программа детского обьединения
рабочая программа
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТУМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА К.И.МОЛОНЕНКОВА
ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы __________ В.Ю.Макаренков
«_______» _________________ 2018 г.
ПРОГРАММА РАБОТЫ СТАРШЕЙ ВОЖАТОЙ
Скаковской Елены Александровны
Общешкольные мероприятия.
Задачи.
- Личностное, интеллектуальное и творческое развитие учащихся.
- Организация участия в жизни школы села и города.
- Освоение навыков самоорганизации.
- Освоение жизненных и учебных навыков, активизация самостоятельного мышления.
- Формирование дружного, сплоченного коллектива.
- Жизненное и профессиональное самоопределение.
- Организация разнообразной деятельности и общения с целью удовлетворения информационного поиска.
- Обеспечение психологической защиты детей.
Принципы.
- Гуманистический подход.
- Индивидуальная и групповая работа с учащимися.
- Ориентированность на выделение групп организаторов и исполнителей.
- Ориентированность на творческое исполнение поставленных задач.
- Помощь в личностном самовыражении учащихся.
- Патриотическое воспитание.
Направления деятельности.
- Создание благоприятных условий для продуктивной работы.
- Создание условий для саморазвития творческой индивидуальности.
- Создание условий для личностной само актуализации учащихся.
- Развитие познавательного интереса к окружающему миру.
- Воспитание высоких моральных качеств, трудолюбия, долга и ответственности, целеустремлённости и предприимчивости, честности.
- Всестороннее развитие (интеллектуальное, творческое, деловое, лидерское).
- Общая направленность на гармоничное развитие личности.
Программа деятельности детской организации имени Героя Российской Федерации Е.В.Будановой состоит из 2-х объединений:
1 объединение – пионерское «Костёр» (5-7 класс);
2 объединение – «Юность» (8-9 класс).
Вся работа ведется по 7-и направлениям, которые применяются к тому или иному объединению.
Содержание работы определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе. Такими видами деятельности являются:
• «Учёба - наш главный труд» – предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), разработка проектов и их реализация.
• «За здоровый образ жизни» - организация работы спортивных секций, спартакиад, соревнований, дней здоровья.
• «Мир прекрасного» - концерты, фестивали, праздники, конкурсы, выставки, встречи.
• «Моя Родина» - проявление у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважение к историческому прошлому родной страны, воспитание у детей и подростков патриотизма, формирование гражданской позиции.
• «Живи, земля» - популяризация экологических знаний, участие детей и подростков в решении экологических проблем.
• « Традиционные дела» - организация досуга.
• « Я – человек» - формирование гражданской позиции служения своему народу, воспитание высоких нравственных качеств личности.
Ожидаемые результаты.
- Приобретение детьми новых знаний, умений, навыков, полезных для личностного самоопределения.
- Стремление детей к дальнейшему достижению успехов.
- Удовлетворенность полученными результатами индивидуальной и коллективной работы детей.
- Развитие духовности, постоянное саморазвитие силы воли – как условия нормального становления и развития психологического здоровья.
Школьное самоуправление.
Ученическое самоуправление – это особый вид управления, основной в детском общественном объединении.
Самоуправление - это осуществление детским объединением управления собственной деятельностью. Управление - объединение распределенных действий в общую деятельность, направленную на достижение единой цели.
Целью ученического самоуправления является: формирование у школьников личной готовности к самореализации в условиях современного общества через освоение навыков социального взаимодействия.
Задачи ученического самоуправления:
• Реализация права обучающихся на участие в процессе управления образовательным учреждением;
• Создание условий для самореализации личности учащегося: развитие творческих способностей, формирование самостоятельности, активности и ответственности в любом в виде деятельности;
• Определение организационной структуры ученического коллектива, призванной реализовать выявленные потребности и интересы учащихся;
• Организация деятельности органов ученического самоуправления;
• Воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни;
• Воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющему действовать в интересах своей личности, общества и Отечества;
• Подведение итогов работы, анализ ее результатов;
• Формирование у учащихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, создание условий для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, развитие самостоятельного мышления и самосознания, социальных компетенций, гражданской позиции, гражданской ответственности;
• Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка;
• Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей школьника в общественно – целостные отношения;
• Реализация интересов учащихся, как индивидуальной группы участников образовательного процесса.
