Сценарий торжественной церемонии "Долг, оплаченный жизнью"
учебно-методический материал
Открытие памятной доски воину - интернационалисту
Скачать:
Предварительный просмотр:
Составитель – С.М. Быструшкина, заместитель директора
Сценарий торжественной церемонии
«Долг, оплаченный жизнью»
Открытие памятной доски,
памятного знака воину – интернационалисту,
выпускнику железнодорожной школы №8
Серикову Виктору Михайловичу. 14.02.2020
Начало митинга музыкальный фон Зазяна
В.1. Здравствуйте уважаемые взрослые и дорогие ребята!
Сегодня наша встреча проходит в преддверии официальной памятной даты в России - Дня памяти воинов – интернационалистов, исполнявших интернациональный долг за пределами границ своей Родины.
В.2. Это дань памяти всем, кто причастен к той никем и никому необъявленной героической и трагической афганской войне 20-го столетия, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная.
В.1.15 февраля 2020 года - исполняется 31 год с того момента, как ограниченный контингент советских войск в составе 40-ой армии покинули Афганистан.
В.2. Афганистан – это боль и скорбь; это война, в которой молодые ребята были просто солдатами…
Звучат колокола (музыкальный фон)
В.1.Гремят истории колокола, взывая к памяти моей
И в них набаты.
Они гремят, в них отзвук прежних дней
Намёк, подсказка, предостереженье
Кто помнит, тот не знает пораженья,
Кто помнит, тот беспамятных сильней.
В.2. Мы, поколение третьего тысячелетия.
Это нам нести эстафету молодых 20-х,40-х, 80-х , 90-х годов.
- Мы должны передать потомкам память о 27 миллионах
погибших на фронтах Великой Отечественной войны.
- О 15 тысячах погибших в Афганистане.
- Мы должны знать о воинах, погибших в горячих точках.
В.1. Внимание! Для торжественного открытия митинга внести Государственный флаг Российской Федерации.
Звучит «Марш Преображенского полка»
Торжественный митинг, посвященный открытию памятной доски нашему земляку, воину – интернационалисту, выпускнику железнодорожной школы №8 Серикову Виктору Михайловичу, погибшему при исполнении воинского долга в республике Афганистан, считается открытым!
При исполнении Гимна Российской Федерации стоять смирно!
Звучит Гимн Российской Федерации
В.2. Мы собрались здесь, чтобы почтить память о нашем земляке, выпускнике железнодорожной школы №8, погибшем солдате - офицере афганской войны Серикове Викторе Михайловиче.
В.1. На торжественном митинге присутствуют: учащиеся 5-11 классов, учителя и гости:
- Александр Сергеевич Крысальный, заместитель Главы, начальник Управления строительства и ЖКХ Называевского района.
- Павел Викторович Тресков, начальник отдела военкомата Омской области по городу Называевску, Называевскому и Крутинскому районам.
- Евгений Николаевич Кондаков, председатель комитета по делам молодёжи, физической культуры и спорта Называевского района.
- Николай Александрович Ситников, председатель совета ветеранов (пенсионеров) Называевского районного отделения Омской общественной организации ветеранов (пенсионеров).
- Сергей Александрович Старченко, специалист комитета по образованию Называевского района.
- Юлия Олеговна Крысальная, корреспондент районной газеты «Наша Искра».
- Валерий Михайлович Юрков, Глава Мангутского сельского поселения.
- Владимир Васильевич Дмитриев, участник боевых действий, воин – интернационалист, ветеран Афганской войны.
- Лидия Дмитриевна Малькович, учитель Мангутской железнодорожной школы №8, ветеран педагогического труда, член совета ветеранов пенсионеров Мангутского сельского поселения
- Нина Исаковна Кабанова, учитель Мангутской железнодорожной школы №8
- Вера Васильевна Юркова, учитель Мангутской железнодорожной школы №8
- Александр Александрович Штейнбах, выпускник Мангутской средней общеобразовательной школы, лейтенант Российской армии.
В.2. Открытие памятного знака человеку, выпускнику, другу, солдату, офицеру Виктору Серикову — очень важное и значимое событие для всех нас. Важно, чтобы мы помнили.
