Программа интеллектуально-развивающего кружка «Эдиршуул»
рабочая программа (7 класс)

Программа интеллектуально-развивающего кружка «Эдиршуул»

 (7 классы)

Учителя бурятского языка

МАОУ СОШ № 19

1. Пояснительная записка

    Программа ориентирована на развитие интеллектуально-творческого, духовно-нравственного потенциала детей. Программа предназначена для учащихся 7 классов и рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).

    В программу включены занятия по изучению бурятского фольклора, проектная деятельность, квесты и челленджи, этно-экологические исследования.  

    Фольклор в силу своей многофункциональности оказывает благотворное влияние на общее развитие ребенка. Во-первых, он выполняет эстетическую функцию, сопровождая жизнь песнями, танцами, произведениями устного народного творчества; во-вторых познавательную: из разнообразных фольклорных жанров ребенок узнает об устройстве мира, отношениях людей и т.д.; в-третьих нормообразующую или нравственную, постигает, что такое добро и зло, любовь и ненависть, учатся их различать; в четвертых – коммуникативную: учит общению, простым человеческим отношениям в детском коллективе и со взрослыми. Фольклор формирует язык. Через сказки, пословицы и поговорки, сказки, загадки, мифы, легенды, предания ребенок постигает красоту языка, учится правильно говорить.

Цель и задачи курса определяются психологическими закономерностями интеллектуального развития в школьном возрасте. Образование, построенное исходя из этих закономерностей,  обеспечивает полноценное восприятие и понимание бурятского языка обучающимися через искусство и фольклор, развивающие игры и исследовательскую деятельность..

     Целью данной программы является:

• Интеллектуально - творческое развитие детей на основе богатейшего бурятского фольклора: сказок, мифов и легенд, игр, а также праздников, народных обычаев, традиций, примет.

Задачи:

• Формирование  полноценной, творческой личности с богатым внутренним миром.

• Развитие  познавательного интереса к различным проявлениям природы Бурятии
• Формирование экологических знаний обучающихся и бережного отношения к природе.
• Воспитание гуманного отношения к природе, чувства ответственности за всё живое на Земле.

Подростки 11-12 лет  стремятся участвовать в разнообразных видах деятельности: спортивной, художественной, общественно полезной и др. Таким образом, они стараются занять определенное место среди людей, показать свою значимость, взрослость, ощутить себя членом общества, реализовать потребность в принятии и самостоятельности. Поэтому доминантным методом будет эвристическая и научно-исследовательская деятельность учащихся, включающая познавательные процессы.  При объяснении нового материала высокий результат дает сочетание интерактивных и наглядных методов.

   На занятиях необходимо совмещать разные виды деятельности, что позволяет направить внимание детей на главное в занятии.  Для осмысленного восприятия информации используются аудио и видео материалы, наглядные пособия, Интернет- ресурсы..

  Программа предусматривает знакомство с музыкальным фольклором, а также занятия по народному танцу.

   Фольклор бурят — устное народное творчество, стал складываться ещё в древние времена, он был формой познания жизни, художественного восприятия окружающего мира.

   Бурятский фольклор состоит из мифов, улигеров, легенд, культовых гимнов, сказок, пословиц, поговорок, загадок. Мифы о происхождении Вселенной и жизни на земле. Улигеры — эпические поэмы большого размера: от 5 тысяч до 25 тысяч строк. Содержание поэм героическое. Исполняли улигеры речитативом сказители (улигершины).

2. Содержание курса

1. Бурятский фольклор (5ч)
2. Праздники, обычаи и традиции (7ч)
3. Народные приметы в природе (5ч)
4. Лунный календарь (2ч)
5. Экологические акции (5ч)
6. Подготовка учебных проектов и их защита (4)
7. Творческие мастерские (4)
8. Резерв (2ч)    

Итого- 34ч

Календарно – тематическое планирование

на 1 четверть 2019/2020г.