Внеурочное занятие по математике 5 класс "Поле чудес"
план-конспект занятия (5 класс) на тему

Внеурочное занятие. 5  класс

Тема занятия:        «Единицы счета»

Форма проведения: игровая,  по типу «Поле чудес».

Перед началом занятия ребятам предлагается решить математические кроссворды. Пример одного из них:

1. Геометрическая фигура (треугольник).
2. Результат действия сложения (сумма)
3. Число, на которое делят (делитель).
4. Компонент действия вычитания (уменьшаемое)
5. Единица измерения углов (градус).
6. Геометрическая фигура (круг).
7. Единица измерения длины (метр).
8. Знак математического действия (минус).

Ведущий.  Понятие числа прошло долгий путь развития. Процесс продолжался на протяжении многих столетий, пока человечество не пришло к самой простой форме записи чисел, их названиям. Сегодня мы познакомимся с числами, для которых в процессе счета были придуманы специальные названия.

Приглашается первая тройка игроков.

Ведущий. Сейчас даже ученики начальной школы знают и понимают названия больших чисел: миллионов, миллиардов. Но так было не всегда. Так, в  системе счисления Древней Греции существовало самое большое число, которое имело название. Как называлось это число?

 (мириада)

Задания для второй тройки игроков

Ведущий. Впервые в русском языке это число используется с 1720 года. Первоначально его использовали моряки. Широко применялось до введения метрической системы,  его продолжают использовать и сейчас при комплектации предметов. Как называется  это число?

(дюжина)

Задания для третьей тройки игроков

Ведущий. Число, о котором сейчас пойдет речь, использовалось для счета  в древнем Риме и означало 5 тысяч человек. Постепенно оно стало означать в народе «очень много».

 (легион)

Задание для болельщиков.

Ведущий.  Следующее число использовалось у многих  народов.  По наиболее распространенной версии слово происходит от понятия «связка меховых шкурок». Именно столько шкурок было необходимо для шитья одной собольей шубы.

(сорок)

Суперигра.

Ведущий. Мы уже познакомились с числом , которое применяется народами в двенадцатеричной системе счисления (дюжина). А как называется число «дюжина дюжин»?

(гросс)

Подведение итогов.