Принципы построения и развития ученического самоуправления:
• Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения;
• Выборность - полномочия приобретаются в результате выборов и обсуждений;
• Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся;
• Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов;
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma.docx | 62.37 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ТУМАНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА К.И.МОЛОНЕНКОВА
ВЯЗЕМСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы __________ В.Ю.Макаренков
«_______» _________________ 2018 г.
ПРОГРАММА РАБОТЫ СТАРШЕЙ ВОЖАТОЙ
Скаковской Елены Александровны
Общешкольные мероприятия.
Задачи.
- Личностное, интеллектуальное и творческое развитие учащихся.
- Организация участия в жизни школы села и города.
- Освоение навыков самоорганизации.
- Освоение жизненных и учебных навыков, активизация самостоятельного мышления.
- Формирование дружного, сплоченного коллектива.
- Жизненное и профессиональное самоопределение.
- Организация разнообразной деятельности и общения с целью удовлетворения информационного поиска.
- Обеспечение психологической защиты детей.
Принципы.
- Гуманистический подход.
- Индивидуальная и групповая работа с учащимися.
- Ориентированность на выделение групп организаторов и исполнителей.
- Ориентированность на творческое исполнение поставленных задач.
- Помощь в личностном самовыражении учащихся.
- Патриотическое воспитание.
Направления деятельности.
- Создание благоприятных условий для продуктивной работы.
- Создание условий для саморазвития творческой индивидуальности.
- Создание условий для личностной само актуализации учащихся.
- Развитие познавательного интереса к окружающему миру.
- Воспитание высоких моральных качеств, трудолюбия, долга и ответственности, целеустремлённости и предприимчивости, честности.
- Всестороннее развитие (интеллектуальное, творческое, деловое, лидерское).
- Общая направленность на гармоничное развитие личности.
Программа деятельности детской организации имени Героя Российской Федерации Е.В.Будановой состоит из 2-х объединений:
1 объединение – пионерское «Костёр» (5-7 класс);
2 объединение – «Юность» (8-9 класс).
Вся работа ведется по 7-и направлениям, которые применяются к тому или иному объединению.
Содержание работы определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе. Такими видами деятельности являются:
• «Учёба - наш главный труд» – предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), разработка проектов и их реализация.
• «За здоровый образ жизни» - организация работы спортивных секций, спартакиад, соревнований, дней здоровья.
• «Мир прекрасного» - концерты, фестивали, праздники, конкурсы, выставки, встречи.
• «Моя Родина» - проявление у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти, уважение к историческому прошлому родной страны, воспитание у детей и подростков патриотизма, формирование гражданской позиции.
• «Живи, земля» - популяризация экологических знаний, участие детей и подростков в решении экологических проблем.
• « Традиционные дела» - организация досуга.
• « Я – человек» - формирование гражданской позиции служения своему народу, воспитание высоких нравственных качеств личности.
Ожидаемые результаты.
- Приобретение детьми новых знаний, умений, навыков, полезных для личностного самоопределения.
- Стремление детей к дальнейшему достижению успехов.
- Удовлетворенность полученными результатами индивидуальной и коллективной работы детей.
- Развитие духовности, постоянное саморазвитие силы воли – как условия нормального становления и развития психологического здоровья.
Школьное самоуправление.
Ученическое самоуправление – это особый вид управления, основной в детском общественном объединении.
Самоуправление - это осуществление детским объединением управления собственной деятельностью. Управление - объединение распределенных действий в общую деятельность, направленную на достижение единой цели.
Целью ученического самоуправления является: формирование у школьников личной готовности к самореализации в условиях современного общества через освоение навыков социального взаимодействия.
Задачи ученического самоуправления:
• Реализация права обучающихся на участие в процессе управления образовательным учреждением;
• Создание условий для самореализации личности учащегося: развитие творческих способностей, формирование самостоятельности, активности и ответственности в любом в виде деятельности;
• Определение организационной структуры ученического коллектива, призванной реализовать выявленные потребности и интересы учащихся;
• Организация деятельности органов ученического самоуправления;
• Воспитание положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни;
• Воспитание гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющему действовать в интересах своей личности, общества и Отечества;
• Подведение итогов работы, анализ ее результатов;
• Формирование у учащихся потребности и готовности совершенствовать свою личность, создание условий для развития способностей и интересов членов ученического коллектива, развитие самостоятельного мышления и самосознания, социальных компетенций, гражданской позиции, гражданской ответственности;
• Создание системы самоуправления как воспитывающей среды школы, обеспечивающей социализацию каждого ребёнка;
• Организация групповой, коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей школьника в общественно – целостные отношения;
• Реализация интересов учащихся, как индивидуальной группы участников образовательного процесса.
