Программа творческого объединения Юнармейцы школы №1
рабочая программа (9 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

 с углубленным изучением отдельных предметов имени Ю.Н. Янова

г. Вязьмы Смоленской области

ПРОГРАММА

творческого объединения

«Юнармейцы»

                                                                                                  Срок реализации- 1 год.

                                                                                                  Возраст детей- 10-16 лет              

                                                                                                  Составитель программы - Хвастов В.А.,

                                                                                                  преподаватель-организатор ОБЖ      

Экспертиза проведена на заседании МО школы

Протокол №____ от «____» __________201__ г.

Принята на заседании педсовета

Протокол №______ от «____» ________ 201__ г.

г.Вязьма

Программа подготовлена на основании положений Конституции РФ, Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы», утвержденной постановлением Правительства РФ от 30.12.2015 г. №1493, региональной программы «Молодежная политика и патриотическое воспитание граждан в Смоленской области» на 2016-2020 годы». Краеведение является одним из важных составляющих комплекса патриотического воспитания в целом, при этом сущность школьного краеведения заключается во всестороннем изучении учащимися под руководством педагога в учебно-воспитательных целях определенной территории своего края.

Программа творческого объединения «Юнармеец» рассчитана на обучающихся 5-10 классов, интересующихся историей и структурой ВС РФ, героической историей родного края, обладающих соответствующим уровнем знаний. Количество обучающихся 15 человек. Срок обучения - 1 год. Количество часов - 68  ч., занятия проводятся 2 раза в неделю.

1.Планируемые результаты освоения программы

творческого объединения.

Планируемые результаты освоения программного материала представляют собой систему ведущих целевых установок и ожидаемых результатов освоения всех компонентов, составляющих содержательную основу программы творческого объединения. В соответствии с требованиями ФГОС ООО система планируемых результатов – личностных, метапредметных и предметных – устанавливает и описывает классы учебно-познавательных и учебно-практических задач, которые осваивают учащиеся в ходе обучения.

Личностные результаты:

    - осознание своей идентичности (патриотизм, уважение к Отечеству Вооруженным силам, чувство долга   перед Родиной, уважительное отношение к ВС РФ) как гражданина страны, члена семьи.;

    - готовность и способность учащихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию в области военного дела, военной подготовки;

       -готовность и способность осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов.

       -Сформированность целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития военной науки и военной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.

      -Осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции.

        -Сформированность основ общечеловеческой культуры, соответствующей современному уровню культурологического мышления.

Метапредметные результаты

Метапредметные результаты включают  освоенные учащимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные):

- умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать новые задачи в познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности в военной области;

- умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения  познавательных задач;

-умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата;

-владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

          - умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии оценки;

         - умение формировать  и  развивать  военно-историческое мышление, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике и профессиональной ориентации;

            -умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов сторон.

Предметные  результаты

Учащийся научится:

- реализовывать собственные познавательные и другие интересы и потребности  через изучение военной истории своего родного края и своей страны эффективными средствами ;

- самостоятельно разрабатывать  формы реализации исследовательских и познавательных интересов  в учебе,  играх,  делах, общении;

 - самостоятельно осуществлять деятельность направленную на восстановление  прерванной  связи  времени;

 -  создавать оптимальные условия и возможности для собственного творческого развития и формирования профессиональных интересов в процессе военно-исторической  деятельности.

Учащийся получит возможность научиться:

-анализировать полученные военно-исторические знания и использовать их в повседневной практической и будущей профессиональной деятельности.

-предвидеть возможные положительные и отрицательные последствия современных политических и общественных процессов, происходящих в государстве и мире на исторической основе.

-квалифицировать проблемы, возникающие при изучении и интерпретации военно-исторических событий, давать им собственную оценку.

-творчески решать возникающие проблемы и задачи стоящие перед современным российским обществом.

Содержание разделов программы

    Вводное занятие: Основы знаний «Юнармейца» - обучающиеся знакомятся с коллективом,   с деятельностью кружка «Юнармеец» с правилами техники безопасности на занятиях по физической, стрелковой, строевой подготовке.

    В разделе «Физическая подготовка» с обучающимися проводятся занятия, в процессе которых поводится физическая подготовка направленные на развитие физических качеств: сила, быстрота, ловкость, скоростная и силовая выносливость. С использованием различных средств и методов физического воспитания.

   В разделе «Огневая подготовка»   с обучающимися проводятся занятия, в процессе которых обучающиеся знакомятся с материальной частью автомата Калашникова, Назначением, боевыми свойствами, общим устройством и принципом работы автомата. Выполняют неполную разборку и сборку АКМ-74.  Знакомятся с правилами прицеливания и стрельбы из пневматической винтовки.

Выполняют стрельбу по мишеням.

    В разделе «Строевая подготовка» обучающиеся знакомятся и изучают на практике строевые приёмы на месте и в движении и с оружием (автомвтом АКМ-74) согласно Строевому уставу Вооруженных Сил Российской Федерации.

    В разделе «Исторические и боевые традиции Отечества» обучающиеся знакомятся с Государственной и военной символикой, Днями воинской славы России, Символами воинской чести, основными битвами ВОВ, городами – героями ВОВ, Вооруженными Силами Российской Федерации, историей, символами и геральдикой Смоленской области.

   В разделе «Основы безопасности жизнедеятельности» обучающиеся знакомятся с правилами безопасного поведения у водоемов, при пожаре, в природных экстремальных ситуациях; с ЧС аварийного характера в жилище и на транспорте, криминального характера. Опасными природными факторами и защитой от их влияния. Способами подачи сигналов бедствия, способами разведения огня и приготовления пищи, ориентированием  и поиском маршрута движения на местности, преодолением рельефных и водных препятствий. Обучающиеся изучают современные средства поражения, мероприятия ГО по защите населения: средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи, приборы радиационной и химической разведки. На практике отрабатывают навыки одевания и пребывания в противогазе и костюме химической защиты.

  В разделе «Медицинская подготовка»  обучающиеся знакомятся и изучают на практике правила оказания первой медицинской помощи в природных условиях (ссадины, порезы, укусы животных; вывихи переломы, обморожения; первая помощь утопающему). Первая помощь при ранениях и травмах (виды ран, помощь, повязка на голову и грудь), первая помощь при переломах конечностей. Первая помощь при несчастном случае: остановка кровотечений, повязки на живот, и промежность,  верхние и нижние конечности.    

Календарно – тематический план