Рабочая программа по математике 5 класс
календарно-тематическое планирование по алгебре (5 класс) по теме

№

п\п

Содержание образования

№ пункта в учеб-нике

Количество часов с учетом числа к\р

Обязательные результаты обучения (стандарт)

Прим.

1

Натуральные числа и шкалы

1 - 5

15 часов

Знать: понятие «натуральное число», разряды и классы чисел, понятия отрезок, концы отрезка, многоугольник, треугольник, вершины и стороны многоугольника и треугольника, единицы измерения длины, понятия плоскости, прямой, луча и их свойства, понятия шкалы и координатного луча, их элементов, координата, единицы массы, понятия больше и меньше, неравенство, двойное неравенство, знаки неравенства

Уметь: читать натуральные числа, разбивать числа по классам, выполнять устно и письменно арифметические действия с натуральными числами, чертить отрезки заданной длины, измерять отрезки, сравнивать длины отрезков, переводить одни единицы измерения длины в другие, строить прямые, лучи, работать со шкалой, изображать координатный луч, определять координаты точек по координатному лучу, изображать точки с заданными координатами, переводить одни единицы массы в другие,  сравнивать натуральные числа, записывать результат сравнения в виде неравенства

2

Сложение и вычитание натуральных чисел

6 - 10

21 часов

Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр, свойства сложения,  понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность вычитание; свойства вычитания, понятия числового и  буквенного выражения, понятия уравнение, корень уравнения, решить уравнение

Уметь: изображать сложение на координатном луче, применять свойства сложения при вычислениях, находить периметр многоугольника, изображать вычитание на координатном луче, применять свойства вычитания при вычислениях, записывать и читать буквенные выражения, составлять числовое или буквенное выражение по условию задач, находить значения числового выражения и буквенного выражения при заданных значениях букв, находить неизвестные компоненты уравнения (слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое), решать задачи алгебраическим способом 

3

Умножение и деление натуральных чисел

11 – 16

27 часов

Знать: понятие умножения чисел и его компоненты, свойства умножения натуральных чисел, понятие деление и его элементы, свойства деления, понятие деления с остатком и его элементов, правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку, распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания,  сочетательное свойство умножения, действия первой и второй ступени, понятия степень числа, квадрат и куб числа, действия третей ступени

Уметь:  умножать натуральные числа, использовать в вычислениях свойства умножения, решать текстовые задачи на умножение, делить натуральные числа, решать текстовые задачи на деление, читать и записывать выражения, содержащие действие деления, находить неизвестные множитель, делимое и делитель, решать задачи алгебраическим способом, выполнять деление с остатком, использовать правило нахождения делимого по неполному частному, делителю и остатку, решать задачи на деление с остатком, применять распределительное и сочетательное свойства умножения к упрощению выражений, решать уравнения и задачи алгебраическим способом, составлять и работать  по программе и схеме выполнения действий, решать текстовые,  возводить в степень, вычислять квадрат и куб числа

4

Площади и объемы

17 – 20

12 часов

Знать: понятие формулы, формулы пути, периметра прямоугольника и квадрата, единицы измерения площади, понятие объема, формулы объема прямоугольного параллелепипеда и куба

Уметь: использовать формулы при решении задач, определять единицы измерения площади, решать задачи на нахождение объема прямоугольного параллелепипеда и куба

5

Обыкновенные дроби

22 – 29

25 часа

Знать: понятия окружности и ее элементов,  круга, понятие обыкновенной дроби и ее элементов, способы решения задач на дроби, правило сравнение дробей с одинаковыми знаменателями, понятие правильной и неправильной дроби

Уметь: строить окружность заданного радиуса, изображать обыкновенные дроби на координатном луче, решать различные задачи на дроби, сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, решать задачи на дроби

6

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

30 – 33

13 часов

Знать: понятие десятичной дроби, алгоритм сравнения десятичных дробей, алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей, понятие приближенного числа, правило округления десятичных дробей,

Уметь: читать и записывать десятичные дроби, заменять десятичную дробь обыкновенной и обыкновенную дробь десятичной, сравнивать десятичные дроби, складывать и вычитать десятичные дроби, заменять числа приближенными, округлять числа,

7

Умножение и деление десятичных дробей

34 – 38

26 часов

Знать: алгоритм умножения и деления десятичных дробей на натуральное число, правило умножения на 10, 100, 1000, алгоритм умножения и деления десятичных дробей, правило умножения на 0,1, 0, 01, 0,001,  понятие среднего арифметического, правила нахождения среднего арифметического нескольких чисел и средней скорости

Уметь: умножать и делить десятичные дроби на натуральное число, умножать и делить десятичные дроби, находить среднее арифметическое нескольких чисел и среднюю скорость

8

Инструменты для вычислений и измерений

39 – 43

17 часов

Знать: устройство и предназначение микрокалькулятора, понятие процента, правила нахождения процентов от числа, числа по его процентам, процентного соотношения, понятие угла, виды углов, единицы измерения углов, устройство транспортира, понятие диаграммы, виды диаграмм

Уметь: использовать микрокалькулятор при вычислениях, записывать проценты в виде десятичной дроби и десятичную дробь в виде процентов, находить проценты от числа, число по его процентам, процентное соотношение, решать различные задачи на проценты, читать, записывать и вычислять углы, измерять и строить углы, строить и читать диаграммы

