стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3 - 5

2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6 -14

3. условия реализации  учебной дисциплины

15 - 16

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

17 - 19

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

223

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

27

     контрольные работы

9

     курсовая работа

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

51

в том числе:

Решение физического минимума по теме «Законы механики Ньютона»

Решение физического минимума по теме «Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы»

Решение физического минимума по теме «Законы постоянного тока»

Решение физического минимума по теме «Магнитное поле»

Решение физического минимума по теме «Световые кванты»

Решение физического минимума по теме «Физика атомного ядра»

Подготовка и оформление реферата «Закон сохранения энергии»

Подготовка и оформление реферата «Вечный двигатель  - миф или реальность?»

Подготовка и оформление реферата «КПД – где предел?»

Подготовка и оформление реферата «Электрический ток в различных средах»

Подготовка и оформление реферата «Значение и применение лазера в нашей жизни»

Изучение темы «Плоское зеркало»

Решение задачи на построение «Ход лучей в стеклянной призме»

Групповая проектная работа «Проблемы энергосбережения в XXI веке»

Аттестация:

1 курс – дифференцированный зачет;

2 курс – экзамен.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Механика

32

Тема 1.1.

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Физика – наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов.

1

2

Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физические законы. Основные элементы физической картины мира.

Тема 1.2.

Кинематика точки.

Содержание учебного материала

8

1

Движение точки и тела. Способы описания движения. Система отсчета.

2

2

Перемещение. Скорость равномерного прямолинейного движения.

3

Уравнение равномерного прямолинейного движения точки. Мгновенная  

скорость. Сложение скоростей.

4

Ускорение. Движение с постоянным ускорением.  Уравнение движения с

постоянным ускорением.

5

Свободное падение тел. Движение с постоянным ускорением свободного

падения

6

 Движение тел. Поступательное движение. Вращательное движение.

Практические занятия

1

Решение задач по теме « Кинематика точки»

2

Тема 1.3.

Законы механики Ньютона

Содержание учебного материала

10

1

Основное утверждение механики. Материальная точка.

2

2

Первый закон Ньютона.

3

Сила. Связь между ускорением и силой. Второй закон Ньютона. Масса.

4

Третий закон Ньютона.

5

Силы в природе. Закон всемирного тяготения.

6

Сила тяжести и вес. Невесомость. Деформация и силы упругости.

7

Закон Гука. Силы трения.

Практические занятия

1

Решение задач по теме «Законы механики Ньютона»

2

2

Аудиторная самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

1. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
2. решение физического минимума по теме «законы механики Ньютона»

4

Тема 1.4.

Законы сохранения в механике

Содержание учебного материала

12

1

Импульс. Закон сохранения импульса.

2

2

Реактивное движение.

3

Работа силы. Мощность. Энергия.

4

Виды энергии.

5

Закон сохранения энергии.

6

Механические колебания.

7

Амплитуда, период, частота колебаний.

8

Механические волны. Длина волны.

9

Звуковые волны. Ультразвук и его применение.

Практические занятия

1

Решение задач по теме «Законы сохранения в механике».

2

Контрольные работы

1

Контрольная работа по разделу «Механика»

1

Самостоятельная работа обучающихся

3. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной  литературы ;
4. подготовка и оформление реферата по теме «Закон сохранения энергии»

2

Раздел 2.

Молекулярная физика. Термодинамика.

33

Тема 2.1.

Основы молекулярно – кинетической теории

Содержание учебного материала

8

1

Основные положения молекулярно – кинетической теории. Размеры молекул.

2

2

Масса молекул. Количество вещества.

3

Броуновское движение. Силы взаимодействия молекул.

4

Строение газообразных, жидких и твердых тел.

5

Идеальный газ в молекулярно – кинетической теории.

6

Основное уравнение молекулярно – кинетической теории газа.

Практические занятия

1

Решение задач по теме «Основы молекулярно – кинетической теории».

2

Самостоятельная работа обучающихся

1. Систематическая проработка конспектов занятий учебной и специальной  литературы

1

Тема 2.2.

Температура. Уравнение состояния идеального газа.

Газовые законы

Содержание учебного материала

7

1

Температура и тепловое равновесие. Определение температуры.

2

2

Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии молекул.

3

Уравнение состояния идеального газа.

4

Газовые законы.

Практические занятия

1

Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа»

2

2

Аудиторная самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

1. Систематическая проработка конспектов занятий
2. Решение физического минимума по теме «Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы»

2

Тема 2.3.

Взаимные превращения жидкостей и газов.

Содержание учебного материала

5

1

Насыщенный пар. Зависимость давления насыщенного пара от температуры.

