документы на учащихся в профильном обучении
статья по теме
данные документы помогают администрации школы, классному руководителю и родителям отследить движение учащегося старшей ступени при организации сетевой модели профильного обучения - индивидуальный план, индивидуальный маршрут, сетка
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 74 КБ |
![]() | 226 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный учебный план обучающегося
11 б класса – Смирновой Елизаветы Витальевны
МОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
на 2012 – 2013 учебный год
Базовые курсы в своем ОУ – 24 часа |
Профильные и элективные курсы: |
№№ | Название курса | В каком МОУ | Учитель | Количество часов |
1 | Русский язык | Гимназия | Мамонова Е.Б. | 3+1 |
2 | Математика | Гимназия | Геращенко В.Е. | 2 |
3 | Английский язык | Гимназия | Маляка Г.А. | 2 |
4 | История | Гимназия | Кулик С.В. | 3 |
5 | Обществознание | Лицей | Харченко И.А. | 2 |
ИТОГО | 37 |
Максимальная учебная нагрузка в неделю | 37 |
Директор гимназии А.Я. Гейнц
Подпись учащегося:________
Индивидуальный учебный план обучающегося
11 б класса – Каргиной Анастасии Николаевны
МОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
на 2012 – 2013 учебный год
Базовые курсы в своем ОУ – 24 часа |
Профильные и элективные курсы: |
№№ | Название курса | В каком МОУ | Учитель | Количество часов |
1 | Русский язык | Гимназия | Мамонова Е.Б. | 3+1 |
2 | Математика | Гимназия | Геращенко В.Е. | 2 |
3 | Биология | Гимназия | Рымина Г.В. | 3 |
ИТОГО | 33 |
Максимальная учебная нагрузка в неделю | 37 |
Директор гимназии А.Я. Гейнц
Подпись учащегося:________
Индивидуальный учебный план обучающегося
11 б класса – Каргиной Анастасии Николаевны
МКОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
на 2012 – 2013 учебный год
№пп | Базовые предметы (кол-во часов) | Элективные курсы (кол-во часов) | Профильные курсы (кол-во часов) | Элективные курсы повышенного уровня (кол-во часов) |
1 | Русский язык 0 | 3 | 1 |
2 | Литература 3 | 0 | 0 |
3 | Алгебра 3 | 1 | 1 |
4 | Геометрия 2 | 0 | 0 |
5 | Иностранный язык 3 | 0 | 0 |
6 | История 2 | 0 | 0 |
7 | Обществознание 2 | 0 | 0 |
8 | Биология 1 | 2 | 1 |
9 | География 1 | 0 | 0 |
10 | Химия 1 | 0 | 0 |
11 | Физкультура 3 | 0 | 0 |
12 | ОБЖ 1 | 0 | 0 |
13 | Информатика 1 | 0 | 0 |
14 | Физика 2 | 0 | 0 |
ИТОГО | 24 | 3 | 3 | 3 |
Автодело |
33 |
Директор гимназии А.Я. Гейнц
Подпись учащегося_________
Индивидуальный маршрут (расписывает ученик)
Среда | Пятница |
1 | предмет | школа | учитель | 1 |
2 | 2 |
3 | 3 |
4 | 4 |
5 | 5 |
6 | 6 |
7 | 7 |
Предварительный просмотр:
Индивидуальные учебные маршруты учащихся 10-а классов МКОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Москаленская муниципальная профильная сеть.
