Урок по теме "Проценты" к учебнику Н.Я.Виленкина
презентация к уроку по алгебре (5 класс) по теме

Слайд 1

Пояснительная записка Поскольку наглядно-образные компоненты мышления играют исключительно важную роль в жизни человека, то использование их в изучении оказывается чрезвычайно эффективным. Компьютерная графика позволяет детям незаметно осваивать учебный материал. Игра вызывает живой интерес, позволяет учителю поддерживать внимание детей в течении урока. Урок проводится в 5 классе при закреплении материала по теме «Проценты» .Это третий урок по данной теме, но тема процентов трудная и использование игры на уроке позволяет активизировать большую часть ребят в течении всего урока. Использование ИКТ позволяет увеличить объем материала, изученного на уроке, увеличить количество разобранных задач.

Слайд 2

Тема урока: Проценты Тип урока : урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные : Обобщение и систематизация знаний учащихся о процентах, выявление уровня знаний, умений и навыков учащихся при решении задач по теме ; Развивающие: Развитие познавательного интереса к математике; Развитие умений организации учебного труда; Формирование логического и системного мышления; Формирование мыслительных операций- анализа, обобщения. Воспитательные: Воспитание воли и настойчивости для достижения конечных результатов; Воспитание рациональной организации бюджета времени; Поддержание на высоком уровне общей работоспособности для учения.

Слайд 3

Путешествие с Незнайкой на Луну Проценты

Слайд 4

1.Объясните, что такое 1 процент. 2.Как найти 1% числа, если все число равно 850 ? 3.Найдите все число, если 1% его равен 8. Отбор в космонавты (Ответить на вопросы ):

Слайд 5

: Устно Вычислите: 1 % от 245 2 % от 150 5 % от 700 25% от 800 10% от 750 50% от 20

Слайд 6

Подготовка к полету (проверка домашнего задания) Площадь одной комнаты12м ² , и она составляет 25% площади всей квартиры. Найдите площадь всей квартиры.

Слайд 7

Решение 1 способ. 12 • 4=48(м ² )-площадь всей квартиры 2 способ. 1) 12:25=0, 48(м ² )-составляет 1% 2) 0, 48 • 100=48(м ² )-площадь всей квартиры. Ответ:48 м ²

Слайд 8

Старт (письменно в тетрадях) Задача1. От Цветочного городка до космодрома Незнайка за три часа проехал 87км. В первый час он проехал 35% всего пути, во второй- 38%, а в третий - остальной путь. Ответьте на следующие вопросы: 1) что принято за 100% и известна ли эта величина; 2) какая величина приходится на 1%; 3) сколько километров Незнайка проехал за первый час; 4) сколько километров Незнайка проехал во второй час ; 5) сколько километров Незнайка проехал за третий час ?

Слайд 9

Заполнить таблицу Сотая часть числа 1 % Десятая часть числа Пятая часть числа Четвертая часть числа Половина Три четверти Треть числа

Слайд 10

Задача2 В библиотеке Цветочного городка 36% всех книг составляют учебники. Справочников и словарей- в 3 раза меньше, чем учебников. Остальные книги- художественная литература. Ответьте на вопросы: 1) Что принято за 100% ? 2) Какой процент от всех книг составляют справочники и словари? 3) Какой процент от всех книг составляет художественная литература?

Слайд 11

Задача 3 Пончик предложил Незнайке 2 булочки, а остальные съел сам. Какой процент всех булочек съел Незнайка, если у Пончика было 10 булочек? Сколько процентов составляет обед Пончика?

Слайд 12

Испытание на Луне Задача 4. ( письменно). Сравнить: 5% от 70 и 70% от 5

Слайд 13

1. №1580,№1582 2. принести транспортир. Возвращение на землю Домашнее задание

Слайд 14

1) Что нового узнали? 2) Что хорошо получается в решении задач? 3) На сколько процентов вы удовлетворены своей работой? На Земле