А что мы можем ещё сделать для человека, который отдал свою жизнь? Только помнить.
В.1. О подвигах - стихи слагают. О славе – песни создают.
"Герои никогда не умирают, герои в нашей памяти живут!”
Слово для открытия торжественного митинга предоставляется директору школы Е.А. Штейнмарк
В.2. «Никто не забыт, ничто не забыто», - какого глубокого смысла слова. И если подумать - дань памяти Виктору Серикову.
(Рассказ о нём)
В.1. Эти данные мы взяли из Всесоюзной книги памяти:
СЕРИКОВ Виктор Михайлович, лейтенант, командир разведывательного взвода отдельного разведывательного батальона
Родился 10 января 1957 года в деревне Бузан Называевского р-на Омской обл. Русский.
В Вооружённых Силах СССР с 1 августа 1974 года.
Окончил Омское Высшее Общевойсковое Командное Училище.
В республике Афганистан с февраля 1980 года.
В боях проявил высокое воинское мастерство, мужество и отвагу.
17 апреля 1980 года при выдвижении в указанный район разведгруппа, которой он командовал, подверглась внезапному обстрелу.
Не растерявшись, разведчики с ходу вступили в бой.
Встретив организованный отпор, противник, был вынужден отойти в ущелье. Опасаясь в ходе преследования попасть в ловушку, Сериков, взяв с собой трёх солдат, решил лично осмотреть местность.
Его предположения подтвердились: разведчики обнаружили засаду.
Оставив солдат для прикрытия, Сериков , рискуя жизнью, незаметно подобрался к укрытию противника и забросал его гранатами.
Через 4 месяца, 5 августа 1980 года при выполнении очередной боевой задачи ВИКТОР Сериков погиб в бою.
Награждён орденом 3 степени "За службу Родине в Вооружённых Силах СССР".
Похоронен в городе Омске.
В.2. Лаконичные строки короткой биографии, юное лицо на фотографии.
Ему было 23. Как это много в историческом измерении! И как ничтожно мало, если столько отведено судьбой.
Он не думал, что погибнет, совершив поступок, о котором скажут потом: подвиг.
В.1. Погибнуть на войне, когда на твоей Родине мир. Страшно представить, как в чужих горах, ребята уходят в бой, из которого не вернуться. А они шли и, верные своему воинскому долгу погибали, сохранив честь и мужское достоинство.
Однополчанин Виктора Серикова Алескендер Рамазанов, в своей книге «Трагедия в ущелье Шаеста» так и написал о нём: «…Это был такой офицер, из каких генералы настоящие вырастают»…
В.2. Виктор выбрал профессию защитника Отечества. Но судьба недолго берегла его... Он погиб. Погиб, выполнив долг офицера, долг, оплаченный жизнью.
Благодарная память о его подвиге не имеет права померкнуть. Он навсегда останется для нас примером мужества, отваги и героизма.
В.1. И вот сегодня 14 февраля 2020 года в дань памяти о Викторе Серикове, выпускнике Мангутской железнодорожной школы №8, участнике боевых действий в Афганистане, погибшем в бою 5 августа 1980 года, мы торжественно открываем памятную доску.
В.2: Почётное право открыть памятную доску предоставляется Павлу Викторовичу Трескову, военному комиссару, подполковнику Российской армии и выпускнику Мангутской средней общеобразовательной школы Александру Штейнбаху, лейтенанту Российской армии.
Музыкальный фон
В.1: Памятная доска на школьной стене…. Это её выпускник, навечно оставшийся молодым: Сериков Виктор.
( зажжём свечу памяти у портрета)
Пусть его короткая жизнь и подвиг станут для всех нас нравственным уроком, уроком долга и чести.
В.2. Почётное право возложить цветы к памятной доске предоставляется директору школы – Е.А. Штейнмарку, однокласснице Виктора Серикова Г.Н. Алёшкиной и ученицам 11 класса, выпускницам 2020 года – Софье и Елизавете Фокиным.
Музыкальный фон
В.1: Вспомним тех, кто воевал за пределами Отчизны.
Вспомним тех, кто отдавал свои судьбы, свои жизни!
Вспомним тех, кто не пришёл, вспомним их скупым молчанием,
Вспомним тех, кто не ушёл от клятвы и от обещаний!