№ | Фамилия, имя учащихся | ВТОРНИК | ЧЕТВЕРГ |
1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок | 1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок |
1 | Мельников Максим | русс | русс | русс | Обще\ экон | обще | инфо | матем | матем | Инф | Инф | физик | физик | Физик\черч |
2 | Хамзин Владислав | русс | русс | русс | обще | обще | матем | матем | физик | физ | Физ |
3 | Тарасенко Дарья | русс | русс | русс | исто | исто | матем | матем | Ист | общ | общ |
4 | Литау Регина | русс | русс | русс | инфо | матем | матем | инф | Инф | физ | физ | Физ\ черче |
5 | Ганжа Дмитрий | русс | русс | русс | обще | обще | инфо | матем | матем | инф | Инф |
6 | Бутаков Николай | русс | русс | русс | инфо | матем | матем | инф | Инф | физ | физ | физ |
7 | Еремина Анна | русс | русс | русс | исто | исто | матем | матем | Исто | общ | общ |
8 | Колганов Илья | русс | русс | русс | инф | матем | матем | инф | Инф | физ | физ | физ |
9 | Коровина Ксения | русс | русс | русс | анг | общ | матем | матем | анг | общ |
10 | Кривко Юлия | русс | русс | русс | анг | исто | исто | матем | матем | анг | Исто | общ | общ |
11 | Якушин Максим | русс | русс | русс | обще | обще | инф | матем | матем | инф | Инф | черче |
12 | Веремчук Анастасия | русс | русс | русс | анг | исто | исто | матем | матем | анг | Исто | общ | общ |
13 | Лила Вадим | русс | русс | русс | обще | обще | матем | матем | черче |
14 | Дель Дмитрий | русс | русс | русс | обще | обще | инф | матем | матем | инф | Инф | физ | физ | физ |
15 | Льготин Илья | русс | русс | русс | анг | инф | матем | матем | Анг\инф | Инф | физ | физ | физ |
16 | Нечипоренко Владимир | русс | русс | русс | хим | хим | матем | матем | хим | хим |
17 | Малькина Марина | русс | русс | русс | анг | ист | ист | матем | матем | Анг\инф | Исто\инф | общ | общ |
18 | Смолякова Агата | русс | русс | русс | анг | ист | ист | матем | матем | анг | Исто | общ | общ | Физ\ черче |
19 | Дубовая Дарья | русс | русс | русс | эконо | ист | ист | матем | матем | Исто | общ | общ |
20 | Рымина Виктория | русс | русс | русс | хим | хим | матем | матем | хим | хим | био | био | био |
21 | Куличков Сергей | русс | русс | русс | анг | хим | хим | матем | матем | хим | хим | физ | физ | физ |
22 | Некрасов Кирилл | русс | русс | русс | хим | хим | матем | матем | хим | хим | био | био | био |
23 | Свириденко Дмитрий | русс | русс | русс | химия | хим | матем | матем | хим | хим | био | био | био |
24 | Быструшкин Алексей | русс | русс | русс | инфо | матем | матем | инф | Инф | физ | физ | физ |
25 | Петрова Виолетта | русс | русс | русс | исто | исто | матем | матем | Исто | общ | общ |
26 | Барлебен Павел | русс | русс | русс | исто | исто | матем | матем | Исто | общ | общ | физ |
Индивидуальные учебные маршруты учащихся 10-б классов МКОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Москаленская муниципальная профильная сеть.
№ | Фамилия, имя учащихся | ВТОРНИК | ЧЕТВЕРГ |
1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок | 1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок |
1 | Панченко Анастасия | матем | матем | Гео | Экон\ анг | исто | исто | русс | русс | анг | исто | общ | общ |
2 | Савицкий Денис | матем | матем | гео | общ | общ | русс | русс |
3 | Айрапетян Андраник | матем | матем | гео | общ | общ | русс | русс |
4 | Колмакова Виктория | матем | матем | общ | \общ хим | хим | русс | русс | хим | хим | био | био | био |
5 | Тафинцев Иван | матем | матем | хим | хим | русс | русс | хим | хим | био | био | био |
6 | Савицкий Дмитрий | матем | матем | хим | хим | русс | русс | хим | хим | физ | физ | физ |
7 | Драхенберг Вадим | матем | матем | гео | русс | русс | био | био | био |
8 | Завал Олег | матем | матем | хим | хим | русс | русс | хим | хим | био | био | био |
9 | Петров Борис | матем | матем | инф | русс | русс | инф | инф | физ | физ | Физ\ черче |
10 | Грицкевич Алексей | матем | матем | инф | русс | русс | инф | инф | физ | физ | Физ\ черче |
11 | Брендель Артем | матем | матем | гео | исто | исто | русс | русс | исто | общ | общ |
12 | Калашник Максим | матем | матем | русс | русс | физ | физ | Физ\ черче |
13 | Латышевский Максим | матем | матем | хим | хим | русс | русс | хим | хим | общ | общ |
14 | Богословская Снежана | матем | матем | экон | исто | исто | русс | русс | общ | общ |
15 | Овдеенко Валерия | матем | матем | экон | исто | исто | русс | русс | общ | общ |
16 | Рудницкая Ольга | матем | матем | экон | исто | исто | русс | русс | общ | общ |
Индивидуальные учебные маршруты учащихся 11-а класс МКОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Москаленская муниципальная профильная сеть.
