Эрудиты (внеклассное мероприятие)
методическая разработка по физике (8 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по физике в 8 классе

Эрудиты

Цель: проверка знаний учащихся, развитие их кругозора и творческого потенциала

Задачи:- в игровой форме развить интерес к физике;

-научить членов команды работать в группе, устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации

Оснащение: проектор, экран, компьютеры. справочная литература, физические приборы

Ход игры

В игре принимают участие команды 8-х классов. Каждый класс выставляет команду из 6 человек, остальные ребята - болельщики команд.  Команда придумывает  эмблему, название и девиз.

Судейское жюри: 5 ребят из 10 кл, которые оценивают ответы ребят по 1 баллу за каждый правильный ответ. В случае, если команда не дает правильный ответ, другие команды получают право получить дополнительный балл.

Ведущие игры: юноша и девушка, учащиеся 10 кл. показывают слайды и зачитывают вопросы

В первом туре необходимо  назвать ученого по его открытию и найти его портрет на слайде

1 тур. Ученые- физики.( слайд 1)

1. Архимед
2. Галилей
3. Ньютон
4. Циолковский
5. Паскаль
6. Торричелли

Вопросы:

1. Ученый, который первым указал на существование явления инерции.(2)
2. Ученый и изобретатель, основатель отечественной космонавтики (4)
3.   В честь какого ученого названа единица измерения силы. (3)
4. Кто впервые измерил атмосферное давление (6)
5. Кто воскликнул: «Эврика», когда пошел в ванну.(1)

Для выполнения второго тура потребуется компьютер. Необходимо ответить на вопросы и используя сеть интернет, найти биографию ученого (по жребию). На подготовку дается 3 мин. Пока команды готовятся можно поставить музыкальную паузу, показать занимательные опыты или загадать загадки болельщикам на физическую тему.

2 тур. Имена. (слайд 2)

1. Михаил
2. Юрий
3. Сергей
4. Борис
5. Исаак
6. Георг

Вопросы:

1. Имя первого русского  академика (1)
2. Имя первого космонавта Земли (2)
3. Имя главного конструктора ракет (3)
4. Имя автора закона Ома.(6)
5. Имя ученого ,которому на голову упало яблоко (5)

Для выполнения третьего тура, можно использовать справочную литературу

3 тур. Происхождение терминов. (слайд 3)

1.Латинское

2. Русское

3. Французское

4. Испанское

5. Итальянское

6. Греческое

Вопросы:

1. Пробирка- это слово….(2)
2. Физика-это слово…(6)
3. Инерция-это слово…(1)
4. Литр - это слово….(3)
5. Гипотеза - это слово….(6)

При ответе на вопрос четвертого тура, необходимо из предложенных приборов найти нужный прибор и рассказать его принцип работы. На подготовку командам  дается 5мин.Делается музыкальная пауза, во время которой выступают болельщики играющих команд

4 тур. Приборы.( слайд 4)

1. Барометр.
2. Динамометр
3. Термометр
4. Мензурка
5. Весы
6. Вольтметр

Вопросы:

1. Прибор, с помощью которого можно измерить вес тела. (2)
2. Прибор для измерения атмосферного давления (1)
3.  Прибор для измерения объема тела (4)
4.  Прибор для измерения массы тела(5)
5. Прибор для измерения сил(2)
6. Прибор для измерения  температуры (3)

5 тур.  Кубики с буквами.     (Нажмите на слайде эти слова)

Бросаются кубики с буквами. На каждую букву записать физические термины, которые начинаются на выпавшую букву.

6 тур. Финал

Дается слово. За 1 минуту придумать как можно больше предложений и фраз, в которых используется это слово. Фразы должны быть связаны между собой. (Мини- рассказ).

Жюри подводит итоги игры, высказывают свое мнение, пожелания.

Команде-победительнице торжественно вручаются нагрудные знаки с символом мудрости – совой, торт и делаются фотографии