Конспект занятия "Музыкальное путушествие"
план-конспект
20.09.2026Методическая тема: «Инновационный подход к вокальному обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Цель занятия: Закрепение основных навыков исполнения через практическую певческую деятельность учащегося с использованием вокальных и ритмических приемов.
Задачи:
1. Работа над певческими навыками - дыханием и опорой звука.
2. Работа над ритмическими навыками, посредством ритмических игр, танцевальных и вокальных упраждений.
Форма организации детей: групповая.
Используемые методы: словесный, наглядный, практический.
Используемые приёмы: ритмическое сопровождение (звучащие жесты), объяснение, показ педагога, наглядный.
Средства обучения: музыкальный инструмент (синтезатор), компьютер, проектор.
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
«Центр дополнительного образования»
Музыкальное путешествие
Конспект занятия
по программе «Парад голосов»
для учащихся 1 - 2 года обучения
тема «Инновационный подход к вокальному обучению детей младшего школьного возраста»
Возраст детей: 5 - 8 лет
Автор - составитель: Н.Н.Цынглер
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
пгт. Междуреченский
Пояснительная записка
Методическая тема: «Инновационный подход к вокальному обучению детей дошкольного и младшего школьного возраста»
Цель занятия: Закрепение основных навыков исполнения через практическую певческую деятельность учащегося с использованием вокальных и ритмических приемов.
Задачи:
- Работа над певческими навыками - дыханием и опорой звука.
- Работа над ритмическими навыками, посредством ритмических игр, танцевальных и вокальных упраждений.
Форма организации детей: групповая.
Используемые методы: словесный, наглядный, практический.
Используемые приёмы: ритмическое сопровождение (звучащие жесты), объяснение, показ педагога, наглядный.
Средства обучения: музыкальный инструмент (синтезатор), компьютер, проектор.
План занятия
- Организационный этап - приветствие, сообщения темы занятия.
- Этап подготовки к усвоению нового материала
- упражнения фонопедического метода В.В.Емельянова посредством литературного отрывка;
- распевка;
- ритмическая игра «Пряники».
- Этап закрепления нового материала
- работа над песней и исполнение песни;
- танцевальная игра «Двигайся - замри».
- Этап обобщения и систематизации новых знаний
- импровизационное исполнение песни «Слово на ладошке» Е.Поплянова
- Этап рефлексии учебной деятельности
- Этап подведения итогов
Ход занятия
Этапы | Содержание | Примечание | Сопроводительный текст (ссылка на видео фрагмент занятия) | |
Организационный | Организация начала занятия, приветствие, активизация внимания, создание психологического настроя на творческую плодотворную деятельность | Учащиеся заходят в кабинет вокала, выстраиваются в полукруг для приветствия, затем в круг. | - Педагог пропевает: Здравствуйте, ребята! Дети пропевают: Здра - встуй - те! - На свегодняшнем занятии я предлагаю вам отправиться в музыкальное путешествие, которое будет сопровождаться следующими строками, вам известными (припев песни, которая будут исполняться на занятии): «Новый год, новый год в гости к нам идёт Пусть звучит благая весть, всюду - всюду где мы есть Новый год, новый год в гости к нам идёт Сердце радостно поёт, потому, что новый год!» (делаем со звучащими жестами) В конце путешествия мы откроем сундучок и заберём его содержимое!!! - Путешествие началось, давайте проведём перекличку нашей дружной команды. В форме Rondo пропеваем имена со звучащими жестами: основная тема - «Мы друзья знайте наши имена», имя ребёнка, основная тема, имя ребёнка и тд. Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/6X4hM8lkD4jOBw | |
Подготовительный | Беседа по теме занятия Начало выполнения дыхательной, артикуляционной гимнастики, разогрева мышц | Продолжая движение в ритме, приступаем к распевке – подготовке голосового, вокального аппарата к пению. | Выполняем упражнения фонопедического метода В.В.Емельянова посредством литературного отрывка https://disk.yandex.ru/d/y3AuLjf5CuwSbQ Каждый день приближает к нам праздник. Споём вместе:
«Эхо, отзовись, чисто петь научись. Слушай, не зевай, всё за мной повторяй... Новый год, к нам идёт, радость он несёт Дед Мороз, к нам прийдёт и подарки принесёт» Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/UNDameKp2pjiOA | |
Закрепления нового материала
