Главные вкладки

    Конспект урока "Побег и почки" 6 класс
    план-конспект урока по биологии (6 класс)

    Панова Алена Викторовна

    Урок для 6 класса. УМК Пасечник В.В. и др.(линейный курс)

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл pobeg_i_pochki.docx21.54 КБ
    Office presentation icon pobeg_i_pochki.ppt1.02 МБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект урока по теме

    «Побег и почки»

    Цели урока:

    1. Образовательные: познакомить учащихся с особенностями строения побега, типами листорасположения, строением и типами почек, особенностями роста и развития стебля, подвести учащихся к

    правильному представлению о почке как зачаточном побеге ;

    выяснить, как происходит развитие побега из почки.

    2. Развивающие: развивать представления о строении растительного организма; развивать общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод.

    3. Воспитательные: воспитывать культуру речи, интерес к предмету, умение взаимодействовать в группах и парах.

    Тип урока: комбинированный.

    Оборудование: презентация

    Ход урока.

    I. Организационный момент

    II. Контроль дом.задания. -  опрос-цепочка

             Выбрать правильные утверждения

    1. Корень - орган почвенного питания.
    2. Существуют корневые системы: мочковатая, верхушечная, придаточная.
    3. Боковые корни отходят от главного.
    4. Придаточные корни образуются только на боковых корнях.
    5. Корень всасывает воду из почвы с помощью корневых волосков.
    6. Кончик корня покрыт корневым чехликом.
    7. В корне за зоной всасывания идет зона деления.
    8. Корневые волоски - это выросты клеток покровной ткани.
    9. Главный корень одуванчика похож на стержень.
    10. У пшеницы, кукурузы – стержневая корневая система.
    11. Корнеплоды – это видоизменения ...
    12.  Основная роль корнеплодов - ...
    13.  Как изменится главный корень, если прищипнуть его?
    14. Корни многолетних растений обладают способностью сокращаться и втягивать основание побегов в почву. Каково биологическое значение этого явления?
    15.  Одна из причин поглощения воды корнем - ...

    III.  Актуализация Подведение учащихся к самостоятельному определению темы и учебных задач урока

    Мы с вами уже хорошо знаем особенности подземной части растения, сегодня нам предстоит узнать много о надземной части растения.

    - Что трогается в рост после корня? (стебель)

    - А что располагается на стебле? (листья и почки)

    - Как будет называться стебель с листьями и почками? (побег)

    Формулируем тему урока, определяем учебные задачи: познакомиться с понятием побег и его строением; выяснить, какие бывают почки, как они расположены на стебле, чем отличаются друг от друга;  как происходит рост молодого побега из почки.

    IV.  Изучение нового  (Рассказ с использованием презентации)

    1. Побег – это один из основных органов высших растений. Побег состоит из оси – стебля – и отходящих от него листьев и почек. Участок стебля, на котором находятся почки и листья, называют узлом стебля, участки стебля между двумя ближайшими узлами одного побега называют междоузлием.
    2. Листья и почки на стебле находятся в пазухах. Расположение листьев на стебле бывает разное. (демонстрируется слайд)

    -Одинаково расположены листья на стебле? –Что такое листорасположение?

    Изучите рисунок в учебнике.

    -Какие типы листорасположения существуют?

    Дайте характеристику каждому типу листорасположения.  (найти ответ в учебнике)