№ | Фамилия, имя учащихся | СРЕДА | ПЯТНИЦА |
1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок | 1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок |
1 | Бутаков Артем | матем | матем | русс | физ | физ | русс | русс | физ | черче |
2 | Маслов Алексей | матем | матем | русс | русс | русс | инф | инф | инф |
3 | Баун Ярослав | матем | матем | русс | физ | физ | русс | русс | физ\общ | общ |
4 | Дрондина Юлия | матем | матем | русс | русс | русс | общ | общ |
5 | Вершинин Виталий | матем | матем | русс | русс | русс | инф | инф | инф |
6 | Азарумян Эдгар | матем | матем | русс | русс | русс | общ | общ |
7 | Сидельников Тимофей | матем | матем | русс | физ | физ | русс | русс | физ |
8 | Беляев Дмитрий | матем | матем | русс | физ | физ | русс | русс | физ | черч |
9 | Суставова Виктория | матем | матем | русс | исто | исто | исто | русс | русс | общ | общ |
10 | Махалкин Николай | матем | матем | русс | русс | русс | общ | общ |
11 | Вульф Даяна | матем | матем | русс | анг | анг | русс | русс | общ | общ |
12 | Блохин Артем | матем | матем | русс | физ | физ | русс | русс | физ |
13 | Кулик Кирилл | матем | матем | русс биол | биол | хим | хим | хим | русс | русс | хим |
14 | Шарова Инна | матем | матем | русс | русс | русс | общ | общ | черч |
15 | Калашник Яна | матем | матем | русс | русс | русс | общ | общ |
16 | Михалькова Светлана | матем | матем | русс | анг | Анг\ист | ист | ист | русс | русс | общ | общ |
17 | Савичев Андрей (дом.о) | матем | матем | русс | русс | русс |
Индивидуальные учебные маршруты учащихся 11-б класс МКОУ «Гимназия имени Горького А.М.»
Москаленская муниципальная профильная сеть.
№ | Фамилия, имя учащихся | СРЕДА | ПЯТНИЦА |
1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок | 1 урок | 2 урок | 3 урок | 4 урок | 5 урок | 6 урок | 7 урок |
1 | Смирнова Елизавета | матем | матем | анг | Анг\ист | ист | ист | русс | русс | общ | общ | русс |
2 | Каргина Анастасия | матем | матем | био | био | русс | русс | Био | русс |
3 | Шевченко Мария | матем | матем | био | био | хим | хим | хим | русс | русс | хим | Био | русс |
4 | Шевченко Даниил | матем | матем | русс | русс | общ | общ | русс |
5 | Бокк Анастасия | матем | матем | русс | русс | общ | общ | русс |
6 | Голыш Анастасия | матем | матем | био | био | хим | хим | хим | русс | русс | Хим\общ | общ | Био | русс |
7 | Щучкина Вероника | матем | матем | русс | русс | общ | общ | русс |
8 | Ивко Наталья | матем | матем | русс | русс | общ | общ | русс |
9 | Глухова Владислава | матем | матем | физ | физ | ист | ист | ист | русс | русс | общ | общ | физ | русс |
10 | Золотарев Кирилл | матем | матем | физ | физ | общ | общ | русс | русс | физ | русс |
11 | Суслова Кристина | матем | матем | ист | ист | ист | русс | русс | общ | общ | русс |
12 | Осауленко Яна | матем | матем | био | био | хим | хим | хим | русс | русс | хим | Био | русс |
13 | Федотова Ольга | матем | матем | физ | физ | инф | русс | русс | физ | физ | Русс\ инф | инф |
14 | Бочкова Ася | матем | матем | био | био | хим | хим | хим | русс | русс | хим | Био | русс |
15 | Волченков Кирилл | матем | матем | физ | физ | русс | русс | физ | русс |
16 | Шойко Александр | матем | матем | физ | физ | русс | русс | физ | русс |
17 | Мусена Никита | матем | матем | физ | физ | русс | русс | физ | русс |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа по профильному обучению "Диагностические методики профильной подготовки учащихся"
Программа по профильному обучению "Диагностические методики профильной подготовки учащихся"...
Предпрофильная подготовка и профильное обучение учащихся
Система работы школы по предпрофильной и профильной подготовки учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/24/picture-62146.jpg)
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ И ПРОФИЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ
Материал представляет собой обобщение опыта работы по предпрофильной подготовкеобучающихся 9-х классов и профильного обучения обучающихся 10-11 классов....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/19/picture-54772-1350666320.jpg)
Анкета для выявления спроса учащихся 9-х классов на профильное обучение
Анкета содержит вопросы выявления сспроса учащихся на профильное обучение...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/04/picture-62844-1415052537.jpg)
Развитие творческого и интеллектуального потенциала учащихся на основе использования ИКТ-технологий в условиях перехода на предпрофильное и профильное обучение.
Развитие творческого и интеллектуального потенциала учащихся на основе использования ИКТ-технологий в условиях перехода на предпрофильное и профильное обучение....
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/27/picture-94316.jpg)
Познавательный интерес, как фактор развития активности и самостоятельности учащихся в профильном обучении.
Профильное обучение — средство индивидуализации обучения на старшей ступени школы. Позна...
Применение электронных документов и презентаций в дистанционном обучении математике учащихся с ОВЗ в 5 – 6 классах
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, их социальная адаптация - один из приоритетных вопросов российского образования....