Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Баевская   средняя общеобразовательная школа Баевского района Алтайского края»

«Согласовано»                                                                                                «Утверждаю»

Замдиректора                                                                                                         Директор

      по УВР                                                                                                                  Гаус С.Г                                                                                                                                      

                                                                                                                                  Приказ № от

    Дата----                                                                                                                               --------                                

Программа

 Творческого объединения

 «Художественное слово».

                                                                             Руководитель:

                                                    Азарова Алла Анатольевна,

                                                высшая квалификационная

                                                                               категория

                                                         Баево-2015

СОДЕРЖАНИЕ                                                                    Стр

1. Пояснительная записка __________________________ 3

2. Цель, задачи___________________________________ .3

3. Содержание программы__________________________4

4.Тематическое планирование ______________________4                    

5. Ожидаемые результаты __________________________5                              

6. Список литературы  _____________________________6                                  

 Пояснительная записка

Программа творческого объединения «Художественное слово»

направлена на  изучение «слова» как единицы культуры  речи, на умение владеть словом ,используя его стилистические возможности, уметь не только выражать самые различные мысли ,  выражать их по- разному в зависимости от их содержания, от цели, характера и даже условий речевого общения по средством лирики и прозы.

Актуальность программы в расширении содержания общеобразовательных предметов на принципах:

- связи содержания обучения и воспитания школьных учебных предметов с жизнью через использование активных форм  речевой .

- рационального сочетания коллективных и индивидуальных форм и способов организации внеклассной  деятельности в развивающем образовательном пространстве;

- комплексного воздействия на личность развивающего, воспитывающего и оздоравливающего характера, направленного на формирование правильной грамотной речи, любви к родному языку, что развивает духовно-нравственные и гражданские качества, любовь к Родине. Любовь к родному языку ,культуре своего народа –есть выбор обучающихся жизненных идеалов и поведения в социальной среде.        

Общее количество часов : 34ч (1ч в неделю).

Время работы  объединения варьируется в зависимости от необходимости: перед ответственными выступлениями занятия могут проводиться каждый день. В остальное время занятия приходят раз в неделю.

Цели программы:

1.Приобщить учащихся к  культуре ,истории родного «слова».

2.Воспитать любовь к родному языку ,культуре своего народа.

3.Развивать духовно-нравственные и гражданские качества, любовь к Родине.

Содержание программы:

Правильная речь и значение художественного слова-4ч

Почему важно знать лексического значения слова?

Какое значение имеют средства художественной изобразительности?-4ч

Правильное чтение прозы. Логическое ударение-5ч

Правильное произношение и выразительное чтение стихов, чтение наизусть-5ч

 Как учить наизусть прозу.-4ч

Патриотизм в стихах  поэтов  хх века.(Голос, интонация ,жест)-4ч

Тематическое планирование

Всего:34ч

 Ожидаемые результаты:

            ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА:

1.  Аненков А.Н. «Речь и ее значение в нашей жизни»-2000г
2. Поэзия поэтов 19века,сборник стихов,Москва-2014г
3. Словарь современного русского языка , Москва , «Просвещение» 1980г
4. История возникновения словарей «Издательство» 2000год.
5. Материалы из музея Баевской МСОШ.
6. Материалы из краевой библиотеки им. Шишкова города Барнаула.
7. Полухина В.П. и др. Литература: 8 кл.: Метод. советы /  Под ред.                       В.Я.Коровиной. М.: Просвещение, 2008.

      8. Еремина О.А. Уроки литературы в 8 классе. Кн. Для учителя. М.: Просвещение,  2010.

     ..9.Ганжина Н.Ю., Назарова Н.Ф. Литературная гостиная: Сценарии литературных вечеров. Викторины. Кроссворды. М.: «АРКТИ», 2013.

10. Литература. 5-11 классы: тесты для текущего и обобщающего контроля / авт.-сост. Н.Ф.Ромашина. Волгоград: Учитель, 2008.
11. Литературоведческие словари  и справочники.
12. Журналы: «Русская словесность», «Литература в школе» и др

13. «Литература для школьников», авторы: П.Э.Лион, Н.М.Лохова, Москва, «Дрофа», 2012.

http://iplayer.fm/q/%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E+%D0%BD%D0%B0%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%81%D1%82%D1%8C/

http://melody24.net/artist/videos/%D0%AF+%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E+%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%B7%D1%83%D1%81%D1%82

http://festival.1september.ru/articles/574727/