Принципы построения и развития ученического самоуправления:
• Равноправие - все должны иметь право решающего голоса при принятии того или иного решения;
• Выборность - полномочия приобретаются в результате выборов и обсуждений;
• Откровенность и гласность - работа органов самоуправления должна быть открыта для всех учащихся;
• Законность - неукоснительное соблюдение правовых и нормативных актов;
• Целесообразность - деятельность органов ученического самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся;
• Гуманность - действия органов самоуправления должны основываться на нравственных принципах;
• Самодеятельность - творчество, активность, самостоятельность учащихся;
• Ответственность - необходимо регулярно составлять отчет о проделанной работе и её результатах перед представителями Совета, учащимися и учителями.
Содержание деятельности органов ученического самоуправления:
Содержание работы органов самоуправления определяется исходя из ведущих видов деятельности, характерных для организации внеурочных занятий в школе. Такими видами деятельности являются:
• Учебная деятельность – предметные недели, встречи с интересными людьми, интеллектуальные игры, диспуты, конференции, консультации (взаимопомощь учащихся в учебе), разработка проектов и их реализация.
• Трудовая деятельность – забота о порядке и чистоте в школе, благоустройство школьных помещений, организация дежурства;
• Спортивная деятельность - организация работы спортивных секций, спартакиад, соревнований, дней здоровья;
• Культ - массовая деятельность - концерты, фестивали, праздники, конкурсы, выставки, встречи;
• Шефская деятельность – помощь младшим, забота о старших;
• Информационная деятельность – письменная информация о жизни классов школы;
Самоуправление – самостоятельность в проявлении инициативы, принятии решения и его реализации в интересах своего коллектива или организации.
Самоуправление организуется благодаря самоанализу, самооценке, самокритике и само установке учащихся по отношению к своей деятельности или коллективу.
Самоуправление не следует рассматривать как вседозволенность. Это участие в управлении собственными делами. Заметим, что управление не делами администрации, педагогов, учителей, а своими, которые входят в компетенцию учащихся. Самоуправление учащихся – это их реальное право на самоанализ, самокритику и само установку в своей деятельности.
Самоуправление проявляется в развитии инициативы, в принятии решений, в самореализации учащихся. Самоуправление- это часть педагогического процесса, развиваемая и управляемая педагогами на основе социальных, правовых и этических принципов.
ПЛАН
работы детской организации
имени Героя Российской Федерации Е.В.Будановой
на 2018/2019 учебный год
№ п\п | направление деятельности | мероприятие | классы | документальное сопровождение | результат | ответственный | |
Сентябрь | |||||||
1 | Традиционные дела | Линейка «Здравствуй, школа!», посвящённая началу учебного года. Урок знаний, Россия Родина моя. | 1 – 11 | положение | Укрепление традиций школы | Старшая вожатая Кл.руководители | |
2 | Традиционные дела | 1. Молоненковские дни: - вахта памяти (9 сентября); - беседы с опорой на материал стенда «Его имя носит наша школа» (2 этаж); - соревнования по волейболу на приз К.И. Молоненкова. | 1-11 6 | сценарий | Укрепление традиций школы | Старшая вожатая Кл.руководители | |
3 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Спорт в моей жизни» | 5-9 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
4 | Собрание Совета актива. | Разработка и утверждение плана работы на учебный год. Подготовка к выборам председателя Совета Дружины.. | 1 – 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
5 | Учёба – наш главный труд | Месячник безопасности движения: «Внимание дети!» « Светофор»
| 1-4 5-7 | положение | Привитие основ безопасности на дороге | Зам директора по УВР Старшая вожатая | |
6 | Я - человек | Классный час «Давайте дружить» | 10-11 | положение | Развитие патриотизма и уважения к своей Родине | Старшая вожатая Кл.руководители | |
7 | Собрание актива | Самоуправление в детском коллективе | 5 - 9 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
8 | Мероприятия, посвященные 75-летию со дня освобождения Смоленщины от немецко-фашистских захватчиков: - Митинг у Обелиска; - тематические классные часы; | 1-7 | Сценарий | Развитие патриотизма и уважения к своей Родине | Старшая вожатая Кл.руководители | ||
9 | Совет актива министерство культуры | Оформление стенда посвященного 95-летию со дня рождения советской партизанки З.А.Космодемьянской (1923-1941). | 1-11 | Протокол | Развитие патриотизма и уважения к своей Родине | Старшая вожатая | |
Октябрь | |||||||
1 | Традиционные дела | КТД День Учителя «Учителями славится Россия». | 1 – 11 | Положение, сценарий | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Классные руководители. | |
