Календарно - тематическое планирование по анатомии
календарно-тематическое планирование по биологии (8 класс) на тему

№

                                 Содержание

Кол-во      часов

Дата

Д/з

8а

8б

8в

1

                                   Введение

Вводный урок. Биосоциальная природа человека

Инструктаж по охране труда при проведении

лабораторных работ по биологии и экскурсий.

1

     1

Введ.

стр.3

2

            1. Организм человека. Общий обзор.

Науки об организме человека

4

1

§ 1

3

Место человека в живой природе. Структура тела.

1

2

4

Клетка. Ткани.

Л/р№1 «Клетки и ткани под микроскопом».

1

3,4

5

Уровни организации организма. Системы органов.

1

5

6

               2. Опорно – двигательная система.

Значение костно – мышечной системы. Скелет, строение, состав и соединение костей.

8

1

6

7

Скелет головы и туловища                      

1

7

8

Скелет конечностей. Первая помощь при травмах.

1

8,9

9

Мышцы. Типы мышц, их строение и значение.

1

10

10

Работа мышц. Л/р№2 «Исследование свойств костей».

1

11

11

Нарушение осанки и плоскостопие.            

1

12

12

Развитие опорно-двигательной системы.                                        

1

13

13

Урок  обобщения знаний и подведения итогов.

1

14

                     3. Кровь и кровообращение

Внутренняя среда. Значение крови и ее состав.

9

1

14

15

Иммунитет.  Органы иммунной системы.                                            

1

15

16

Тканевая совместимость и переливание крови.

1

16

17

Строение и работа сердца. Круги кровообращения

1

17

18

Отток лимфы. Функции лимфоузлов.

1

18

19

Движение крови по сосудам. Л/р №3 «Сравнение крови человека с кровью лягушки».

1

19

20

Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов.

1

20

21

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов.

Первая помощь при кровотечениях.              

1

21,22

22

Урок обобщения знаний и подведения итогов.

1

23

                         4. Дыхательная система.

Значение дыхательной системы. Органы дыхания.

5

1

23

24

Строение легких. Газообмен в легких и тканях.

1

24

25

Дыхательные движения.                          

1

25

26

Регуляция дыхания. Л/р №4 «Состав выдыхаемого и вдыхаемого воздуха.

1

26

27

Болезни органов дыхания. Гигиена дыхания. Первая помощь при поражение органов дыхания.

1

27,28

28

                      5. Пищеварительная система.

Значение пищи и её состав. Пищевые продукты и питательные вещества.

6

1

29

29

Органы пищеварения. Пищеварительные железы.

1

30

30

Форма и функции зубов.

1

31

31

Пищеварение в ротовой полости и в желудке. Л/р№5 «Действие ферментов слюны на крахмал».

1

32

32

Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ. Аппендицит.

1

33

33

Регуляция пищеварения. Гигиена питания.

1

34,35

34

       6.Обмен веществ и энергией. Витамины

Превращения белков, жиров и углеводов. Обменные процессы в организме.

3

1

36

35

Обмен веществ. Энергетический баланс.  Нормы питания.

1

37

36

Качественный состав пищи. Значение витаминов.                        

1

38

37

                    7. Мочевыделительная система.

Строение и функции почек. Строение нефрона.

2

1

   39

38

Предупреждение заболевания почек. Питьевой режим.

1

40

39

                                      8. Кожа.

Строение и значение кожных покровов и слизистых оболочек.

4

1

41

40

 Нарушение кожных покровов и повреждения кожи. Заболевание кожи.

1

42

41

Роль кожи в терморегуляции. Закаливание. Оказание первой помощи при тепловом и солнечных ударах.

1

43

42

Урок  обобщения знаний и подведения итогов.

1

43

                        9. Эндокринная система.

Железы внешней, внутренней и смешанной секреции.

2

1

44

44

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии. Болезни, связанные с работой гормонов.

1

45

45

                           10. Нервная система.

Значение, строение и функция нервной системы.

5

1

46

46

Подотделы нервной системы.

1

47

47

Нейрогуморальная регуляция.

1

48

48

Строение и функция спинного мозга.

1

49

49

Строение и функция головного мозга.

1

50

50

                 11.Органы чувств. Анализаторы.

Функции органов чувств и анализаторов.

5

1

51

51

Орган зрения. Строение и функция оболочек глаза.

1

52,53

52

Зрительный анализатор. Заболевание глаз. Гигиена зрения

1

53

Органы слуха и равновесия. Их  анализаторы.                                

1

54

54

Органы осязания, обоняния, вкуса. Их взаимосвязь.

1

55

55

                          12.Поведение и психика.

Врожденные и приобретенные формы поведения.

7

1

56;57

56

Закономерности работы головного мозга.

1

58

57

Биологические ритмы. Сон и его значение.

1

59

58

Особенности высшей нервной деятельности. Познавательные процессы.

1

60

59

Воля и внимание. Эмоции, их физиологическая основа.

1

61

60

Работоспособность, ее стадии.  Режим дня.

1

62

61

Урок  обобщения знаний и подведения итогов.

1

61

              13.Индивидуальное развитие человека.

Половая система человека. Роль половых хромосом.

5

1

63

62

Наследственные и врожденные заболевания.

Болезни, передающиеся половым путем.

1

64

63

Внутриутробное развитие организма.

Развитие после рождения.

1

65

64

Влияние наркогенных веществ на здоровье и судьбу человека. Психологические особенности личности.

1

66;67

65

Итоговый урок: обобщение знаний по курсу.

1

66

Резервное время.

67

Резервное время.

68

Резервное время.