Итоги внеурочной деятельности за 1 полугодие 2012-2013 уч. года
материал по теме

АНАЛИЗ

  воспитательной  работы  в  начальной  школе 

за I полугодие  2012-2013 учебного  года.

Воспитательная  работа  в  начальной  школе  в  течение  всего  учебного  полугодия реализовалась по  традиционным  направлениям:

•  Спортивно-оздоровительное
•  Художественно-эстетическое
•  Научно-познавательное. Проектная деятельность
• Патриотическое
•  Общественно- полезная деятельность,  

где   приоритетными направлениями воспитательной работы являются:

- интеллект

- здоровье

- нравственность

- творчество.

Целью воспитательной работы начальной  школы является формирование инициативной, творческой, гармонично развитой личности, способной к самореализации и самоопределению в социуме.

В  2012-2013 учебном году были  определены следующие задачи: 

•  создание условий для формирования навыков здорового образа жизни и укрепления здоровья
•  вовлечение обучающихся в систему дополнительного образования
•  воспитание нравственной культуры  личности учащихся через  систему  школьных  и  классных мероприятий
•  способствовать  повышению уровня психологической культуры и культуры семейного  воспитания детей,  способствовать  сотрудничеству:  ученик – учитель – родители.

В течение первого полугодия в школе и классных коллективах проводилась работа, направленная на решение поставленных задач. Провели не все мероприятия, которые были запланированы и утверждены на заседании  ШМО учителей начальной  школы. (Шемарова А.В.  Внеклассное занятие в ГПД, Бабушкина Е.В., Голованёва Е.Н.)

В течение полугодия проводилась целенаправленная работа по формированию навыков здорового образа жизни.

•  День здоровья,
•  В классах проводится цикл классных часов «Азбука здоровья»
•  Ребята посещают спортивные секции на ФОКе «Лидер».

Все классные руководители провели классные часы, часы общения, индивидуальные беседы по теме «Азбука нравственности».

   В  классах проведены праздники осени  под  общим  названием «Золотая осень». 

       В классах проводятся различные конкурсы,  праздничные чаепития, дни именинников,  совместные праздники с родителями «Мы теперь ученики» и другие.

       Во всех классах провели собрания, встречи с родителями, индивидуальные консультации. 

         Задача  по  формированию  самоуправления  реализовалась  через  организацию  дежурства  в  классах,  через  разовые  и  постоянные  поручения,  а  также  через  систему  классных  часов  и  мероприятий,  позволяющих  младшим  школьникам  в  определенной  степени  проявлять  собственную  инициативу  и  участие  в  управлении  классной  и  школьной  жизнью.  В  начальной  школе  организовано  дежурство по школе. На  линейке,  которая  проводится  традиционно  в  понедельник  после 1 и 3  урока,  подводятся  итоги  дежурства,  делаются  замечания  или  поощрения  классам,  отмечаются  лучшие  дежурные.

Во всех классных коллективах оформлены уголки, которые отражают жизнь класса.

Воспитание нравственной культуры  личности учащихся осуществлялось  через  систему  школьных  и  классных мероприятий:

•  День  Матери (праздничный концерт, выставки фотографий, рисунков, сочинения)
• «Кормушка -2012».; 
•  акции  милосердия «Дети - детям» (оказали помощь  детям из СРЦН «Надежда»,  подарили  им карандаши,  краски,  альбомы,  цветную  бумагу и игрушки,   помогли  этим  детям  вещами  и  другими канцтоварами).
• Социальный проект «Как прекрасен этот мир» (выступления с концертами в центре соцзащиты)
•  Работа  в  мастерской  Деда  Мороза
•  Новогодние  утренники

В районном конкурсе фотографий «Вместе с мамой» ученики 1-а класса Егоршин Артём и Парамонов Артём заняли 2 и 3 места. В районном конкурсе  «Кормушка - 2012» ученик 2-в класса Казаков Максим занял 3 место.

Таким  образом,  педагогами  начальной  школы были  охвачены  все  направления  воспитательной  работы.   

  Хочется, чтобы классные руководители включали в работу с классом больше личностно-ориентированных классных часов, продумывали тематику классных часов, часов общения, внедряли инновационные формы и методы работы с детьми, помогали детям сделать их жизнь более интересной и содержательной, проявляли больше инициативы.

Зам. директора по УВР в начальной школе______________Большакова А.И.