2 | Моя Родина | Акция «Поздравь воспитателя»: поздравление работников дошкольного образования с профессиональным праздником (27 сентября). | 1 | Разработка занятия | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Классный руководитель. | |
3 | Моя Родина | Акция «Поздравь пожилого человека»: поздравляем ветеранов педагогического труда с Днём пожилого человека. | 1-11 | Разработка занятия | Укрепление связей между Советом Ветеранов; формирование гражданской компетентности | Старшая вожатая Классный руководитель. | |
4 | Я - человек | Единый классный час о вреде курения, алкоголизма, наркомании. | 1 – 11 | Положение | Формирование основ ЗОЖ | Старшая вожатая Кл. руководители 1– 11 кл. | |
5 | Моя Родина | Благотворительная акция «Шаг на встречу», посвящённая Дню Учителя. Поздравляем ветеранов педагогического труда. Праздничный концерт, посвященный Дню учителя. | 1 – 11 | Положение | Выбор активной гражданской позиции, толерантного отношения к окружающим людям | Старшая вожатая Кл.руководители | |
5 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Осенний кросс». Конкурс рисунков « Я и спорт». | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
6 | Мир прекрасного | Выставка поделок из природного материала «Дары осени» | 1– 7 | положение, | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 7 кл. | |
7 | Собрание актива | Игра – путешествие «Лидер» | 5 - 9 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
8 | Смотр классных уголков | 1 – 11 | положение | Старшая вожатая | |||
9 | Живи, земля | Рейд по проверке пришкольной территории. Операция «Листопад» | 1 – 11 | положение, отчет | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
10 | Мир прекрасного | Шоу-программа «Уж небо осенью дышало...» | 8 - 11 | положение, сценарий | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая | |
11 | Собрание министерства образования | Заседание «Наука и образование» (итоги успеваемости 1 четверти). Дискуссия «Для чего нужны школьные средства массовой информации» | 5- 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
12 | Учёба – наш главный труд | Участие в школьных олимпиадах | 5 - 11 | Приказ | Развитие творческого потенциала | Учителя - предметники | |
13 | Министерство внутренних дел | Рейд по проверке школьной формы | 1 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав и обязанностей учащихся | Старшая вожатая | |
Ноябрь | |||||||
1 | Традиционные дела | День Матери «Мамы моей глаза» праздничный концерт. | 1 – 11 | Приказ, положение | Укрепление связей с родителями | Старшая вожатая | |
2 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Вперёд за здоровьем» | 5 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
3 | Я - человек | Тематические классные часы, уроки истории, часы мужества: - День неизвестного Солдата (3 декабря); | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Кл.руководители, учитель истории | ||
4 | Собрание министерства образования | О взаимодействии учебного сектора с учителями предметниками. Анализ мероприятий проведенных на осенних каникулах. | 1 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
5 | Моя Родина | Сбор пионерской дружины им. Е.Будановой, посвященный принятию в пионеры и посвящению в Будановцы об-ся 5 кл. | 5-11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
6 | Учёба наш главный труд | Неделя пятёрки | 1 – 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Министерство образования | |
7 | Я - человек | Конкурс рисунков «Стоп вредным привычкам» | 1-4 5-11 | Положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Социальный педагог Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
8 | Я - человек | Мероприятие «День народного единства – история праздника» | 1-11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Учитель истории | |
9 | Собрание Совета актива | О деятельности шефского сектора с младшими школьниками. Организация и проведение мероприятий с младшими школьниками. | 5-11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
10 | Собрание актива | Кто ведёт за собой | 7-11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
11 | Живи, земля | Акция. Изготовление кормушек для птиц, подкармливание птиц. | 1 -11 | Положение, отчёт | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
Декабрь | |||||||
1 | Традиционные дела | Новогодние представления «К нам приходит Новый год» | 1 – 5 6– 11 | положение | Укрепление традиций школы | Зам директора по УВР Старшая вожатая | |
2 | Учёба наш главный труд | Линейка. Итоги I полугодия. | 1 – 11 | положение | Укрепление традиций школы | Старшая вожатая | |
3 | Собрание Совета актива и министерства культуры | О разработке проекта «Школа – территория здоровья». Встреча Совета по оформлению школы к Новому году. | 5 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
4 | За здоровый образ жизни | День здоровья «В здоровом теле здоровый дух» | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
