Методическая копилка
материал на тему

Открытый урок

1. Арифметическая и геометрическая прогрессия. Урок алгебры 8 класс (учитель Сазонов С.В.).

2. Система счисления. Урок информатики 8 класс (учитель Байжанов Д.М.).

3. Соединительные гласные О и Е в сложных словах. Урок русского языка 6 класс (учитель Малохатько И.Б.).

4. Обращение. Урок русского языка 5 класс (учитель Малохатько И.Б.).

5. Описание внешности человека. Урок русского языка 6 класс (учитель Овчаренко И.П.).

6. Сложносочинённые предложения. Урок русского языка 9 класс (учитель Овчаренко И.П.).

7. Киноискусство .Титаник. Урок немецкого языка 11 класс (учитель Соломатина Т.Г.).

8. Что в имени твоём, Байкал? Урок географии 8 класс (учитель Зиненко С.И.).

9. Г.Скребицкий «На пороге весны». Урок литературного чтения 3 класс (учитель Журавлёва Е.В.).

Из опыта работы

1. Заровчатская Г.П. – учитель начальных классов «Личностно-ориентированный подход в обучении учащихся начальной школы».

2. Журавлёва Е.В.  – учитель начальных классов «Интегрированный урок в условиях модернизации школы».

3.Журавлёва Е.В. – учитель начальных классов «Опытно-экспериментальная работа в начальной школе».

4. Овчаренко И.П. – учитель русского языка и литературы «Активные методы обучения на уроках русского языка и литературы».

5. Ложникова Н.И. – учитель биологии «Информационные технологии на уроках биологии как средство повышения интереса к предмету».

7. Ложникова Н.И. – учитель биологии «Оценочная деятельность на уроках биологии».

8.Майер Г.Н. – учитель начальных классов «Методика организации домашней работы – одна из проблем преемственности младших школьников».

8.Майер Г.Н. – учитель начальных классов «Проектная деятельность на уроках технологии в начальной школе».

9. Заровчатская Г.П. – учитель начальных классов «Системно-деятельностный подход как один из способов реализации ФОГС».

10. Заровчатская Г.П. – учитель начальных классов «Проектная деятельность на уроках окружающего мира и технологии».

11. Журавлёва Е.В. – учитель начальных классов «Метод проектов в начальной школе».

12. Миняйло О.А. – мастер-класс «Групповой проект по истории «Культура средних веков»

Обобщение опыта работы

1. Овчаренко И.П. «Комплексный анализ текста как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся».

Методические материалы

• Современный урок. Требования к современному уроку.
• Памятка «Как готовиться к уроку».
• Организация учебной деятельности обучающихся на уроке.
• Современный урок как основа эффективного качественного образования.
• Формирование и развитие навыков смыслового чтения в рамках реализации ООП ООО.
• Рекомендации по анализу и самоанализу урока в соответствии с требованиями ФГОС.
• Формирование ключевых компетенций у обучающихся и педагогов в образовательном процессе.
• Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности по повышению мотивационной сферы учащихся.
• Методы обучения.
• Урок в основной школе в соответствии с ФГОС.
• Урок в начальной школе в свете реализации ФГОС.
• Формирование ключевых образовательных компетенций обучающихся начальной и основной школы через включение в проектную деятельность.