9

Повторение

44

19

№ п/п

Тема урока

Кол-во

часов

Тип урока

Виды контроля, измерители

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее задание

Дата

проведения

Глава 1. Натуральные числа

Натуральные числа и шкалы

15

1

Натуральные числа

1

Вводный урок

Работа по учебнику, самост.работа

Систематизация и обобщение знаний о натур.числах

Стр.9, №23,28

2

Натуральные числа

1

Применение знаний и умений

Индивид.работа, самост. работа

Уметь читать, записывать и сравнивать натур.числа

Стр.9, №24,29

3

Натуральные числа

1

Закрепление изученного

материала

Самост. работа, работа по учебнику

Систематиз, и обобщение знаний по теме, знакомство с комбин.задачами

Стр.9, №25,30(а,б)

Придумать комбинаторную задачу

4

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

1

Применение знаний и умений

Проверочный тест, работа по учебнику, фронтальный опрос

Актуализация знаний,получен.в начальной школе, уметь чертить отрезки заданной длины

Стр.15, №65; стр.16,№72

5

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

1

Обобщение и систематизация знаний

Самост. работа,

работа по учебнику

Измерять отрезки и чертить отрезки заданной длины

Стр.15, №66,70; повт.табл.

умножения

6

Отрезок. Длина отрезка. Треугольник

1

Закрепление изученного

материала

Математический диктант, работа по учебнику

Чертить, измерять отрезки,распознавать и показывать на чертежах элементы треугольника

Стр.15, №68(а,б)

Стр.16,№73

7

Плоскость. Прямая. Луч

1

Урок изучения

нового материала

Практическая работа в тетрадях, самост. работа

Знать понятия «плоскость», «прямая», «луч»,уметь находить прямую и луч на чертеже,читать и чертить их

Стр.20, №99 (устно), 100, 101

8

Плоскость. Прямая. Луч

1

Закрепление изученного

материала

1 С:Устный счет, самост. работа

Уметь строить и находить на чертеже геометрические фигуры; формировать вычислительные навыки

Стр.20, № 103, 104

9

Шкалы и координаты

1

Урок изучения

нового материала

Графический диктант,тесты

Знать координатный луч,единичный отрезок,координатную точку

Стр.20, № 137, 138; стр.27, №144 (а)

10

Шкалы и координаты

1

Применение знаний и умений

Графический диктант, самост. работа

Уметь пользоваться различными шкалами,определять и записывать корд.точек,находить место точки на корд.луче по данной координате

Стр.20, № 143, 144 (б)

11

Шкалы и координаты

1

Закрепление изученного

материала

Самост. работа, работа по учебнику

Находить место точки на корд.прямой и определять корд.точки; работать с именованными числами

Стр.26, №139, 140, 142

12

Меньше или больше

1

Урок изучения

нового материала

1 С:Устный счет, тесты, фронтальный опрос

Актуализация знаний,полученных в начальной школе; уметь сравнивать натуральные числа

Стр.31, №168 (устно), 171, 172

13

Меньше или больше

1

Урок закрепления изученного

Тесты, самост. работа

Уметь сравнивать натуральные числа и записывать результат сравнения в виде неравенства,читать и записывать двойные неравенства

Стр.31, № 173, 174; стр.32, №179

14

Меньше или больше

1

Закрепление изученного

материала

Графический диктант, самост. работа

Уметь сравнивать натуральные числа и записывать результат сравнения в виде неравенства, определять место натурального числа на коорд.луче

Стр.31, № 170; стр.32, №178, 180 (а)

15

Контрольная работа №1 по теме «Натуральные числа и шкалы»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Уметь чертить отрезок заданной длины,отмечать на координатном луче точки,соответ.натур.числам,изображать луч и прямую

Стр.32, №177, 181

Сложение и вычитание

натуральных чисел

21

16

Сложение натуральных чисел  и его свойства

1

Урок изучения

нового материала

Математическое лото, работа по учебнику, фронтальный опрос

Актуализация знаний о слажении натур.чисел, названия компонентов и результатов действия сложения

Стр.39, №229; стр.41,№239

17

Сложение натуральных чисел  и его свойства

1

Применение знаний и умений

«Слуховой» арифметический диктант, самост. работа

Знать свойства сложения натур.чисел, уметь применять их при устных вычислениях; уметь решать текстовые задачи

Стр.40, №230, 231

18

Сложение натуральных чисел  и его свойства

1

Применение знаний и умений

1 С:Устный счет, самост. работа

Знать разрядный состав числа и его замену суммой разрядных слагаемых, уметь решать текстовые задачи

Стр.40, №232, 233, 238

19

Сложение натуральных чисел  и его свойства

1

Обобщение и систематизация знаний

Математическое лото, самост. работа

Уметь выполнять сложение натур.чисел с применением свойств сложения; повторить понятие периметра прямоугольника

Стр.40, №236; стр.41,№230(а,б)

20

Сложение натуральных чисел  и его свойства

1

Закрепление изученного

материала

Графический диктант, самост. работа

Совершенствовать навык сложения натуральных чисел

Стр.40, №234; стр.41,№240(в)

21

Вычитание

1

Урок изучения

нового материала

Математическое лото, самост. работа

Систематизировать знания о действии вычитание

Стр.48, №288, 291

22

Вычитание

1

Применение знаний и умений

1 С:Устный счет, работа по учебнику

Знать свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы, уметь применять их при вычислениях