5 | Моя Родина | Тематический классный час «День Конституции». Правовая игра «Гражданином быть обязан» | 1 – 11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
6 | Я - человек | Классный час «День прав человека» Всемирный день борьбы со СПИДом. | 1 – 11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. Инспектор по работе с детьми. | |
7 | Собрание Совета актива | О проведении каникулярного времени. Зимние каникулы (по отдельному плану) | 5 – 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
8 | Собрание актива | Особенности лидерства | 7 – 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
9 | Моя Родина | Акция «Новогодние пожелания» | 1 - 11 | Старшая вожатая | |||
10 | Мир прекрасного | Конкурс новогодних:
| 1 – 4 5 - 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
11 | Живи, земля | Операция «Кормушка». 1 этап – ремонт кормушек. | 1- 4 | Положение, отчёт | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 4 кл. Учитель технологии | |
Январь | |||||||
1 | Традиционные дела | Викторина «В гостях у сказки». | 1 – 4 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
2 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Все на лыжи» | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
3 | Мир прекрасного | Месячник по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Неделя вежливости. | 1 – 11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Зам. директора по ВР ст. вожатая классные руководители 1–11 кл. | |
4 | Собрание Совета актива | Планирование работы на II полугодие | 5 - 9 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
5 | Самоуправление | 1. Акция «Я говорю «спасибо», посвящённая Дню вежливости. Беседы по классам (11 января). 2. Акция «Поздравь Татьяну»: поздравление Татьян с Днём Татьян (8 кл), (25 января). 3. Оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий. | 1-11 | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | ||
7 | Собрание актива | Лидер - организатор | 7 – 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
8 | Живи, земля | Операция «Кормушка». 2 этап – подкормка птиц зимой. | 1 - 4 | Положение, отчёт | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 4 кл. | |
Февраль | |||||||
1 | Традиционные дела | Рыцарский турнир среди мальчиков, посвященный Дню защитника Отечества. | 5 – 11 | положение | Укрепление традиций школы | Старшая вожатая Учителя физкультуры классные руководители 5–11 кл. | |
2 | Традиционные дела | «Неделя добрых дел» - посещение и помощь детям войны, узникам. | 5-11 | положение | Укрепление традиций школы | Зам. директора по ВР ст. вожатая классные руководители 1–11 кл. | |
6 | Собрание Совета актива | Подготовка и проведение месячника по патриотическому воспитанию подрастающего поколения | 5 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
3 | Мир прекрасного | Почтовый ящик ко «Дню святого Валентина» Выпуск стенгазет ко «Дню Защитника Отечества» | 1 – 11 | положение | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая | |
4 | Я - человек | Мероприятие «Что мы Родиной зовём, дом в котором мы живём» | 1 - 11 | положение | Укрепление традиций школы | Зам. директора по ВР ст. вожатая | |
5 | Собрание Совета старшеклассников. | Анализ деятельности патриотической и спортивной деятельности, посвященной Защитникам Отечества. | 5 – 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
6 | Собрание актива | Организаторская деятельность | 7 – 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
7 | Учёба наш главный труд | Декада борьбы с ненормативной лексикой (рейды) | 1 - 11 | положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
Март | |||||||
1 | Традиционные дела | «И улыбка, без сомнения вдруг коснётся Ваших глаз». Праздничный концерт, посвященный дню 8 Марта. | 1 – 11 | положение | Укрепление традиций школы | Старшая вожатая | |
2 | Мир прекрасного | Конкурсная программа « И улыбка, без сомнения вдруг коснётся Ваших глаз». Фото выставка работ на тему « Моя мама лучшая на свете» | 5 – 8 1- 5 | положение | Укрепление традиций школы | старшая вожатая Кл. руководители 1– 8 кл. | |
3 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Весенние потешки» | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
4 | Собрание министерства образования | Акция без двоек | 1 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
Мир прекрасного | Акция «Поздравь женщину»: поздравление женского коллектива школы с 8 марта. | 1-11 | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Министерство культуры | |||
Собрание актива | Организационная техника | 7 - 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | ||
Живи, земля | Акция «Укрась кусочек планеты» Всемирный день ВОДЫ «Вода – это жизнь» | 1 – 11 | Положение, отчёт | Выбор активной гражданской позиции | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. Учитель технологии | ||
Собрание Совета актива | Учимся дискутировать. Деятельность совета школьников | 5 -9 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | ||