Закрепления нового материала | Работа над навыками вокалиста. | Учащиеся работают над вокальными и сценическими навыками. | Падарки могут быть самые разные и я уверена, что Вы уже написали письмо Деду Морозу, если нет, то у вас ещё есть время... Но самые лучшие подарки - это те, что мы делаем своими руками. А что мы можем сделать всей семьёй? (ответы детей). Здорово. А ещё мы можем испечь всей семьёй пряники - в форме дома, человечка или ёлочки. (дом, ёлочка, пряник - прохлопываем слова, пауза - «Ч») Предлагаю вам сыграть в ритмическую игру «Пряники» - внимание на экран. https://disk.yandex.ru/i/sFt0pPYFH7tMmA Предлагаю исполнить вам известную новогоднюю песню Jingle Bells со звучащими жестами. https://disk.yandex.ru/i/fe-vjNBGQU2RdQ Молодцы! Угадайте мелодию.. (педагог играет). Что это за песня? (ответ детей - На лошадке в санках). Верно! Работа над песней «На лошадке в санках» (повторяем куплеты) Давайте как настоящие артисты преобразимся (одеваем колпаки и ободки новогодние), исполняем под фонограмму. https://disk.yandex.ru/d/vAZiRfiNSxPv7g Всё у нас получилось? (анализируем) Какой же праздник без весёлого танца? Давайте встанем в круг. Исполняем игру «Двигайся - замри» https://disk.yandex.ru/d/-CLjUqh-Iqa5qA Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/taRFZFaBKUexSg | |
Обобщения и систематизации | Закрепление полученных навыков | Учащиеся отработают через вокальную игру и закрепляют наработанные вокальные навыки. | Зимнее время года приносит нам много чудес. Давайте их назовём (ответы детей - горки, ёлки, подарки, снег, холод....) Предлагаю об этом спеть Е.Поплянова «Слово на ладошке» (дети каждый пропевает слово, остальные повторяют - в форме Rondo) https://disk.yandex.ru/d/5r8dY5gifnAfIQ Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/iKBNYCvIElP6qQ | |
рефлексивный | Самоанализ, осмысление пройденного пути, систематизация полученного опыта и сравнение своих успехов с достижениями других. | Обучающиеся самостоятельно оценивают своё состояние, эмоции, результаты своей деятельности. | Наше музыкальное путешествие подходит к концу. Кому понравилось путешествие, тот хлопает!!! Кому не понравилось, тот топает!!! Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/_m7WF2z8mRwuBw | |
Итоговый | Подведение итогов | Каждый обучающийся получает подарок, как оценку своего труда. | Мы ничего не забыли? Дети: «Мы должны открыть сундучок и забрать его содержимое!» (дети забирают подарки) Поёт педагог: «Досвиданья, дети» Поют дети: «До - сви - да - нья» Видеофрагмент занятия https://disk.yandex.ru/i/p8mnUtdHy_l8eA | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игра-путушествие "В мире птиц".Биология.7 класс
Игра-путешествие«В мире птиц»7 классУчитель биологии: Жиркова Татьяна Максимовна...
Урок-обощение "Путушествие на планету "Глагол"
Урок-обощение знаний учащихся по теме "Глагол" в 6 классе...
План - конспект урока в форме презентации в программе Power Point на немецком языке по теме " Немецкая пресса для подростков" и конспект урока в программе Word к УМК И.Л.Бим., Л.В.Садомовой " Шаги 5" для 9 класса.
Презентация конспекта урока на немецком языке в программе Power Point по теме "Немецкая пресса для подростков" и конспект в программе Word показывают некоторые приёмы работы по теме "СМИ" ...
Эколого-краеведческая игра-путушествие "На Земле Донской полыни"
Познакомить детей с природой родного края, окружающим миром, в котором мы живем, с историческим путем народов, проживающем на донской земле, в следствие чего, у детей формируется отве...
Конспект урока Вторая война Рима с Карфагеном 5 класс, Конспект урока кубановедения Появление человека современного облика 5 класс, Конспект урока Королевство франков и христианская церковь в VI— VIII вв. 6 класс, Конспект урока Московское княжество и его
В ходе подготовки к урокам использовались современные информационные технологии. Участники проектной деятельности в ходе подготовки к уроку использовали свободное образовательное пространство сети Инт...
"Путушествие в страну любви"
Под легкое исполнениии Валерии ("Нищая") начинается повествование о истории возникновения праздника дня Святого Валентина. Классный час проходит в игровой форме:1. "Найти свою половинку" ...
Путушествие за тридевять земель
Методика организации повторительно-обобщающего урока-путешествия по истории в 7 классе для общеобразовательной школы VIII вида....