Стр.48, №290, 292

23

Вычитание

1

Обобщение и систематизация знаний

1 С:Устный счет, самост. работа по карточкам

Совершенствовать вычислительные навыки работать с текстовыми задачами

Стр.48, №286, 296 (а, в)

24

Вычитание

1

Закрепление изученного

материала

Графический диктант, работа по учебнику

Обобщить знания по теме, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.48, №295, 296 (б, г)

25

Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умений выполнять сложение и вычитание натур.чисел, решать текстовые задачи

Стр.48, №293, 294

26

Числовые и буквенные выражения

1

Урок изучения

нового материала

1 С:Устный счет, самост.работа

Знать понятие буквенного выражения, уметь записывать и читать буквенные выражения

Стр.53, №328, 329

27

Числовые и буквенные выражения

1

Применение знаний и умений

Фронтальный опрос, самост. работа

Уметь читать и записывать буквенные выражения,записывать решении задач способом составления числового или буквенного выражения

Стр.53, №330, 331, 332

28

Числовые и буквенные выражения

1

Обобщение и систематизация знаний

Устные «круговые» примеры, самост.работа

Уметь читать, записывать и составлять числовые и буквенные выражения

Стр.53, №333, 336 (а, б)

29

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

1

Урок изучения

нового материала

1 С:Устный счет, самост.работа, работа по учебнику

Знать буквенную запись свойств сложения и вычитания, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.58, №366, 371 (а)

30

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

1

Применение знаний и умений

Тесты, самост. работа

Уметь упрощать выражения с опорой на свойства сложения и вычитания

Стр.58, №364, 365, 368

31

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

1

Закрепление изученного

материала

Индивид. работа у доски, самост.работа

Осознавать буквенную записи свойств сложения и вычитания, уметь упрощать выражения

Стр.58, №367, 371 (б)

32

Уравнение

1

Урок изучения

нового материала

1 С:Устный счет, тесты

 фронтальный опрос

Актуализация знаний об уравнениях,дать понятие о корне уравнения,ознакомить с алгебраич.способом решения задач

Стр.64, №395 (а, б, в); стр.65, №397 (а)

33

Уравнение

1

Применение знаний и умений

Кроссворд, самост.работа

Уметь решать сложные уравнения, применять алгебраический способ

Стр.64, №396 (а, б); стр.65, №397 (в)

34

Уравнение

1

Применение знаний и умений

Самост.работа, тесты

Уметь решать уравнения и задачи способом составления уравнений,соверш.вычислительные навыки

Стр.64, №395 (г, д, е); стр.65, №398

35

Уравнение

1

Закрепление изученного

материала

Индивид.работа у доски, самост работа по вариантам

Уметь решать уравнения и задачи

Стр.65, №400, 403 (а)

36

Контрольная работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения. Уравнение»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умений выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения по задачам

Стр.65, №402, 403 (б)

Умножение и деление натуральных чисел

27

37

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, самост.работа

Актуализация знаний о действии умножения, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.72, №451, 452; стр.73, №455 (а-г)

38

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

Применение знаний и умений

1 С:Устный счет, тесты

 фронтальный опрос

Соверш. навык умножения натур.чисел;

использовать свойства в устных вычислениях, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.72, №453, 450

39

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

Применение знаний и умений

Индивидуальная работа у доски, фронтальная работа  с классом, коллективная проверка индивид.работы

Соверш. навык  выполнения действия умножения, знать рациональные приемы вычислений, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.72, №454,; стр.73, №455 (д-з)

40

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

Проверка и коррекция знаний и умений

1 С:Устный счет, математич.диктант

Уметь читать и записывать выражения, содержащие действие умножения; совершенствовать вычислительные навыки; ознакомить с приемом умножения двузначного числа на 11

Стр.73, №456, 460, 461 (а)

41

Умножение натуральных чисел и его свойства

1

Закрепление изученного

материала

Графический диктант

Совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.73, №457, 462

42

Деление

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, кроссворд

Актуализация знаний о действии деления, повторить алгоритм письменного деления, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.79, №514,; стр.80, №517

43

Деление

1

Применение знаний и умений

Самостоятельная работа

Уметь выполнять деление в столбик и проверку деления; уметь читать и записывать выражения, содержащие действие деления

Стр.80,№515,518

44

Деление

1

Применение знаний и умений

Решение примеров с самопроверкой, 1 С: устный счет

Совершенствовать вычислительные навыки, рассмотреть случаи деления с нулями в частном, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.80, №516, 524 (а.б.в)

45

Деление

1

Обобщение и систематизация знаний

Индивид. работа у доски, тесты

Соверш. навык  выполнения действия деления, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.80, №519, 524 (г.д.е)

46

Деление

1

Обобщение и систематизация знаний

1 С: устный счет, графический диктант

Совершенствовать вычислительные навыки, видеть взаимосвязь между компонентами и результатами действий

Стр.80, №521, 523

47

Деление

1

Проверка и коррекция знаний и умений

1 С: устный счет, кроссворд

Совершенствовать вычислительные навыки, уметь решать задачи алгебраическим способом

Стр.80, №520; стр.81, №527 (а)

