Карта социальных практик.
методическая разработка по биологии (9 класс)

№

Название (клуба, предмета, кружка, секции)

Клуб Авиценна

Взаимодействие

1. С кем?
2. Как?

Ценр.районная больница. Работники проводили занятия, экскурсии, профориентационные беседы. Мы участвовали в акциях Мы за здоровый образ жизни», «СТОП.ВИЧ, СПИД». Готовили и раздавали брошюры.

Практики были

1.«Стерильно», (Значение, применение, как добиться – методы стерилизации, подготовка операционного материала к стерилизации).

 2. «Первая помощь» (значение, как оказать – приемы и методы)

Практики будут (количество – 5, тема, раскрыть идею одним предложением)

1.«Эпидемии». Виды эпидемий, правила поведения населения для профилактики эпидемий.

2. СЭС- служба, о работе которой следует знать.  

3. Виды лабораторных исследований в поликлинике. Значение данных исследований.

№

Название (клуба, предмета, кружка, секции)

биология

Взаимодействие

3. С кем?
4. Как?

Селенгинский рыборазводный завод.  Сбор материала о истории  данного предприятия, значение, режим работа и вид деятельности. Экскурсии. Выпуск буклета о заводе.

ЦКК. Вред и польза предприятия. Изучение материала о предприятии, его истории и видах деятельности. Влияние производства на окружающую среду.

С/Х    практика 2-9 классов  выращивание овощных культур и декоративных культур для нужд  школы и жителей села. Продажа рассады  и готовой  продукции.

Практики были

Селенгинский рыборазводный завод.  

ЦКК. Вред и польза предприятия.

С/Х    практика 2-9 классов  - ежегодная.

Практики будут (количество – 5, тема, раскрыть идею одним предложением)

С/Х    практика 2-9 классов- выращивание овощных культур и декоративных культур для нужд  школы и жителей села. Продажа рассады  и готовой  продукции.