План-конспект внеклассного мероприятия
план-конспект занятия (6 класс)

Государственное бюджетное образовательное учреждение школа № 370 Московского района  города  Санкт-Петербурга

План – конспект внеклассного занятия

 « Мы за здоровый образ жизни»

                              Разработали: Курбатова О.А.,  воспитатель ГПД

Шеставина Н.А., классный руководитель

Санкт-Петербург

2016

План- конспект внеклассного занятия по сохранению здоровья

Название (тема) внеклассного занятия: «Мы за здоровый образ жизни»

Возраст учащихся: 6 класс (13 - 14 лет), учащиеся с ОВЗ (задержка психического развития)

 Цель:  оказание помощи  в становлении подростка как личности, стремящейся к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Образовательные:  

•формировать  понятие  о  ЗОЖ, его основных составляющих;

• знакомить с традициями и обычаями народов, направленных на бережное отношение человека к собственному здоровью.

2. Развивающие:  

• закреплять и совершенствовать  умения и навыки  учащихся по  пропаганде  ЗОЖ  и применению их на практике;

• формировать потребности заботиться о собственном здоровье и здоровье близких людей.

3. Воспитательные:

•воспитывать  активную жизненную позицию относительно ЗОЖ;

• способствовать выработке негативного отношения к вредным привычкам.

 Формы проведения мероприятия:  погружение в тему, беседа, работа в группах (учащиеся по жребию  в начале занятия разбиваются на группы по 4-5 человек).

 Место проведения занятия: учебный кабинет.

 Необходимые материалы и оборудование: проектор, видеоматериалы, раздаточные материалы, ватманы, фломастеры, клей, ножницы, наглядные пособия.

Использованная литература:

1. Коршунова Н. 5 слагаемых здорового образа жизни.//Здоровье 2004, № 2. с. 5 - 8.
2. Куценко Г.И., Новиков Ю.В. Книга о здоровом образе жизни, - Москва: Аверсев, 1997
3. Макаров М. Чтобы школьники росли здоровыми / М. Макаров //Воспитание школьников. - 2005. - N 1. - С. 59-61.
4. Романенко В. М. Классный час «Здоровый образ жизни» // Завуч. 2008. № 7. С. 125, 128.

План урока

1. Введение в тему. «Быть здоровым – это модно».
2. Основная часть:

       А) Погружение в проблему (релаксация): путешествие в мир цветов.

       Б) Работа в группах. Составление коллажа о ЗОЖ.

       В)  Работа в группах. Пословицы о ЗОЖ.

3. Заключительная часть. Подведение итогов.

Ход занятия

1. С января этого года мы с вами принимаем участие в городском марафоне «Школа – территория здорового образа жизни». Позади уже осталось несколько этапов. Мы сделали презентацию, в которой наметили конкретные мероприятия для участия в Марафоне, провели беседу с участием ваших родителей, провели конкурс в классе на лучшую эмблему семьи. Нам остался последний школьный этап Марафона, акция по здоровому образу жизни, которую мы должны провести в начальной школе, но для этого нужно подвести итоги и повторить, что мы знаем по этой теме.

Предлагаю вспомнить,  как все начиналось, и посмотреть  наш  медиапроект «Быть здоровым это модно»…

2.

А) А сейчас я приглашаю вас в небольшое путешествие.

Займите удобное положение. Закройте глазки, сделайте спокойный глубокий вдох и выдох. Представьте себе, что вы перенеслись в прекрасный, теплый, солнечный день. Перед вами поле красивых цветов, выберите тот цветок, который нравиться вам, полюбуйтесь его цветом, почувствуйте его аромат. Не срывайте его, а тихонько погладьте его лепестки.

Почувствуйте прилив сил к рукам и ногам. Мы завершаем наше путешествие. Медленно откройте глаза и улыбнитесь, сделайте глубокий вдох. Мы начинаем обсуждение полученной информации.

Цветок, который представляла я, сейчас перед вами. Как он называется? ЗОЖ. Давайте вспомним, из чего складывается здоровый образ жизни,  и назовем каждый лепесток:

РЕЖИМ ДНЯ

 ГИГИЕНА

 ЗАКАЛИВАНИЕ

  ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ.

  СПОРТ

   ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ

Б) Задание: каждая команда вытягивает по одному лепестку, получает необходимый материал (лист ватмана, фломастеры, картинки, ножницы, клей) и работает над созданием коллажа по своей теме. Кроме того необходимо написать рекомендации для учащихся начальной школы. Через десять минут  нужно представить  результат работы.

Молодцы! Вы  замечательно справились с заданием. И мы продолжаем путешествие по стране Здоровья и готовы выполнить следующее задание.

В) Все мы с детства знаем и любим русские пословицы и поговорки о здоровье, тренировке, закаливании, питании, режиме дня и правильном образе жизни, вобравшие в себя столетиями накопленную людскую мудрость. Некоторые из них мы сегодня вспомним….

Задание:  составить из рассыпанных слов-карточек пословицы, объяснить их смысл.

Здоров будешь - все добудешь.

Здоровьем слаб, так и духом не герой.

Умеренность - мать здоровья.

В здоровом теле  -  здоровый дух.

Курить - здоровью вредить. 

Здоровье  всего дороже.

Береги платье  снову,  а здоровье смолоду.

Болен - лечись, а здоров – берегись!

3. Вам понравилось  наше занятие? Предлагаю каждому ученику заполнить маленькую анкету.

Анкета

Возвращаем нашему цветочку лепестки и наклейте рядом смайлик вашего настроения.