48

Деление

1

Закрепление изученного

материала

Самостоятельная работа

Совершенствовать вычислительные навыки, уметь решать текстовые задачи, продолжить работу над выраженитями

Стр.80, №522; стр.81, №527 (б)

49

Деление с остатком

1

Урок изучения

нового материала

1 С:Устный счет,

 фронтальный опрос

Повторить деление с остатком, уметь выполнять деление с остатком

Стр.84, № 550,552

50

Деление с остатком

1

Обобщение и систематизация знаний

Индивид. работа у доски, работа учащихся с учителем, коллективная проверка индивид.работы

Уметь выполнять деление с остатком; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.84, № 553,551 (а. б. в)

51

Деление с остатком

1

Закрепление изученного

материала

1 С: устный счет, самост. работа, работа по учебнику

Совершенствовать навыки выполнения деления с остатком; продолжить работу над текстовыми задачами и уровнениями

Стр.84, № 554,556 (а)

52

Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умений выполнять упрощение выражений, решать уравнения и составлять уравнения по задачам

Стр.84, № 555,556 (б)

53

Упрощение выражений

1

Урок изучения

нового материала

Фронтальный опрос, самостоятельная работа

Знакомство учащихся с распределит.свойством умножения относительно сложения и вычитания; уметь применять это свойство при устных вычислениях

Стр. 91, № 610, 616

54

Упрощение выражений

1

Урок проверки знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа

Уметь применять распредел. свойство умножения при упрощении выражений, совершенствовать вычислительные навыки

Стр. 91, № 611, 612, 614 (а, б)

55

Упрощение выражений

1

Урок проверки знаний и умений

Устный счет, матем.диктант

Уметь упрощать выражения, решать задачи способом составления уравнения, таких, в которых требуется найти два неизвестных числа

Стр. 91, №  614 (в, г), стр. 92, № 618

56

Упрощение выражений

1

Обобщение и систематизация знаний

1 С: устный счет, самост. работа, работа по учебнику

Уметь упрощать выражения, ознакомиться с решением задач на части

Стр. 92, №  625 (а),  № 621

57

Упрощение выражений

1

Закрепление изученного

материала

Устный счет, самостоятельная работа

Совершенствовать умение выполнять упрощение выражений, продолжить работу над задачами, решаемыми способом составления уравнений

Стр. 92, №  625 (б, в),  № 622

58

Порядок выполнения действий

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы

Актуализация знаний о порядке выполнения действии; совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над задачами

Стр. 97, № 644, стр. 98, №  649

59

Порядок выполнения действий

1

Обобщение и систематизация знаний

Фронтальная работа с классом, самост.работа по повторению

Уметь составлять программу выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок;  продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 97, № 645, №  647 (а, б, в)

60

Порядок выполнения действий

1

Закрепление изученного

материала

Графический диктант

Совершенствовать навык выполнения вычислений в выражениях на порядок действий; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 98, № 650, стр. 97, №  646

61

Степень числа. Квадрат и куб числа

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет. «Круговые» примеры, самост.работа

Знакомство с возведением в степень, понятием  квадрата и куба числа, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 101, № 666, №  668 (а-д), 669

62

Степень числа. Квадрат и куб числа

1

Закрепление изученного

материала

«Слуховой» арифметический диктант

Уметь выполнять возведение в степень, совершенствовать вычислительные навыки

Стр. 101, №  668 (е-и), 670, 671

63

Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

 Проверить сформированность вычислит.навыков и умения решать задачи способом составления уравнений

Стр. 101, № 667, 672

Площади и объемы

12

64

Формулы

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, самост. работа, работа по учебнику

Ознакомиться с понятием «Формула», уметь выполнять вычисления по формулам; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 107, № 701, 704

65

Формулы

1

Закрепление изученного

материала

Устный счет, самост. работа, работа по повторению

Уметь выполнять вычисления по формулам, совершенствовать вычислительные навыки

Стр. 107, № 702, 703, 706

66

Площадь. Формула площади прямоугольника

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, кроссворд

Актуализация знаний о площади, знать понятие равных фигур, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 112, № 737, 738, стр. 113, №745, выучить свойства площадей

67

Площадь

1

Закрепление изученного

материала

Самост.решение задач после коллективного разбора с последующей самопроверкой

Уметь вычислять площади прямоугольников и квадратов, находить среди фигур равные, совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 112, № 740, стр. 113, №742

68

Единицы измерения площадей

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, кроссворд

Актуализация знаний о единицах площадей, знакомство с новыми единицами площадей, с соотношениями между ними, уметь выражать одни единицы площади через другие

Стр. 119, № 779, 780, 781

69

Единицы измерения площадей

1

Урок проверки знаний и умений

«Круговые» примеры, самост.работа

Уметь переводить одни единицы площади в другие,  продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 119, № 782, стр. 120, №789

70

Единицы измерения площадей

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, матем.диктант

Уметь выражать одни единицы площади через другие,  решать текстовые задачи

Стр. 119, № 784, стр. 120, №787, 788

71

Прямоугольный параллелепипед

1

Закрепление изученного

материала

Устный счет, самост.работа

Знакомство с геометрическим телом на примере прямоугольного паралл-да, решать задачи на нахождение его площади поверхности

Стр. 124, № 813, 814

72

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

Урок изучения

нового материала

Графический диктант

Знать понятие объема, уметь находить объем прямоугольного паралл-да, совершенствовать вычислительные навыки