Почтим память погибших на земле Афганистана минутой молчания.
Пусть минута молчания – 60 секунд мирного времени, оплаченные дорогой ценой, вечным набатом бьёт в наших сердцах.
Минута молчания (Метроном колокольный)
В.2. Почти 40 лет назад жизнь Виктора Серикова оборвалась в пламени Афганистана, но память о нём жива.
Вспоминая его, каждый год 15 февраля в день вывода войск из Афганистана наши мальчишки встают на лыжи, чтобы поучаствовать в эстафете на первенство.
В школе проводятся патриотические акции, уроки мужества.
Ученицы пишут о нём сочинения, рассказы, посвящают стихи.
В.1. Мария Соловьёва, ученица 11 класса, выпускница 2020 года написала рассказ «Друг мой Витька», который опубликовали в книге «Никто кроме нас».
Но сегодня она прочитает не свой рассказ, а стихотворение собственного сочинения другой ученицы 11 класса, выпускницы 2013 года Карины Карабасовой, которое было опубликовано в книге «И растает снег» «Он торопился, всё боялся опоздать…».
(Маша читает стихотворение)
Спасибо, Маша!
А сейчас я предоставляю слово нашему гостю,
Николаю Александровичу Ситникову, председателю совета ветеранов (пенсионеров) Называевского районного отделения Омской общественной организации ветеранов (пенсионеров).
В.2: Человек живёт во имя жизни, стремится вперёд. Покидая этот мир, он оставляет на этой земле особую память, которая живёт в наших сердцах…
Слово предоставляется нашему гостю - Александру Сергеевичу Крысальному, заместителю Главы, начальнику Управления строительства и ЖКХ Называевского района.
В.1. О потерях всегда говорить тяжело и больно, а, когда из жизни уходят совсем молодые, то говорить тяжело и больно вдвойне. «Время выбрало нас» - именно так говорили солдаты и офицеры и погибали, защищая детей и стариков…..
Слово предоставляется Павлу Викторовичу Трескову, начальнику отдела военкомата Омской области по городу Называевску, Называевскому и Крутинскому районам.
В.2. Никого из нас никогда не покинет чувство вины перед мальчишками, навеки оставшимися 20-летними. Горечью и болью наполняются наши сердца. Нам не вернуть погибших, не повернуть время вспять, нам остаётся одно – хранить память.
Слово предоставляется Евгению Николаевичу Кондакову, председателю комитета по делам молодёжи, физической культуры и спорта Называевского района.
В.1. О войне говорить всегда тяжело, но мы не имеем права забывать о ней, о тех, кто не вернулся, кто защитил нас ценою своей жизни. Когда есть такие ребята, как Виктор Сериков, Россию никто и никогда не сможет поставить на колени.
Слово предоставляется Валерию Михайловичу Юркову, Главе Мангутского сельского поселения.
В.2. Открытие памятной доски — это живая связь поколений, что особенно важно для подрастающих детей.
Слово предоставляется Лидии Дмитриевне Малькович, учителю Мангутской железнодорожной школы №8, ветерану педагогического труда, представителю совета ветеранов пенсионеров Мангутского сельского поселения.
В.1: В наше время в российских парнях не иссякла верность долгу и традициям старших поколений: непреклонная воля к победе, отвага, мужество. Этими качествами боевого офицера обладал и выпускник Виктор Сериков.
Память о нём заставляет нас лучше учиться, больше трудиться, быть к себе строже и требовательнее, готовить себя к самым трудным испытаниям жизни.
Слово предоставляется Александру Штейнбаху нашему выпускнику, лейтенанту Российской армии.
В. 2. Каждое время рождает своих героев. Но ратный подвиг во все времена стоял на высоком нравственном пьедестале, венчая собой лучшие качества человека-гражданина, патриота, интернационалиста.
В.1. Наши деды, сражаясь с фашизмом, наши отцы и братья, показывая мужество и героизм в необъявленной войне доказали, что не иссякли верность долгу и традициям. Наше поколение может сегодня только дать клятву, что мы не уроним честь, не посрамим память старших поколений.
И сегодня есть, что сказать будущим защитникам Отечества.
