"Суд над бактериями". Ролевая игра.6 Класс.
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме

Тема урока : «Суд над бактериями» Ролевая игра.

(6 класс. 8.10.2012)

Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний с использованием технологии проблемного обучения.

Цель урока: Закрепить и обобщить знания учащихся о бактериях.

Задачи урока: 

Обучающие:

-Обобщить, проанализировать, закрепить знания о бактериях, полученных на предыдущих уроках.

Развивающие:

-Активизировать у учащихся способности к сравнению , анализу изученного материала, аргументированию.

Воспитательные:

-Формирование у учащихся навыков коллективной работы

-Развитие коммуникативной компетенции учащихся.

План урока:

I Введение

Чтобы данная ситуация выглядела более достоверно, учащиеся знакомятся с ритуалом судебного заседания. Распределяют роли ,создают костюмы, соответствующие им.  (Или бейджики с наименованиями действующих лиц.)

II На суде слушалось дело «Коварство бактерий». Бактериям было предъявлено обвинение в совершении тяжких преступлений против других обитателей планеты Земля.

III Выступают потерпевшие: картофель, орел, тигр, кузнечик, человек. Они рассказывают о страданиях, выпавших на их долю из-за бактерий .

IV Выступают свидетели : заповедник, биосфера, агроценоз.

V Звучит обвинительная речь прокурора о эпидемиях, пандемиях и т. д.

VI Слово предоставляется адвокату. Адвокат приводит положительные примеры жизни бактерий. (Почвообразование, производство продуктов питания, помощь в пищеварении организмам и . т. д. Адвокат просит снисхождения.

VII Суд удаляется для совещание. (Выходят на 2 минуты)

IIX Просят всех встать.  Идет суд. Оглашается приговор. 8,10,12 ого в лицее 590, города Санкт-Петербурга рассмотрено на судебном заседании дело по обвинению бактерий в совершении тяжких преступлений против жителей планеты Земля. Суд установил: бактерии виновны в снижении продолжительности жизни и численности в популяциях и т.д. Бактерии признают свою вину, чистосердечно раскаиваются. Учитывая положительные стороны жизни бактерий, суд признает их виновными и назначает бактериям наказание (условно).

IX Секретарь: Судебное заседание окончено. Все могут быть свободны.

Примечания: Во время судебного заседания демонстрировались кадры из фильма «Роль бактерий в природе» и слайды о значении бактерий.

Домашнее задание: В трехдневный срок  подать апелляцию с целью оправдать обвиняемого . (В письменной форме).