Стр. 129, № 841, 842, стр. 130, №848 (а)

73

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

Урок применения знаний и умений

Фронтальная работа с классом, самост.работа по повторению

Знакомство с соотношением единиц объема, уметь переводить одни единицы объема в другие,  продолжить работу над текстовыми задачами

Стр. 130, № 844, 846

74

Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда

1

Закрепление изученного

материала

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы

Уметь решать задачи на вычисление объемов, совершенствовать вычислительные навыки

Стр. 130, № 845, 848 (б)

75

Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умения вычислять площадь и объем

Стр.129, №843; стр. 130, № 848 (в)

Глава 11. Дробные числа

Обыкновенные дроби

25

76

Окружность и круг

1

Урок изучения

нового материала

Самостоятельная работа

Знакомство с окружностью и кругом, уметь строить окружность с помощью циркуля

Стр.137, №874, 875,878 (а, б)

77

Окружность и круг

1

Закрепление изученного

материала

Фронтальная работа с классом, кроссворд

Уметь строить окружности по заданному радиусу и диаметру, совершенствовать вычислительные навыки, ,  продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.137, №876, 877,878 (в, г)

78

Доли. Обыкновенные дроби

1

Урок изучения

нового материала

Графический диктант

Знакомство с понятием дроби

Стр.144, №925, 927

79

Обыкновенные дроби

1

Урок применения знаний и умений

Тесты

Уметь читать, записывать и понимать обыкновенные дроби

Стр.144, № 933, 934

80

Обыкновенные дроби

1

Урок применения знаний и умений

Фронтальная работа с классом, самост.работа по повторению

Продолжение работы над формированием понятия дроби

Стр.144, №926; стр. 145, № 934 (б)

81

Обыкновенные дроби

1

Обобщение и систематизация знаний

Самостоятельная работа над задачами

Знакомство с задачами на нахождение дроби от числа и нахождение числа по дроби

Стр.144, №928; стр. 145, № 931

82

Обыкновенные дроби

1

Урок применения знаний и умений

Арифметический диктант

Уметь решать задачи на  нахождение дроби от числа и числа по дроби

Стр.145, №929, 930. Придумать свою задачу с дробями

83

Сравнение дробей

1

Обобщение и систематизация знаний

Самостоятельная работа

Уметь сравнивать обыкновенные дроби, находить соответствующие точки на числовом луче

Стр.150, №965, 966

84

Обыкновенные дроби

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом

Уметь сравнивать обыкновенные дроби, продолжить работу по формированию умения решать задачи

Стр.150, № 967, 968, 969

85

Обыкновенные дроби

1

Закрепление изученного

материала

Тестовая работа с выбором ответов

Обобщение и систематизация знаний по сравнению дробей

Стр.150, №970, 963

86

Правильные и неправильные дроби

1

Урок изучения

нового материала

Самостоятельная работа

Знакомство с правильными и неправильными дробями, уметь понимать их смысл

Стр.154, №999, 1001; стр. 155, № 1004 (а)

87

Правильные и неправильные дроби

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа

Уметь распознавать, понимать и объяснять правильные и неправильные  дроби

Стр. 155, № 1003, № 1004 (в, г)

88

Повторение. Подготовка к контрольной работе

1

Обобщение и систематизация знаний

Тестовая работа

Обобщение и систематизация знаний по темам «Правильные и неправильные дроби», «Решение задач»

Стр. 154, № 1002, стр. 155, № 1004 (б)

89

Контрольная работа № 7по темам «Обыкновенные дроби», «Правильные и неправильные дроби»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умений сравнивать обыкновенные дроби, решать задачи на нахождение части от числа и нахождение числа по его части

Стр. 154, №998

90

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

Урок изучения

нового материала

Графический диктант

Выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

Стр.161, № 1039, 1041

91

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

Урок применения знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом

Совершенствовать умение складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями; применять полученные знания при решении задач

Стр.161, № 1040, 1043

92

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Самостоятельная работа

Совершенствовать навык выполнения сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями; применять полученные знания в новых условиях (при решении уравнений); продолжить работу над задачами

Стр.160, № 1038; стр. 161,№ 1044

93

Деление и дроби

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, «молчанка»

Понимать дробь как запись действия деления, а дробную черту-как знак деления

Стр.166, № 1076, 1077; стр. 167, № 1078

94

Деление и дроби

1

Урок применения знаний и умений

Фронтальная работа с классом, самостоятельная работа

Уметь заменять частное дробью и дробь частным, использовать дробную черту в записи уравнений

Стр.167, № 1079, 1080

95

Смешанные числа

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, самост. работа, работа по учебнику

Знакомство с понятием «смешанное число»; уметь выделять целую часть из неправильной дроби

Стр.172, № 1109

96

Смешанные числа

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самост. работа по вариантам

Продолжить работу над  понятием «смешанное число»; уметь заменять смешанное число неправильной дробью

Стр.172, № 1110; стр. 173,№ 1111, 1113

97

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, арифметический диктант

Подвести к пониманию того, что сложение и вычитание смешанных чисел производится на основе свойств сложения и вычитания

Стр.178, № 1136, 11137

98

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа

Совершенствовать умения выполнять сложение и вычитание смешанных чисел

Стр.178, № 1138; стр. 179, № 1143 (а)

