Конспект интегрированного занятия по теме «Замечательный цветок - ромашка» в технике объёмной аппликации
методическая разработка на тему

Конспект интегрированного  занятия по теме

«Замечательный цветок - ромашка» в технике объёмной аппликации.

Автор: учитель технологии Ниговорина Е.Н.

Тема занятия: Замечательный цветок – ромашка.

Слайд № 2

Цели: Закрепить полученные знания и умение работать с бумагой и картоном, через изготовление изделия в технике объемной аппликации.

Задачи.

Обучающие: расширить представление детей о свойствах бумаги, вызвать интерес к работе с бумагой.

Развивающие: развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус.

Воспитывающие: воспитывать аккуратность и терпение, бережное отношение к природе, умение работать в коллективе.

Тип занятия: занятие закрепления полученных знаний.

Форма занятий: практическое занятие.

Оборудование: образец изделия, шаблоны из картона, карандаш, ножницы, тематическая презентация, приспособление для квиллинга

Материал: шпажки для стебля цветка, бумага принтерная - желтая, белая, зелёная (выбор цвета по желанию), гофрированная бумага зелёного цвета,вата, клей ПВА.

Ход занятия:

1. Организационная часть:

- приветствие учащихся;

- проверка посещаемости;

- проверка подготовки необходимых материалов и оборудования.

2.Основная часть.

Слайд № 3

Отгадывание загадки

Белая корзинка,

Золотое донце.

В ней лежит росинка

И сверкает солнце.

Мы домой её возьмем

И на стол поставим.

Если вдруг мы прихворнем-

Мы ее заварим.

                                     Правильно ромашка

Проведение вводной беседы.

Все виды ромашек просто невозможно перечислить. Остановимся на самых простых - это аптечная ромашка, ромашка полевая и самая крупная – садовая ромашка, её еще называют нивяник( Слайд № 4 )  

            А какие ромашки растут у вас дома?

Голубые ромашки - но они скорее сиреневые, желтые ромашки - это дороникум, он зацветает очень рано. Оранжевые ромашки - это календула. В народе многие цветы называют ромашками, но самые настоящие ромашки растут на полях и лугах нашей Родины.

 (Слайд №5) 

Посреди лугов увядших

Опаленных жарким зноем,

Белокурые ромашки,

Поднимаются прибоем.

А какую пользу приносят наши ромашки? Правильно, отвары из соцветий применяют в медицине. Бабушка часто вам говорит, когда заболеете - горлышко полоскать ромашкой, отвар из ромашек снимает воспаление. А еще светлые волосы желательно полоскать настоем ромашки - волосы приобретают золотистый оттенок и приятный запах. Вот сколько пользы приносит нам простая ромашка. У нас в степи есть целые ромашковые поля. Как здорово просто сфотографироваться на фоне этого поля или осторожно войти в него и слегка «окунуться»… Кто увидит эти поля - просто никогда не забудет, поверьте! А еще важно знать, что любой цветок в природе является еще домиком для многих насекомых. А сколько легенд, сказок придумано о наших ромашках. Послушайте одну из них.

(Слайд №6)

Легенда о Ромашке

Жила на свете лесная фея. Там, где она появлялась, оживала природа, деревья поднимали засохшие ветки, расцветали удивительные цветы. Люди и звери приходили к ней за исцелением, и она никому не отказывала в помощи. Полюбила фея молодого пастуха. Прилетит, бывало, на луг, где он пасет стадо, спрячется в кроне дерева и слушает, как он играет на дудочке... Как-то вышла лесная фея к пастуху. Увидел он ее и полюбил без памяти. Стали они встречаться каждый день, и наделила фея пастуха даром целительства. Раскрыла ему тайны трав и цветов, деревьев и мира камня.

              Начал пастух лечить людей. И брал за это большие деньги. Перестал стадо пасти, разбогател. Все реже и реже приходит на лесную полянку, где ждет его фея. А потом и вообще перестал приходить. Сидит фея в кроне дерева, ждет своего пастуха. Текут слезы из ее глаз, чем больше текут, тем меньше она становится. Так вся слезами и изошла. А где эти слезы падали, там выросли ромашки. Стоят они, тянут к солнышку руки-стебельки, роняют лепестки-слезинки: любит - не любит, придет - не придет. Чувствуют слезинки людскую боль и помогают каждому, кто с чистой душой просит о помощи.

            А пастух, тем временем, с каждой слезинкой силу терял, которую ему передала лесная фея. И настал тот день, когда вся сила его ушла, и удача его покинула. Отвернулись от него люди. И вспомнил тогда пастух о своей фее. Пришёл он на луг, где они всё время виделись, глядь - а всё поле ромашками усыпано. Стал он кликать лесную фею, да кругом была лишь тишина, только ромашки тянули к нему свои головки, словно ластились к нему. Махнул он на всё рукой и пошёл назад, к своим коровам.