Слово предоставляется ученику 11 класса Вадиму Тэтэру
В.2: Подвиг Виктора Серикова остаётся достойным. Он не струсил, не спрятался, вёл себя, как подобает воину. А подвиг воина – это подвиг веры, долга, присяги. Человеческая душа бессмертна. Мы верим в это.
В.1: (говорит слова на фоне музыки )
Бег времени не остановишь, и не изменишь ничего…
Нет с нами тех, кто дорог сердцу, чей образ в памяти ещё…
Плывут их души облаками, и слёзы льют грибным дождём,
И наблюдают, наблюдают за тем, как мы вот здесь живём…
Дают советы в сновиденьях, оберегают от беды…
А мы …порой не замечаем слова средь бренной суеты…
Но память – верный наш хранитель – даёт подсказки …и тогда…
Нам…что-то в сердце вдруг напомнит: «Он с нами, здесь, и был всегда!»
В.2. Афганская война уже стала историей. Но для многих людей она остаётся частью прожитой жизни. И неважно как общество относится к этой войне - судить всегда легче, чем понять.
В.1. Виктор Сериков, погиб в самом начале жизненного пути, выполняя воинский долг.
У вас, живущих сейчас, тоже есть долг: не забывать о тех страшных событиях и не допустить, чтобы на нашей земле гибли невинные люди и лились слезы матерей.
В.2. Надеемся, что сегодняшняя встреча была для вас небесполезной, пусть она останется в ваших сердцах напоминанием того, что пока жива человеческая память, жив и сам Человек.
В.1. Внимание! Для торжественного закрытия митинга вынести Государственный флаг Российской Федерации.
Звучит «Марш Преображенского полка»
Торжественный митинг, посвященный открытию памятной доски нашему земляку, воину – интернационалисту, выпускнику железнодорожной школы №8 Серикову Виктору Михайловичу, погибшему при исполнении воинского долга в республике Афганистан, считается закрытым!
При исполнении Гимна Российской Федерации стоять смирно!
Звучит Гимн Российской Федерации
Дорогие друзья, через 30 минут приглашаем вас на 10 лыжную эстафету – первенство памяти Виктора Серикова. Ждём вас у здания школы.
При составлении сценария использованы интернет источники.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/05/22/picture-11389.jpg)
Про дети как дети, ученики как ученики, про школу как школу и жизнь как жизнь
Прочитала статью Бикеевой на одном дыхании. На душе стало легко и светло. Много умных мыслей и рекомендаций. Взгляд на нашу профессию изнутри. Очень поучительная статья.Про трудности и лёгкости ...
![](/sites/default/files/pictures/2011/05/22/picture-11389.jpg)
Мое отношение к жизни определяет мою жизнь.
Эпиграф: «Нам денег не надо, работы давай!» (Слова народные). Вопрос к социологам и психологам: какой процент учителей ощущает себя счастливыми и является реально...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/12/picture-32627.jpg)
Урок по литературе"Воротничковая жизнь Олечки Розовой".Рассказ Тэффи"Жизнь и воротник".
Воротничковая жизнь Олечки Розовой. Рассказ Тэффи «Жизнь и воротник» Предварительная подготовка к уроку К уроку учащиеся получают задание прочитать рассказ Тэффи «Жизнь и воротник»...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/24/picture-36206.jpg)
Классный час по здоровому образу жизни: "Кто кого? или проблемы подростка?"+презентация о вреде курения " Мы против....". Самопрезентация на конкурс классных руководителей: "Образ жизни...."
Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов. Наглядным показателем неблагополучия является то, что здоровье школьников ухудшается по сравнению с их сверстник...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/22/picture-50503.jpg)
исследовательская работа "Была ли жизнь на Марсе? Есть ли жизнь на Марсе? Будет ли жизнь на Марсе?
Исследовательская работа на научно-практической конференции...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/12/picture-1298064-1607783963.jpg)
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ШКОЛЬНИКОВ. Часть 2. Общая характеристика образа жизни и его влияния на здоровье и качество жизни.
В работе рассмотрены основные характеристики такого понятия как здоровый образ жизни. Образ жизни, это деятельность личности. Характер активности. Сфера активности. Вид активности....