Анализ работы воспитателей по ППД 1- 5 групп.
презентация к уроку (5 класс) на тему

Слайд 1

Гб(о)с(к) оу с(к)о школа – интернат 8 вид №4 презентация «Анализ работы воспитателей по ПДД» 1 – 5 группы. Подготовила воспитатель: Фалина З.А..

Слайд 2

Цель: Анализ системы работы по обучению детей правилам дорожного движения в разных видах деятельности.

Слайд 3

Ч то предусматривает план проведения занятий. План проведения занятий предусматривает развитие познавательных способностей у детей, необходимых для того, чтобы они умели ориентироваться в дорожной среде.

Слайд 4

Основные из них: Умение вовремя замечать опасные места, приближающийся транспорт; Знание сигналов светофора, символов на дорожных знаках и их значение; Понимание особенностей движения транспорта; того, что он не может мгновенно остановиться, увидев на своём пути пешехода (ребёнка); Понимание потенциальной опасности транспорта; того, что на дорогах могут быть аварии с гибелью и ранениями людей.

Слайд 5

Каждое из занятий имеет свои цели и задачи. Например занятия в младшем звене воспитатели: Сапрыкина Н.Н., Севостьянова О.И., Карасёва В.А. Вводили активный словарный запас основных понятий по дорожной лексике (пешеход, водитель, пассажир, светофор, тротуар, пешеходный переход, дорожные знаки «зебра». В среднем звене воспитатели: Гончарова В.А., Коробова И.В., Бутова Т.Н., Малютина Л.В. Разъясняли детям типичные ошибки поведения на улице, приводящие к несчастным случаям и наездам на пешеходов. Отрабатывали материал связанный с погодными условиями и освещением. Учили быть внимательными , при ходьбе, езде на велосипедах, роликах.

Слайд 6

продолжение В старшем звене воспитатели: Дедяева Г.А., Фалина З.А., Дёмин А.С., М атущак Т.Г., Киселёва Э.Р. Обобщали знания в сфере дорожного движения пешеходов на основании проработанных предыдущих занятий по ПДД. Обучали быстрой ориентации в дорожной обстановке, осматриваться при выходе из дома, школы, находясь во дворе, на улице; не стоять близко от углов перекрёстка, на бордюре; не играть возле проезжей части дороги в мяч. Внедряли видео ролики по ПДД.

Слайд 7

Самостоятельность воспитателя. Воспитатели самостоятельно определяли, какие занятия по дорожной тематике можно проводить в группах. Учитывали, что дети имеют разный уровень индивидуального развития. Занятия проводились с учётом их интересов. Не забывали, что в каждой группе имеются воспитанники входящие в «группу риска».

Слайд 9

Рекомендации использования на занятиях Использовать на занятиях с воспитанниками новые педагогические технологии: Моделирование опасных и безопасных дорожных ситуаций; Самостоятельная работа в альбомах по рисованию или специально разработанных тетрадях, формирующая и развивающая познавательные процессы детей;

Слайд 10

(Продолжение) Интерактивный опрос. Коллективная деятельность детей по изучению, осмыслению правил дорожного движения, опасности и безопасности в дорожной среде. По материалам: И.А.Козловский , кан . Пед . Наук, главного научного сотрудника Научно исследовательского центра проблем безопасности дорожного движения ГИБДД МВД России.

Слайд 11

Примерная тематика занятий с детьми. «Опасные места на территории, прилагающей к учреждению». «Предвиденные опасности на улицах». «Виды транспортных с редств». «Опасные и безопасные действия пешеходов и пассажиров». «Виды и сигналы светофоров». Развитие глазомера для определения расстояния до приближающихся транспортных средств».

Слайд 12

Занятия проведенные воспитателями.

Слайд 14

запрещается

Слайд 24

Спасибо за внимание. Доброго пути дорогие пешеходы!