99

Сложение и вычитание смешанных чисел

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, проверочная работа по вариантам

Формировать навык выполнения сложения и вычитания смешанных чисел; уметь решать уравнения со смешанными числами

Стр.178, № 1143 (б), 1141

100

Контрольная работа № 8по темам «Смешанные числа», «Сложение и вычитание смешанных чисел»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умения выполнять сложение и вычитание смешанных чисел, уметь решать уравнения и задачи со смешанными числами

Стр.179, № 1142

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

13

101

Десятичная запись дробных чисел

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, проверка индивидуальной работы

Знакомство с десятичной дробью; уметь читать и записывать десятичные дроби, заменять обыкновенную дробь десятичной

Стр.184, № 1166 (а), 1169

102

Десятичная запись дробных чисел

1

Урок применения знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, проверка индивидуальной работы

Уметь читать, записывать десятичные дроби; знакомство с записью именованных чисел в виде десятичной дроби

Стр.184, № 1166 (б), 1170

103

Сравнение десятичных дробей

1

Урок изучения

нового материала

Устная работа, графический диктант

Знакомство с алгоритмом сравнения десятичных дробей; уметь выполнять сравнение с опорой на алгоритм

Стр.189, № 1200; стр. 190, № 1206

104

Сравнение десятичных дробей

1

Урок применения знаний и умений

Устная работа, самостоятельная работа по вариантам

Формировать навык сравнения десятичных дробей; уметь находить место точек на координатном луче, если координата выражена десятичной дробью

Стр.190, № 1201, 1203

105

Сравнение десятичных дробей

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, графический диктант, самостоятельная работа по вариантам

Совершенствовать навык сравнения десятичных дробей; уметь решать текстовые задачи

Стр.190, № 1205 (а, б, в), 1207

106

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы

Знакомство с приемом выполнения сложения и вычитания десятичных дробей; подвести к пониманию того, что сложение и вычитание десятичных дробей выполняется поразрядно

Стр.197, № 1255, 1257

107

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа

Формировать навык выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; уметь применять при устных вычислениях свойства сложения и вычитания

Стр.197, № 1256, 1258

108

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Урок применения знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы

Уметь решать уравнения с десятичными дробями; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.197, № 1261; стр. 198, № 1268

109

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Обобщение и систематизация знаний

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы, графический диктант

Формировать навык выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; уметь раскладывать десятичную дробь на разрядные единицы

Стр.197, № 1259, 1264, 1265

110

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Устный счет, графический диктант, самостоятельная работа по вариантам

Повторение и систематизация знаний и умений по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Стр.197, № 1262

111

Приближенные значения чисел. Округление чисел

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, самостоятельная работа, работа по учебнику

Знакомство с приближенным значением числа, правилом округления чисел

Стр.202, № 1297; стр. 203, № 1301

112

Приближенные значения чисел. Округление чисел

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, графический диктант, самостоятельная работа по вариантам

Уметь округлять числа и записывать приближенные значения чисел

Стр.202, № 1298; стр. 203, № 1302

113

Контрольная работа № 9 по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей. Округление чисел »

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить уровень сформированности умений выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; решать уравнения и задачи с десятичными дробями, выполнять округление чисел

Стр.203, № 1300, 1304

Умножение и деление десятичных дробей

26

114

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, работа по учебнику

Знакомство с правилом умножения десятичной дроби на натуральное число; уметь выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число

Стр.207, № 1330, 1331

115

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с правилом умножения десятичной дроби на 10, 100 и т. д.

Стр.207, № 1333, 1332

116

Умножение десятичных дробей на натуральные числа

1

Обобщение и систематизация знаний

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы, графический диктант

Совершенствовать умение выполнять умножение  десятичной дроби на натуральное число; продолжить работу над приемом умножения десятичной дроби на 10, 100 и т. д.

Стр.207, № 1334; стр. 208, № 1335

117

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с правилом деления десятичных дробей на натуральные числа

Стр.212, № 1375 (1, 2 ст.); стр. 213, № 1376

118

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Формировать навык выполнять деление десятичных дробей на натуральные числа

Стр.213, № 1377;  1379 (а, б, в, г)

119

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, графический диктант

Знакомство с правилом деления десятичной дроби на 10, 100 и т. д.

Стр.212, № 1375 (3 ст.); стр. 213, № 1378

120

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Арифметический диктант, самостоятельная работа по учебнику

Совершенствование вычислительных навыков, знакомство с приемом обращения обыкновенной дроби в десятичную с помощью деления

Стр.213, № 1384, 1381

121

Деление десятичных дробей на натуральные числа

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, фронтальная работа с классом

Повторить, обобщить и систематизировать знания по теме «Деление десятичных дробей на натуральные числа»; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.213, № 1382; стр. 214, № 1389 (а, б)

122

Контрольная работа № 10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей  на натуральные числа»

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить уровень сформированности умений выполнять умножение и деление десятичных дробей  на натуральные числа

Стр.213, № 1387;  1380 (а, б)

123

Умножение десятичных дробей

1

Урок изучения

нового материала

Индивид. работа у доски, самостоятельная работа по повторению

Подвести к пониманию правила умножения десятичных дробей; уметь выполнять умножение десятичных дробей

