"Растем в делах". Методические рекомендации
учебно-методический материал по теме

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дом детского творчества имени  Б.Т. Куропаткина»  

Растем в делах

Методические рекомендации

(в помощь педагогам дополнительного образования)

для обучающихся 7-13 лет

                                                                              Составитель:

                                                                            Смирнова Оксана Николаевна,

                                                                            директор ДДТ

Полысаево

Наше время – это время перемен. Сейчас нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить.

Современные условия характеризуются гумманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитию лучших его качеств, формированию разносторонней и полноценной личности. В связи с этим особое значение приобретают игровые формы обучения и воспитания обучающихся. Поэтому, совместная деятельность детских объединений через игру «Растем в делах» имеет положительное значение.            

Игры – это одно из тех явлений жизни, которые знакомы всем, они так  многообразны и интересны. Игра может стать отличным организатором активной жизни обучающихся ДДТ.

Во время игры предлагаем шагать по маршрутам «Творчества», путешествовать в «Долину мечты». Главное знать – чему мы научимся за время этой игры.

«Растем в делах» - своеобразные смотры  деятельности детских объединений. В основу этой игры  положено главное правило «Сами придумываем, сами делаем, сами ставим себе оценку». Игра увлекла многих ребят и взрослых. По опыту  проведения совместной деятельности ясно – они привлекают внимание не только детей и подростков, но и взрослых (родители, педагоги) – им ведь тоже иногда бывает скучно работать по старинке. А сам дух соперничества, азарт помогает сделать дела зажигательными, дают начало настоящей активной работе в детских  объединениях, поможет всем стать по-настоящему дружными. Задача педагогов  состоит в том, чтобы подсказать ребятам новые,  интересные формы  работы для развития детского коллектива. В этом помогает наша игра, рассчитанная на несколько лет.

«Растем в делах» - это единая воспитательная система работы с            

                                объединениями.

«Растем в делах» - это поиск и пропаганда новых интересных дел.

«Растем в делах» - это  начало дружбы в объединениях, группах,        

        сплоченности, боевитости, оперативности.

«Растем в делах» - это увлеченность, творчество, возможность

                                проявить в себя в трудных, но интересных и

                                полезных делах.

Очень важно, что в нашей игре есть место сюрпризам и веселым розыгрышам.  Она помогает нам учиться жить интересной жизнью в своем объединении, в ДДТ, и находить вокруг себя интересные, полезные дела. Игра  учит общению друг с другом во время подготовки дел, умению планировать свою жизнь. Игра «Растем в делах» проходит в течении учебного года (сентябрь - май). Участвуют в игре детские объединения, секции, студии ДДТ. Основная формула игры – увлечение + развлечение. Совместная деятельность игры «Растем в делах» проходит через мероприятие и ориентирует детей на вечные абсолютные ценности – человек, семья, Отечество, труд, знания, культура, мир, Земля, взятые в самом общем виде, они охватывают основные аспекты жизнедеятельности и развитие личности и образуют своеобразную основу воспитания.

Игру «Растем в делах» организует и ведет методист ДДТ. Перед началом игры рекомендуем провести анкету по выявлению интереса детей, в какой форме организация мероприятия (всем коллективом, индивидуально, совместно с родителями), они хотели бы участвовать.

Методистом разрабатывается карта путешествия «В долину мечты», экран проведения игры «Растем в делах» для всех детских объединений ДДТ и маршрутные листы для каждого детского объединения.

Для организации и проведения мероприятий используются сочетания индивидуальных  и командных состязаний, соревнований, в которых раскрывается творческий потенциал и рост каждого участника, возможность самореализации и саморазвития.

На первом этапе проведения игры используются мероприятия, в которых принимает участие весь коллектив или мини группа. Общая цель коллективных мероприятий – развитие у детей интереса к общественной жизни, умение общаться в коллективе. Такие мероприятия способствуют развитию творческих способностей каждого ребенка, сплочения коллектива через сотрудничество и сотворчество. Мероприятия должны быть особенно зрелищными, тщательно продуманными, должны быть пронизаны соревновательным азартом и доброжелательным юмором. На этом этапе обучающиеся делятся на инициативные группы, группы по интересам. Каждая группа планирует подготовку и участие в мероприятиях своего детского объединения. Например,  рисуют плакаты, придумывают и готовят костюмы, придумывают свое выступление. На втором этапе игры, учитывая возросшие возможности детей, свойственную им  любознательность, интерес ко всему новому, необычному в нашей игре планируются мероприятия с индивидуальным участием детей. Так как личность ребенка – индивидуальна, то есть неповторимое сочетание физических и психологических особенностей, присущих конкретному ребенку и отличающих его от других детей. Индивидуальное участие детей нацелены в первую очередь на укрепление положительных качеств и устранение недостатков.

Очень важным условием эффективности индивидуального участия является опора на положительное в характере, в свойствах личности ребенка. В мероприятиях с индивидуальным участием детей важно не только научить ребенка чему-либо, но и вселить в него уверенность, сформировать умение отстаивать свою идею, своё решение. Особенно это касается выполнения творческих заданий. Все мероприятия  в этой игре носят познавательно-развлекательный характер.

Игра «Растем в делах» прошла апробацию на детских объединениях Полысаевского Дома детского творчества. Педагогами и детьми была положительная оценка игре «Растем в делах». Предложено на следующий год создать инициативный  детский центр для обновления банка идей, выпуска общей газеты.

Правила игры «Растем в делах»

Каждая группа составляет свой маршрутный лист, который состоит из трех блоков.

1 блок       Воспитательные мероприятия детских объединений.

2 блок       Общие мероприятия.

3 блок       Мероприятия, выбранные группой по интересам.

В первый блок руководитель вписывает свои воспитательные мероприятия и проводит их. В игре есть несколько общих мероприятий, которые включены во второй блок и посвященные календарным датам, проводят их педагоги-организаторы.

Таких мероприятий пять:

1. Конкурсная программа ко дню матери «Дочки – матери» - ноябрь.
2. Театрализованное представление «Новогодний переполох» - декабрь.
3. Концерт детских объединений эстетического воспитания «Рождественские встречи» - январь.
4. Литературная гостиная ко дню рождения К.И. Чуковского «У нас в гостях Чуковский»  -  апрель.
5. Конкурсная программа к дню защиты детей «Мы все являемся частью Вселенной»      - июнь.

До начала игры создан банк интересных дел, в который  включены мероприятия по интересам: знания, культура, мир, Земля, человек, семья, труд, Отечество. Каждое детское объединение выбирает по своему интересу мероприятие из банка интересных дел в третий блок, поэтому этот блок у всех детских объединений разный. Мероприятия третьего блока организуют и проводят методисты.

Система самооценки и отметка участия в мероприятии

Красный – отлично

Желтый – хорошо

Зеленый – можно лучше

Синий – приняли участие

После проведения мероприятия каждая группа получает цветовую отметку в маршрутных листах за участие в общих мероприятиях и мероприятиях по интересам. Мероприятия первого блока дети и руководители оценивают сами.

В конце года группы-победители награждаются дипломами по номинациям:

- самый активный коллектив;

- самый творческий коллектив;

- самый дружный коллектив;

- самый инициативный коллектив.

Банк интересных дел

               Карта – путешествие в долину мечты

Маршруты творчества детских объединений

Экран игры «Растем в делах»

Условные обозначения

Красный – отлично                        

Желтый – хорошо

Зеленый – можно лучше

Синий – приняли участие

Маршрутный лист

Условные обозначения:

Красный – отлично

Желтый – хорошо

Зеленый – можно лучше

Синий – приняли участие