2

2

Кипение.

3

Влажность воздуха. Поверхностное натяжение и смачивание.

4

Кристаллические и аморфные тела. Изменение агрегатных состояний вещества.

Практические занятия

Решение задач по теме «Взаимные превращения жидкостей и газов»

1

Самостоятельная работа обучающихся

5. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

2

Тема 2.4.

Основы термодинамики

Содержание учебного материала

13

1

Внутренняя энергия.

2

2

Работа в термодинамике.

3

Количество теплоты.

4

Первый закон термодинамики.

5

Применение первого закона термодинамики к различным процессам.

6

Необратимость процессов в природе.

7

Статистическое истолкование необратимости процессов в природе.

8

Принципы действия тепловых двигателей.

9

Коэффициент полезного действия (КПД) тепловых двигателей.

10

Тепловые двигатели и окружающая среда.

Практические занятия

Решение задач по теме «Основы термодинамики»

1

Контрольные работы

Контрольная работа по разделу «Молекулярная физика. Термодинамика»

2

Самостоятельная работа обучающихся

6. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
7. подготовка и оформление реферата по темам «Вечный двигатель - миф или реальность?»; «КПД — где предел?»

1

Раздел 3.

Электродинамика

72

Тема 3.1.

Электростатика

Содержание учебного материала

6

1

Электрический заряд. Заряженные тела. Электризация тел.

2

2

Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.

3

Электрическое поле. Напряженность поля.

4

 Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

Практические занятия

Решение задач по теме «Электростатика»

2

Самостоятельная работа обучающихся

8. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы

1

Тема 3.2.

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

8

1

Электрический ток. Сила тока. Условия, необходимые для существования электрического тока.

2

2

Закон Ома для участка цепи. Сопротивление.

3

Электрические цепи. Виды соединения проводников.

4

 Закон Джоуля – Ленца.

5

Работа и мощность электрического тока.

6

ЭДС. Закон Ома для полной цепи.

Практические занятия

1

Решение задач по теме «законы постоянного тока»

2

Самостоятельная работа обучающихся

9. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
10. решение физического минимума по теме «законы постоянного тока»

4

Тема 3.3

Электрический ток в различных средах

Содержание учебного материала

9

1

Электрическая проводимость различных веществ.

2

2

Электронная проводимость металлов. Сверхпроводимость.

3

Полупроводники. Электрический ток в полупроводниках.

4

Собственная и примесная проводимости полупроводников.

5

Полупроводниковый диод.

6

Транзисторы.

7

Электрический ток в вакууме. Диод.

8

Электрический ток в жидкостях. Закон электролиза.

9

Электрический ток в газах. Разряды.

Самостоятельная работа обучающихся

11. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
12. подготовка и оформление реферата по теме « Электрический ток в различных средах»

2

Итоговая контрольная работа

2

Дифференцированный зачет  - 1 курс

2

ИТОГО ЧАСОВ

92

2 курс

Тема 3.4

Магнитное поле

Содержание учебного материала

8

1

Взаимодействие токов. Магнитное поле.

2

2

Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции.

3

Сила Ампера.

4

Электроизмерительные приборы. Громкоговоритель.

5

Магнитные свойства вещества.

6

Сила Лоренца.

7

Принцип действия электродвигателя.

Практические занятия

Решение задач по теме «магнитное поле»

1

Самостоятельная работа обучающихся

13. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
14. решение физического минимума по теме «магнитное поле»

2

Тема 3.5

Электромагнитная индукция

Содержание учебного материала

16

1

Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток.

2

2

Правило Ленца.

3

Закон электромагнитной индукции.

4

Вихревое электрическое поле. ЭДС индукции.

5

Самоиндукция. Индуктивность.

6

Принцип действия электрогенератора.

7

Переменный ток.

8

Трансформатор.

9

Производство, передача и потребление электроэнергии.

10

Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

11

Энергия магнитного поля тока. Электромагнитное поле.

12

Электромагнитные волны.

13

Скорость электромагнитных волн.

14

Принцип радиосвязи.

Практические занятия

Решение задач по теме «Электромагнитная индукция»

2

Самостоятельная работа обучающихся

15. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;
16. выполнение групповой проектной работы «Проблемы энергосбережения в XXI веке»
17. защита проекта

16

Тема 3.6

Световые волны

Содержание учебного материала

12

1

Скорость света. Свет, как электромагнитная волна.

2

2

Принцип Гюйгенса. Закон отражения света.

3

Закон преломления света. Полное отражение.

4

Интерференция механических волн.

5

Интерференция света. Применение интерференции.

6

Дифракция механических волн. Дифракция света.