Стр.219, № 1432 (1, 2 ст.), 1433

124

Умножение десятичных дробей

1

Урок применения знаний и умений

Графический диктант

Знакомство с правилом умножения десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.219, № 1431, 1435

125

Умножение десятичных дробей

1

Урок применения знаний и умений

Самостоятельная работа

Совершенствование умений выполнять умножение десятичных дробей

Стр.219, № 1432 (3 ст.); стр.220, № 1438, 1441

126

Умножение десятичных дробей

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы, самостоятельная работа по вариантам

Формирование умения умножения десятичных дробей; умножения десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001

Стр.219, № 1434;  1437 (а, б)

127

Умножение десятичных дробей

1

Обобщение и систематизация знаний

Фронтальная работа с классом

Формирование навыка выполнения умножения десятичных дробей; решать задачи на движение по реке

Стр.220, № 1440; стр. 219, № 1437(в, г)

128

Деление на десятичную дробь

1

Урок изучения

нового материала

Решение занимательных задач, самостоятельная работа по вариантам

Подвести к пониманию правила деления на десятичную дробь; уметь выполнять деление на десятичную дробь

Стр.225, № 1483, 1484

129

Деление на десятичную дробь

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа, работа по учебнику

Формирование умения выполнять деление на десятичную дробь

Стр.225, № 1485;  1489 (а, б)

130

Деление на десятичную дробь

1

Урок применения знаний и умений

Графический диктант

Подвести к осознанию  правила деления числа на 0,1; 0,01; 0,001; формирование умения выполнять деление на десятичную дробь

Стр.225, № 1486, 1489(в, г)

131

Деление на десятичную дробь

1

Урок применения знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы, самостоятельная работа с самопроверкой

Формирование умения выполнять деление на десятичную дробь

Стр.225, № 1490; стр. 226, № 1492(а)

132

Деление на десятичную дробь

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Самостоятельная работа по вариантам

Совершенствование умений выполнять деление на десятичную дробь и числа 0,1; 0,01; 0,001; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.225, № 1491; стр. 226, № 1492(б)

133

Деление на десятичную дробь

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Устный счет по цепочке, самостоятельная работа по вариантам

Совершенствование умений решать текстовые задачи с дробями

Стр.226, № 1494, 1492 (в), 1493

134

Деление на десятичную дробь

1

Обобщение и систематизация знаний

Графический диктант, проверочная работа по вариантам

Обобщение и закрепление знаний и умений по теме «Деление на десятичную дробь»

Стр.225, № 1488; стр. 226, № 1492 (г)

135

Среднее арифметическое

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, самостоятельная работа, работа по учебнику

Дать понятие среднего арифметического; находить среднее арифметическое нескольких чисел

Стр.230, № 1524;  1534 (а)

136

Среднее арифметическое

1

Урок применения знаний и умений

Индивид. работа у доски, фронтальная работа с классом, коллективная проверка индивид.работы

Знакомство с решением обратных задач, уметь находить среднее арифметическое

Стр.230, № 1528;  1534 (б), 1532

137

Среднее арифметическое

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с понятием средняя скорость, решение задач на нахождение средней скорости

Стр.230, № 1526, 1534 (в)

138

Среднее арифметическое

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, фронтальная работа с классом, самостоятельная работа по вариантам

Уметь находить среднее арифметическое нескольких чисел; решать задачи , связанные с нахождением среднего арифметического

Стр.230, № 1529, 1530

139

Контрольная работа № 11 по теме «Умножение и деление десятичных дробей  »

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить уровень сформированности умений выполнять умножение и деление десятичных дробей  

Стр.230, № 1527; стр. 231, № 1535(а, б)

Инструменты для вычислений и измерений

17

140

Микрокалькулятор

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, тесты

Уметь использовать калькулятор при выполнении арифметических действий, совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.235, № 1556 (1 ст.); стр.236, № 1557, 1558

141

Микрокалькулятор

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь выполнять вычислительные операции на калькуляторе, совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.235, № 1556 (2 ст.); стр.236, № 1560

142

Проценты

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с понятием «проценты», уметь записывать в процентах десятичные дроби и проценты в виде десятичных дробей, совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.243, № 1612 (а); стр.242, № 1598, 1599

143

Проценты

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа, работа по учебнику

Знакомство с задачами на нахождение процентов от числа, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.243, № 1612 (б); стр.242, № 1600, 1601

144

Проценты

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа

Знакомство с задачами на нахождение числа по процентам, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.242, № 1603, 1604, 1605

145

Проценты

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Графический диктант, самостоятельная работа по вариантам

Уметь решать задачи на нахождение процентов от числа и числа по процентам

Стр.242, № 1606, 1611

146

Проценты

1

Обобщение и систематизация знаний

Устное решение задач, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с задачами на процентное отношение чисел, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.242, № 1609, 1610

147

Контрольная работа № 12 по теме «Проценты  »

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умения решать задачи на проценты  

Стр.242, № 1608

148

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, кроссворд

Знать понятие «угла», уметь читать и записывать углы, знакомство с прямым и развернутым углом

Стр.248, № 1638, 1639, 1640; стр.249, № 1642 (а);

149

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет

Знать понятие «тупой угол», «острый угол»; уметь читать, записывать и находить углы, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.248, № 1641; стр.249, № 1643

150

Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь распознавать тупые, острые, прямые и развернутые углы; продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.249, № 1644, 1647

151

Измерение углов. Транспортир.

