УГА - 2017 Внеклассное занятие. Тема "Школьная форма"
методическая разработка (7 класс) на тему

Тема: Школьная форма

Форма: беседа

Время:20 минут

Фокусгруппа: 10-15 подростков (12-16 лет)

Оборудование: ПК, экран, проектор.

Дидактические материалы: презентация «Школьная форма», документальный фильм https://www.youtube.com/watch?v=MLh7-ayCNjU

Цель:

• воспитание осознанного отношения к внешнему виду;
• развитие познавательных интересов;
• развитие понятия – деловая одежда и современная школа

Задачи:

• изучить историю школьной формы;
• выработать единые требования к внешнему виду учащихся;
• формирование навыка культуры внешнего вида

Сценарий занятия

• Проблема: посмотрите видеосюжет и определите тему занятия
• https://www.youtube.com/watch?v=MLh7-ayCNjU        
• Личностная цель: выяснить, нужна ли школьная форма

Демонстрация презентации, беседа с фокусгруппой

Кто готов сказать? Я против школьной формы, потому что….

Возможные ответы обучающихся «против»

• Нежелание детей ее носить. 
• "Потеря индивидуальности”. 
• Повышение финансовых расходов на обучение ребенка. 
• Затраты времени и сил родителей в связи с приобретением формы. 
• Низкое качество материалов и пошива школьной формы. 

Кто готов сказать? Я за школьную форму потому, что….

Возможные ответы обучающихся  «за»

• В форме мы чувствуем себя старше и взрослее;
• В школе нужно учиться, а не отвлекаться на разглядывание того, кто в чём пришел;
• Школьная форма усиливает нашу безопасность;
• Влияет на здоровье;
• Улучшает дисциплину в классе;
• Повышает успеваемость;
• Сплачивает учеников в коллективе;
• Формирует командный дух.

Ты за форму или против?

Вывод:

По мнению специалистов, школьная форма на 60% улучшает дисциплину и успеваемость в классе, прививает детям вкус к деловому костюму в будущем. С другой стороны, школьная форма выгодна родителям: купив в конце августа школьный костюм, они на целый учебный год избавляют себя и ребенка от вопроса: «Что же завтра надеть?»