Конспект урока "Тип Хордовые"
план-конспект урока по биологии (7 класс) на тему

время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.Организационный момент

1 мин

Приветствие .Проверка готовности класса к уроку

Приветствуют учителя. Дежурные докладывают об отсутствующих.

2.Актуализация знаний.

Ожидаемые результаты.

Закрепление ранее полученных знаний и умений

5 мин

Начинаем наш урок.

Какие классы животных входят в тип хордовые?

По каким признакам их объединяют в один тип

Обучающие отвечают на вопрсы  .

Тип хордовые включает 6 классов: ланцетник ,рыбы ,земноводные ,пресмыкающие, птицы ,млекопитающие.

6слайдов

5 мин

Просматривают слайды: представители животных типа хордовых

3.обобщение полученных ранее знаний. Способствовать деятельности учащихся к самостоятельному заполнению таблицы

Раздаточный материал-блок таблицы по типу хордовых. Учитель контролирует направляет  работу учеников.

Ученики заполняют таблицу .Работают в парах. Используют ранее накопленные знания. Воспитывается трудолюбие, аккуратность ведения записей, объективно оценивают свою деятельность во времени.

4.Физкультминутка

2 мин

Хорошо поработали, а теперь отдохнём.

Выходит ответственный -все вместе делают по команде упражнения

5.Рефлексия. Умение объективно оценивать результаты своей и коллективной работы

6. Домашнее задание

2 мин

Повторить систематику типа хордовых.1- уровень   -подготовить  сообщения- приспособленность животных к среде обитания.

2 уровень - презентации  -экологическая характеристика млекопитающих .

Записывают в дневник

Класс Птицы

Вид Сизый голубь

Вторичнополостные

Лёгкие и воздушные мешки. Есть голосовые связки.

Сердце четырёхкамерное .Кровь разделена на артериальную и венозную.

Особенно развиты полушария переднего мозга ,средний и мозжечок.

Класс  Млекопитающие

Вид Собака домашняя. Отряд Хищные

Вторичнополостные

Альвеолярные лёгкие. Есть голосовые связки.

Сердце четырёх камерное. Кровь -артериальная и венозная.

Появилась кора больших полушарий, которая имеет складки борозды и извилины.