         Легенды о ромашке - в них тепло, нежность и любовь... Конечно, всем известно, что это - ромашки, на которых так хорошо гадать. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу. Русский народ называет ромашку с неизменной любовью: солнечник, девичник, белюшка, невесточка, ворожка, лесная марьяша, матрёнка, нивяник, белоцвет. У древних славян ромашка являлась одним из семи священных растений (дуб, орешник, верба, ромашка, хмель, омела, плакун).

А в палисадниках у вас растут ромашки? – Да.

Сегодня на занятии мы изготовим букетик ромашек из бумаги. Наши ромашки  быстро не увянут, украсят наш дом. 

Демонстрация образца изделия:

Вот она - наша ромашка! Традиционный цвет ромашки - белый, с желтой серединкой. А из чего состоит наш цветок? - Лепестки, сердцевина цветка, чашелистик, стебелёк с листиком. Наша ромашка изготовлена в технике объемной аппликации из бумаги.

Составление плана.

(Слайд№7)

Рассмотрим основные этапы нашей работы:

- обвести шаблоны и вырезать заготовки (круги, листья);

- придать форму лепесткам

- изготовить серединку цветка;

- склеить лепестки и серединку;

- изготовить стебель, чашелистик, листочек;

- сборка ромашки и оформление.

Слайд №8

А теперь посмотрим все ли у нас приготовлено для работы?

Цветная бумага (белая, желтая, зеленая), зелёная гофрированная бумага, клей, карандаш, шпажки - стебель цветка, вата, ножницы и обязательно шаблоны (большой и маленький кружок, листик).

Практическая работа:

Перед началом работы вспомним ТБ с колющимися и режущими инструментами (карандаши и ножницы). Как правильно подавать ножницы? Слайд №9

А теперь давайте приступим к практической работе.

Слайд №10 - 14

На белой бумаге обводим шаблон большого круга. Для изготовления одного цветка нам понадобится 2 круга.

Каждый круг сложить пополам 3 раза. Карандашом обозначить лепестки и вырезать по контуру. По центру между лепестками сделать надрез не дорезая до центра 0,5 см. Развернуть заготовку и тоже самое выполнить по линиям сгиба в местах, где нет надрезов.

 Каждый лепесток сложить пополам вдоль, для придания объема. Склеить две детали так, чтобы лепестки верхней и нижней заготовки располагались в шахматном порядке.

Из жёлтой бумаги нарезаем полоски шириной 1 см, для серединки цветка. Нарезаем бахрому,  скручиваем при помощи шпажки или приспособления для квиллинга.

 Приклеиваем готовую серединку к центру цветка. Цветок готов

Мы с вами делаем цветы, а кто является частым гостем цветка – конечно бабочки. Вот мы с вами сейчас будем превращаться в бабочек…

Слайд №15

Физминутка:

Утром бабочка проснулась, потянулась, улыбнулась.

Раз – росой она умылась, два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела, на четыре – полетела.

У реки остановилась, над водою закружилась…

Слайд №16 - 18

Практическая работа:

Изготавливаем чашелистик аналогично ромашке. Один лепесток разрезать до середины круга и склеить в виде конуса.

Обвести по шаблону и вырезать листочек из зелёной гофрированной бумаги.  Обернуть шпажку зелёной гофрированной бумагой по ходу обёртывания прикрепить листочек, в месте приклеивания  цветка сделать утолщение при помощи ваты или бумаги. При помощи клея ПВА приклеить цветок к чашелистику, а потом к стеблю. Наша ромашка готова!(Слайд №19)

3. Заключительная часть.

Выставка работ и просмотр готовых ромашек.

Подведение итогов занятия. Сегодня мы сделали ромашку из самого доступного материала - бумаги, и я думаю, что вам очень понравилось работать с ней. Ромашки получились у всех красивые.

Что нового мы узнали сегодня, а что вспомнили из забытого? (О полезных свойствах ромашки, о том как быстро нарезать бумагу на полоски).

Тема следующего занятия – изготовление календулы  на основе нашей ромашки.

Уборка рабочего места.

Слайд №20

 Рефлексия.

Ребята у вас на столах лежат воздушные шарики красного и жёлтого  цвета, если вам понравилось занятие, то надуйте и поднимите красный шарик, если что-то не поняли или что-то не получилось, надуйте и поднимите жёлтый шарик.

Анализ занятия: Результаты использования техники объемной аппликации показали, что этот вид деятельности хорошо усваивается учащимися и вследствие этого, развивается воображение и расширяется кругозор знаний.