    1. Побеги могут быть вегетативные и цветоносные.  Объясните, почему они получили такое название?
    2. Что еще есть на побеге кроме листьев?
    3. Почка- это зачаточный побег. Почки, в которых находятся зачаточные побеги с листьями, называют листовые или вегетативные, почки в которых находятся бутоны цветков, называют цветочные или генеративные.  Иногда почки развиваются на междоузлии, на листьях- такие почки называют придаточные.
    4. Ребята большинство почек на стебле располагаются в пазухах листьев, когда листья опадают на их месте остаются листовые рубцы, и выше них остаются почки. Поэтому по расположению почек можно определить листорасположение у исследуемого растения.  У каждого растения есть свои особенности расположения почек, их размеры, цвет, и даже запах. Поэтому опытные ботаники, изучив небольшой побег, могут сказать, какому растению он принадлежит. 
    5. Строение почки. (обсуждение с использованием слайда и запись в тетрадь)
    6. В почке можно различить не только зачаточный стебель, листья или бутоны, здесь расположен конус нарастания. Как вы думаете, что это такое и зачем он нужен? Благодаря конусу нарастания из почек растет молодой побег, в нем происходят процессы тканевого образования, следовательно, побег удлиняется.
    7. Если побег укоротить, то он перестает расти в длину и начнет ветвиться. Практическое применение этому явлению нашли садоводы, дизайнеры. Они создают из кустистых растений причудливые композиции, горки, которые являются украшением садов и парков

    V.  Закрепление

    1. Что такое побег? Из каких частей он состоит?
    2. Какие виды листорасположения вы знаете?
    3. Что такое почка?
    4. Как различают почки?
    5. Как почки располагаются на побегах?
    6. Какое строение имеет вегетативная почка?
    7. Чем отличаются генеративные почки от вегетативных почек?
    8. Как происходит рост побега в длину?

    VI. Домашнее задание  § 5 учить, по желанию – сообщение на тему «Обрезка деревьев и кустарников и ее применение в ландшафтном дизайне и сельском хозяйстве»

    VII. Подведение итогов урока.


    Предварительный просмотр:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Слайд 1

    Побег и почки.

    Слайд 2

    Цели урока: Узнать о строении побега Выяснить типы листорасположения Изучить строение почек

    Слайд 3

    Листорасположение Очередное Супротивное Мутовчатое

    Слайд 4

    Стебель Почки Листья Строение побега Побег – это один из основных органов высших растений. Побег состоит из оси – стебля – и отходящих от него листьев и почек.

    Слайд 5

    Строение вегетативной почки 1- зачаточные листья; 2- конус нарастания; 3- зачаточные почки; 4- зачаточный стебель; 5- почечные чешуи.

    Слайд 6

    Строение генеративной (цветочной) почки 1- зачаточные листья; 2- конус нарастания; 3- зачаточные почки; 4- зачаточный стебель; 5- почечные чешуи; 6- зачаточные цветки.

    Слайд 7

    При удалении верхушечной почки образуется много боковых побегов. Это свойство используется в садоводстве и цветоводстве. Растениеводы прищипкой верхушки заставляют побег сильнее ветвиться.

    Слайд 8

    Домашнее задание Параграф 5 — учить. По желанию — сообщение «Обрезка кустарников и деревьев в ландшафтном дизайне и садоводстве».


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект урока в 1 классе по теме «Класс».

    Тема: «Класс»Цель: познакомить ученика с новыми по звучанию материалом (решают примеры). Продолжить работу над речевым дыханием, умением произносить на одном выдохе до 8-10 слов, выделять ударны...

    Конспект урока на тему " Классы неорганических соединений . Кислоты " 8 класс

    Урок знакомит учащихся с кислотами, их составом, классификацией, номенклатурой. Учащиеся выступают с сообщениями о кислотах, индикаторах. На уроке развиваются умения работать с лабораторным обор...

    Конспект урока "Дружба. Дружный класс". 6 класс

    Урок преследует следующие цели:выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг;способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личност...

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»

    Урок с использованием  ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль  "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы.  В практический модуль входи...

    План-конспект урока в 9 классе по английскому языку на тему: “British Writers”(«Британские писатели») составлен по основам УМК для 9 класса, автор УМК «English,9» Student\'s Book ,(В.П. Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова). Учитель английского языка Луц

    Место в учебном плане: Unit 1«Reading…? Why not? » Lesson 3 «Famous British Writers»  Материал может быть использован при изучении Раздела 1 (Unit 1) на уроках разного типа:объясне...

    Конспект урока в 7 классе по теме "Класс земноводные, класс пресмыкающиеся"

    Урок обобщения и закрепления.  Учащимся предлагаются различные формы и виды работ....