовательская работа учителя математики "Исследовательская и проектная деятельность учащихся: сходства и различия"
Исследовательская работа учителя математики Цель исследования: изучение процесса исследовательской и проектной деятельности учащихся.Задачи: найти сходства и различия в исследовательской и ...

Исследовательская работа Исследовательская работа на тему: «Метод проектов в моей работе»
в данном материале изложены результаты применения учителем в своей работе одного из методов современных технологий обучения во внеклассной работе - метод проектов...

Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы
Содержание исследовательской работы или Оглавление исследовательской работы включает название глав и параграфов, которые точно соответствуют заголовкам в тексте проекта....

Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую атмосферу в этой работе. Научно-исследовательская деятельност
Научно-исследовательская работа позволяет каждому школьнику испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих дарований. Дело учителя – создать и поддержать творческую ...

Основы научно - исследовательской работы (на примере участия в городском конкурсе исследовательских работ, посвященных 110-летию со Дня Рождения Д.Ф.Устинова)
Данный материал содержит основы научно - исследовательской работы и поможет в написании исследования....