7

Дифракционная решетка.

8

Дисперсия света.

9

Поперечность световых волн. Поляризация света.

Практические занятия

Решение задач по теме «Световые волны»

2

Аудиторная самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

18. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
19. изучение темы «плоское зеркало»

2

Тема 3.7.

Излучение и спектры

Содержание учебного материала

13

1

Виды излучений. Источники света.

2

2

Спектры и спектральные аппараты.

3

Виды спектров.

4

Спектральный анализ.

5

Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.

6

Рентгеновские лучи.

7

Шкала электромагнитных излучений.

8

Практическое применение электромагнитного излучения.

9

Оптические приборы. Линзы.

10

Построение изображения в линзе.

Практические занятия

Решение задач на тему «излучения и спектры»

1

Контрольные работы

Контрольная работа по разделу « Электродинамика»

2

Самостоятельная работа обучающихся

20. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы;
21. решение задачи на построение «ход световых лучей в стеклянной призме»

1

Раздел 4.

Квантовая физика

21

Тема 4.1.

Световые кванты

Содержание учебного материала

6

1

Фотоэффект.

2

2

Теория фотоэффекта.

3

Фотоны.

4

Волновые и корпускулярные свойства света.

5

Применение фотоэффекта.

Практические занятия

Решение задач по теме «световые кванты»

1

Самостоятельная работа обучающихся

22. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
23. решение физического минимума по теме «световые кванты»

2

Тема 4.2

Атомная физика

Содержание учебного материала.

6

1

Строение атома.

2

2

Опыты Резерфорда.

3

Квантовые постулаты Бора.

4

Модель атома водорода по Бору.

5

Квантовая механика.

6

Лазеры.

Самостоятельная работа обучающихся

24. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
25. подготовка и оформление реферата на тему «Значение и применение лазера в нашей жизни»

3

Тема 4.3

Физика атомного ядра

Содержание учебного материала

9

1

Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц.

2

2

Радиоактивность.

3

Альфа-, бета- и гамма- излучения. Радиоактивные превращения.

4

Закон радиоактивного распада. Период полураспада.

5

Изотопы.

6

Строение атомного ядра. Ядерные силы.

7

Энергия связи атомных ядер.

8

Виды ядерных реакций. Применение ядерной энергии. Ядерный реактор.

Практические занятия

Аудиторная самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа обучающихся

26. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;
27. решение физического минимума по теме «физика атомного ядра»  

3

Раздел 5

Астрофизика

6

Тема 5.1

Эволюция Вселенной

Содержание учебного материала

6

1

Эффект Доплера

2

2

Обнаружение «разбегания» галактик.

3

Большой взрыв.

4

Возможные сценарии эволюции Вселенной.

5

Эволюция и энергия горения звезд. Термоядерный синтез.

6

Образование планетных систем. Солнечная система.

Самостоятельная работа обучающихся

28. систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы ;

2

Раздел 6.

Подведение итогов

4

Повторительно – обобщающий урок

2

Итоговая контрольная работа

2

ЭКЗАМЕН.

-

Всего:

223

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знания:

5. смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;
6. смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;
7. смысл физических законов классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;
8. вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

 умения:

10. описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли; свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

11. отличать гипотезы от научных теорий;

12. делать выводы на основе экспериментальных данных;

13. приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления;
14. приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;
15. воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ,  Интернете, научно-популярных статьях.
16. применять полученные знания для решения физических задач^[2];
17. определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле*;
18. измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей*;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

4. для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи;
5. оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды;
6. рационального природопользования и защиты окружающей среды.

1. устная проверка
2. тестовый контроль

3. устная проверка
4. тестовый контроль
5. оценка результатов практических занятий
6. оценка результатов аудиторной самостоятельной работы

7. устная проверка
8. оценка результатов практических занятий
9. оценка результатов аудиторной самостоятельной работы
10. оценка результатов контрольной работы
11. устная проверка
12. оценка реферата

13. оценка результатов практических занятий
14. оценка результатов аудиторной самостоятельной работы
15. оценка результатов лабораторной работы
16. оценка результатов контрольной работы
17. оценка результатов физических минимумов

1. оценка реферата

1. оценка результатов выполнения лабораторных работ

1. устная проверка
2. оценка реферата

3. устная проверка
4. оценка реферата

1. устная проверка
2. оценка реферата

1. устная проверка

3. оценка результатов практических занятий
4. оценка результатов аудиторной самостоятельной работы
5. оценка результатов лабораторной работы
6. оценка результатов контрольной работы
7. оценка результатов физических минимумов
8. проектная деятельность