1

Урок изучения

нового материала

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с транспортиром, уметь измерять углы с помощью транспортира

Стр.255, № 1682, 1683; стр.256, № 1692 (а);

152

Измерение углов. Транспортир.

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа

Уметь измерять и строить углы; знакомство с биссектрисой угла; совершенствовать вычислительные навыки, продолжить работу над текстовыми задачами

Стр.255, № 1687; построить углы 500 , 700 , 1100 и провести в них биссектрису

153

Измерение углов. Транспортир.

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь измерять, строить и распознавать углы; знакомство со свойством углов треугольника

Стр.255, № 1685, 1686. Принести циркуль и транспортир

154

Круговые диаграммы

1

Урок изучения

нового материала

1 С: устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Знакомство с диаграммами и их использованием, уметь читать и строить круговые диаграммы

Стр.259, № 1706, 1710

155

Круговые диаграммы

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь строить круговые диаграммы, совершенствовать вычислительные навыки

Стр.259, № 17067.Построить прямой, тупой и острый углы

156

Контрольная работа № 13 по теме «Углы  »

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умения выполнять построение углов и решать простейшие геометрические задачи  

Стр.259, № 1708

Повторение. Решение задач.

19

157

Натуральные числа. Действия с натуральными числами

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по учебнику

Совершенствовать вычислительные навыки, уметь решать текстовые и комбинаторные задачи; развивать математическую речь

Стр.271, № 1815 (а, б); стр. 273, №  1838

158

Натуральные числа. Действия с натуральными числами

1

Обобщение и систематизация знаний

Арифметический диктант

Совершенствовать вычислительные навыки, уметь решать текстовые и комбинаторные задачи; повторить название компонентов и результатов арифметических действий

Стр.272, № 1817; стр.273, № 1840

159

Решение задач на встречное движение

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь решать задачи на встречное движение; повторить взаимосвязь между величинами «скорость», «время», «расстояние»; совершенствовать вычислительные навыки

Стр.271, № 1815 (в, г); стр. 273, №  1831

160

Решение задач на  движение

1

Урок применения знаний и умений

Арифметический диктант

Уметь решать задачи на движение; совершенствовать вычислительные навыки

Стр.271, № 1815 (д, е); стр. 273, №  1832

161

Решение задач на  движение вдогонку

1

Урок применения знаний и умений

Устное решение задач

Уметь решать задачи на движение вдогонку; совершенствовать вычислительные навыки

Стр.273, № 1830, 1834 (а)

162

Обыкновенные дроби

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Повторить материал, связанный с обыкновенными дробями; совершенствовать вычислительные навыки

Стр.272, № 1821, 1822, 1823

163

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

1

Урок применения знаний и умений

1 С: устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Уметь складывать  вычитать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями; продолжить работу над текстовыми и комбинаторными задачами

Стр.272, № 1821, 1824

164

Десятичные дроби и действия с десятичными дробями

1

Обобщение и систематизация знаний

1 С: устный счет, самостоятельная работа по вариантам

Совершенствовать навыки выполнения действий с десятичными дробями; продолжить работу над текстовыми  задачами

Стр.273, № 1833, 1834 (в)

165

Десятичные дроби и действия с десятичными дробями

1

Урок применения знаний и умений

Графический диктант

Совершенствовать навыки выполнения действий с десятичными дробями; продолжить работу над текстовыми  задачами

Стр.273, № 1837, 1834 (г)

166

Десятичные дроби и действия с десятичными дробями

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, самостоятельная работа по учебнику

Повторить правила умножения и  деления десятичных дробей; продолжить работу над текстовыми  задачами

Стр.274, № 1842; стр. 273, №  1834 (д)

167

Десятичные дроби. Решение задач

1

Обобщение и систематизация знаний

Устный счет, самостоятельная работа по учебнику

Повторить правила выполнения действий с десятичными дробями; совершенствовать умение решать уравнения; уметь решать задачи алгебраическим способом

Стр.273, № 1835, 1836

168

Проценты. Задачи на проценты

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, тесты

Повторить понятие процента; уметь решать задачи на проценты

Стр.273, №  1834 (е)

169

Решение задач

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, кроссворд

Уметь решать задачи с геометрическим материалом

Стр.274, № 1843, 1844

170

Решение задач

1

Урок применения знаний и умений

Устный счет, кроссворд

Повторить изученный геометрический материал; уметь решать задачи с геометрическим содержанием

171

Самостоятельная работа

1

Обобщение и систематизация знаний

Выполнение самостоятельной работы по вариантам

Обобщение и систематизация знаний

172

Итоговая контрольная работа № 14

1

Урок проверки знаний и умений

Письменная контрольная работа

Проверить сформированность умения выполнять арифметические действия с десятичными дробями, решать уравнения и текстовые задачи

173

Работа над ошибками

1

Проверка и коррекция знаний и умений

Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа по карточкам

Анализ ошибок, проведение работы по ликвидации пробелов в знаниях, умениях и навыках

174

Урок – игра «Брейн – ринг»

1

Урок-игра

Развитие смекалки, сообразительности и творческой активности; воспитание интереса к предмету

175

Урок-игра «Лабиринт»

1

Урок-игра

Развитие смекалки, сообразительности и логического мышления; воспитание интереса к предмету