"Суд над бактериями". Ролевая игра.6 Класс.
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме
Урок-систематизация и обобщения знаний с использованием технологии проблемного обучения и игровой технологии.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 935.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока : «Суд над бактериями» Ролевая игра.
(6 класс. 8.10.2012)
Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний с использованием технологии проблемного обучения.
Цель урока: Закрепить и обобщить знания учащихся о бактериях.
Задачи урока:
Обучающие:
-Обобщить, проанализировать, закрепить знания о бактериях, полученных на предыдущих уроках.
Развивающие:
-Активизировать у учащихся способности к сравнению , анализу изученного материала, аргументированию.
Воспитательные:
-Формирование у учащихся навыков коллективной работы
-Развитие коммуникативной компетенции учащихся.
План урока:
I Введение
Чтобы данная ситуация выглядела более достоверно, учащиеся знакомятся с ритуалом судебного заседания. Распределяют роли ,создают костюмы, соответствующие им. (Или бейджики с наименованиями действующих лиц.)
II На суде слушалось дело «Коварство бактерий». Бактериям было предъявлено обвинение в совершении тяжких преступлений против других обитателей планеты Земля.
III Выступают потерпевшие: картофель, орел, тигр, кузнечик, человек. Они рассказывают о страданиях, выпавших на их долю из-за бактерий .
IV Выступают свидетели : заповедник, биосфера, агроценоз.
V Звучит обвинительная речь прокурора о эпидемиях, пандемиях и т. д.
VI Слово предоставляется адвокату. Адвокат приводит положительные примеры жизни бактерий. (Почвообразование, производство продуктов питания, помощь в пищеварении организмам и . т. д. Адвокат просит снисхождения.
VII Суд удаляется для совещание. (Выходят на 2 минуты)
IIX Просят всех встать. Идет суд. Оглашается приговор. 8,10,12 ого в лицее 590, города Санкт-Петербурга рассмотрено на судебном заседании дело по обвинению бактерий в совершении тяжких преступлений против жителей планеты Земля. Суд установил: бактерии виновны в снижении продолжительности жизни и численности в популяциях и т.д. Бактерии признают свою вину, чистосердечно раскаиваются. Учитывая положительные стороны жизни бактерий, суд признает их виновными и назначает бактериям наказание (условно).
IX Секретарь: Судебное заседание окончено. Все могут быть свободны.
Примечания: Во время судебного заседания демонстрировались кадры из фильма «Роль бактерий в природе» и слайды о значении бактерий.
Домашнее задание: В трехдневный срок подать апелляцию с целью оправдать обвиняемого . (В письменной форме).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/15/picture-33471.jpg)
Конспект урока по теме: «Рождество». Технология эффективного обучения посредством ролевой игры. Класс: «3»
Главная дидактическая цель урока:Определить уровень сформированности усвоения лексики по теме «Рождество», музыкальная фонетика, формирование навыков работы на сцене. Ролевые игры. Развиваю...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/02/picture-359627-1386009852.jpg)
Экспертно-ролевая игра игра для учеников 8 класса: «Мы суть того, что мы едим» (проектный метод)
Здесь представлена моя разработка урока-игры, а также презентация по разработке.Цели и задачи: Обобщить и сформировать четкое представление о рациональном питанииРазвить умение анализирова...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/10/picture-621832-1428659471.jpg)
Развитие речевых навыков у младших школьников посредство ролевой игры. Кукольный театр как вид ролевой игры.
Развитие речевых навыков у младших школьников посредство ролевой игры. Кукольный театр как вид ролевой игры....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/03/picture-842631-1478179870.jpg)
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 6 класс, памятки по работе с детьми с ОВЗ, ролевая игра для 6 класса "В библиотеке"
Календарно-тематическое планирование по английскому языку5- 6 класс нового образца 2016-2017уч.годаПамятки по работе с детьми ОВЗРолевая игра для 6 класса "В библиотеке"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/16/picture-620421-1429207528.jpg)
«Кем быть?» Занятие по профориентации в виде деловой игры, с элементами ролевой игры
Актуализировать у учащихся знания о различных видах профессиональной деятельности. Способствовать развитию навыков рефлексии в области профориентации....