Я - человек | Кл. час «Подросток и вредные привычки» | 5 - 11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Кл. руководители 5 – 11 кл. | ||
Апрель | |||||||
1 | Традиционные дела | Гагаринский урок «Космос – это мы», посвященный Дню космонавтики (12 апреля). | сценарий | Развитие творческого | Старшая вожатая | ||
2 | Мир прекрасного | Мероприятие «Человек и Вселенная» | 7 – 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Зам. директора по ВР ст. вожатая | |
3 | Традиционные дела | Операция «Наш любимый школьный двор»: уборка школьной территории. Инструктаж по технике безопасности. | 1 – 11 | приказ | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая Классные руководители | |
4 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Мы любим спорт» | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
5 | Собрание Совета актива. | Организация и проведения месячника по ЗОЖ. | 5 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
6 | Я - человек | Конкурс рисунков на тему «Мир без наркотиков» Классный час «Учимся быть благодарными» | 1 – 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая Кл. руководители 1 – 11 кл. | |
7 | Моя Родина | Викторина на космическую тему | 5-7 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая кл.руководители | |
7 | Традиционные дела | Рейд-проверка «Школьная форма». 2. День самоуправления. 3. Оказание помощи в проведении экологического месячника. | 1 – 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая | |
8 | Собрание актива | Коммуникативные навыки и умения | 7 - 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
9 | Собрание Совета старшеклассников. | Подготовка к празднованию Дня Победы. Организация «Вахты памяти» | 5 - 11 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
10 | Мир прекрасного | Районный конкурс « Путешествие к звездам» | 8 | положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая | |
Май | |||||||
1 | Традиционные дела | уборка Братского кладбища. Инструктаж по ТБ; - шествие и участие в Митинге на Братском кладбище; | 1– 11
| положение | Укрепление традиций школы | Зам. директора по ВР ст. вожатая Кл. руководители 1 – 11кл. | |
2 | Моя Родина | . Урок Памяти, посвящённый 94-ой годовщине со дня рождения К.И. Молоненкова (1 июня). | 1 – 11 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая | |
Собрание Совета актива | Участие в праздновании Дня Победы. Практикум «Как организовать День Детского движения». Организация проведения праздника. | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |||
Собрание актива | Организаторская работа | 7 - 11 | Разработка занятия | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | ||
3 | За здоровый образ жизни | День здоровья «Дорогами войны» | 1 – 11 | положение | Развитие ЗОЖ | Старшая вожатая Учителя физкультуры | |
4 | Моя Родина | Акция памяти «Тропами войны»ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ | 1- 11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
5 | Собрание Совета АКТИВА | Подготовка анализа работы Совета за год. Анкетирование по планированию на следующий год. | 5 - 9 | Протокол | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
6 | Мир прекрасного | Сценарий праздника, посвящённого ПРАЗДНИКУ ДЕТСТВА, «САЛЮТ, ПИОНЕРИЯ!» | 5- 9 | Положение | Развитие творческого потенциала | Старшая вожатая | |
7 | Я - человек | Кл. час «Знаем ли мы закон?» | 5-9 | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | ||
8 | Я - человек | День защиты детей «Детству солнце подарите». | 5-11 | Положение | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | |
Июнь | |||||||
1 | Я - человек | Работа детского оздоровительного лагеря | Положение,программа | Расширение гражданских прав учащихся | Старшая вожатая | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа для творческого обьединения "Первые шаги в науку" 5 класс
Данная рабочая программа для творческого объединения «Первые шаги в науку» в рамках внеурочной деятельности в основной школе для учащихся 5 классов составлена в соответствии с требованиями...
Окружное мероприятие. Методическое обьединение учителей-дефектологов.
Доклад о блоке коррекции, диагностики и развития ГБОУ ЦЛПДО.Презентация.Пран проведения методического окружного-объединения....
план методического обьединения учителей иностранного языка школы
Данная работа будет полезна руководителям МО при составлении плана....
Программа Обьединения дополнительного образования"Медицинская генетика"
В программе углбленно изучаются основы наследственности,факторы определяющие развитие эмбриона,а также способствует подготовке к ЕГЭ по биологии,улучшает восприятие учебного материала,формирует потреб...
программа детского обьединения "отечество верные сыны"
Программа детского обьединения "отечество верные сыны"...
программа детского обьединения "отечество верные сыны"
Программа детского обьединения "отечество верные сыны"...
методическое обьединение классных руководителей 5-9 классов
план работы классных руководителей...