День Космонавтики
методическая разработка

Государственное управление образования

Псковской области Российской Федерации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья

«ПЫТАЛОВСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ 1 И 2 ВИДА»

------------------------------------------------------------------------------------------

Познавательно-игровая программа

«Космическое путешествие»

Подготовила и провела:

Бугреева М. В.

2013 год

День Космонавтики

Цель: закрепить знания детей о российском празднике - День космонавтики, героях космоса; привлечь детей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики; расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике; воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.

Здравствуйте, дорогие гости! Я очень рада, что вы пришли сегодня к нам! Ребята, а какое сегодня число? (12), а месяц (апрель)? Правильно, а вы знаете, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля? Правильно, "День космонавтики". Давайте вместе прочитаем (дети читают).

-На нашем космодроме  сегодня два экипажа « Звезда» и «Солнце». Давайте поприветствуем друг друга. Приветствие космического корабля        «Звезда» и  экипажа «Солнце».

 Молодцы ребята. А почему праздник «День Космонавтики» празднуется именно 12 апреля?

- Потому что 12 апреля  1961 г. впервые в мире человек совершил космический полет вокруг Земли за 108 минут. Первым космонавтом стал Юрий Алексеевич Гагарин. А кто такой космонавт? Что же это за профессия такая – космонавт, каких она требует качеств от человека?

-Сейчас мы узнаем…

Конкурс 1

2 команды. На полу разбросаны листики с качествами космонавта. Каждый игрок должен взять листик и приклеить  к картону. Выигрывает та команда, какая справится с заданием быстрей.

- Прежде чем отправиться в путешествие, попробуйте отгадать на чём же мы полетим.

 2 конкурс "Кроссворд"

Отвечают все.

- Молодцы, ребята! Прежде чем лететь, нужно проверить работает или нет наша ракета?

2 конкурс "Подготовь ракету к полёту"

 Каждой команде даются разрезанные на несколько частей макеты ракет. Команда, которая быстрее соберёт пазл.

 Ведущий:

-  Молодцы! Ракеты к полёту готовы! А вы знаете, какую одежду носят космонавты?

 3 конкурс "Одень космонавта"

2 человека с каждой команды. Один воспитанник должен обернуть туалетной бумагой другого. Выигрывает та команда, которая быстрее и качественнее выполнит задание.

Ведущий:

 Итак, все к полёту готовы!

Игра «Разминка»

Предлагаю провести небольшую разминку.

Все готово для полета (дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят (соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлета (маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд (встали прыжком - ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо- влево (делают наклоны вправо, влево).

Отдадим земной поклон (делают наклоны вперед).

Вот ракета полетела (делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром (приседают на корточки, затем поднимаются).

И вот мы с вами прилетели в космос. Давайте посмотрим, что там есть (показ картинки с планетами.). Дети зачитывают.

Главное в космосе – быстро выполнять работу, принимать важные решения. Поэтому я предлагаю вам пройти следующие испытания.

4 Конкурс «Воздушные шарики».

Напротив каждой команды в 8—10 м от старта нужно положить обруч. Первый член команды бежит с мешочком, в котором находятся 4 воздушных шарика, и выкладывает их в обруч по одному. Возвращается обратно, передает мешок следующему члену команды. Он должен положить шарики в мешочек и т. д. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.

5 конкурс

Для этого конкурса на расстоянии 8—10 м от старта ставят стулья, по одному напротив каждой команды, на них – по стакану. На линии старта – ведерко воды. Задача участников команд: по очереди принести чайной ложкой как можно больше воды в стакан, стараясь не разлить ни капли. Побеждает та команда, у которой после окончания эстафеты будет больше воды в стакане.

         6 конкурс

Задача каждой команды: припрыгать до обруча (обручи положить на расстоянии 5—6 м), продеть обруч через себя, добежать до стула (стулья на расстоянии 8—10 м от старта), надеть скафандр (его можно изготовить из коробки, вырезав в одной из стенок отверстие для лица), добежать до команды, передать скафандр следующему участнику команды. Он оставляет на стуле скафандр, продевает обруч и возвращается к команде. Третий участник повторяет задание первого и т. д.

Ведущий. Как ловко у вас все получается. Ну вот и пришла пора возвращаться на землю, а то нас уже наверное потеряли. Да и пришла пора объявить результаты! (Награждение).

 Я надеюсь, что вам всё понравилось. Уходя, не забудьте опустить в "Копилку настроения" монетку:

 красная - всё понравилось;

 жёлтая - настроение не изменилось;

 синяя - не понравилось, настроение ухудшилось.

До свидания, до новых встреч!